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(三)閱讀下面的材料,完成21—22題。(6分)材料一:或曰:“以德報怨,何如?”子曰:“何以報德?以直報怨,...

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問題詳情:

(三)閱讀下面的材料,完成21—22題。(6分)材料一:或曰:“以德報怨,何如?”子曰:“何以報德?以直報怨,...

(三)閱讀下面的材料,完成21—22題。(6分)

材料一:或曰:“以德報怨,何如?”子曰:“何以報德?以直報怨,以德報德。”

材料二:子曰:“參乎,吾道一以貫之。”曾子曰:“唯。”子出,門人問曰:“何謂也?”曾子曰:“夫子之道,忠恕而已矣。”

21.根據材料,概括儒家的交往觀。(2分)

22.“以直報怨”是否有違儒家的忠恕之道?你怎麼看?(4分)

【回答】

(三)

人爲善,友好交往,誠信交往。

(1)兩者並不相違。(2)“以直報怨”是指用正直回報恩德,這是回答“以德報怨,何如”的問題,體現了儒家誠實平等的交往觀。(3)儒家的忠恕之道意味着“人與人交往時要與人爲善”且“恕”指“己所不欲,勿施於人”,指兩方面,既指“我不願意強加給別人”,也指“不願意別人把什麼東西強加給我”,也體現了誠信待人的交往觀。

(出題意圖:此題考點涉及《論語》中重點學習篇章,需要理解文章內容,積累知識,也考查了對作者觀點態度的評價。21題中做到了迴歸課本;22題則又希望考生對在理解文字的基礎上,結合課後連結,深度閱讀文字,提出自己的見解,具有較大的發揮空間。此題提示學生不要忽視《論語》章節中的相關連結,要懂得化爲己用,同時關注考生對《論語》文化傳統的評析和傳承。)

知識點:先秦諸子百家

題型:語言表達

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