問題詳情：
閱讀下面的材料，完成23-24題。（5分）
哀公問於有若曰：“年飢，用不足，如之何？”有若對曰：“盍徹①乎？”曰：“二，吾猶不足，如之何其徹也？”對曰：“百姓足，君孰與不足？百姓不足，君孰與足？”
（《論語·顏淵》）
孔子過泰山側，有婦人哭於墓者而哀。夫子式而聽之。使子路問之，曰：“子之哭也，壹似重有憂者。“而曰：“然。昔者吾舅②死於虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。夫子曰：“何爲不去也？”曰：“無苛政。”夫子曰：“小子識之， （此處省略6個字）！”
【注】①徹：周代的田稅制度，十分取一。②舅：丈夫的父親，公公。
18．補出上面材料的空缺部分。（2分）
19．根據上面的材料，概括孔子在國家財政分*面的思想。（3分）
【回答】
18．苛政猛於虎也（2分）
19．藏富於民。孔子反對透過加重百姓稅收負擔來使國家富裕。一味地加重百姓稅收負擔會給百姓生活帶來巨大的災難，尤其是在收成不好的年歲，國君更要平衡好國家用度和稅收的關係，這樣纔可以保*社會穩定、人口增加，從而使國家富強、百姓富足。（3分）
【解析】
18．
試題分析：根據“昔者吾舅死於虎”與“無苛政”很容易想到“苛政猛於虎也”。
考點：分析概括作者在文中的觀點態度。能力層級爲分析綜合C。
19．
試題分析： 解答時要抓住題目要求中“國家財政分*面”這一關鍵短語，揣摩孔子所說“百姓足，君孰與不足？百姓不足，君孰與足？”的意思——百姓富足,您又怎麼會不富足呢? 百姓不能富足,您又怎麼能算上真正的富足呢?——就可概括出孔子在國家財政分*面的思想。
考點：評價文章的思想內容和作者的觀點態度。能力層級爲鑑賞評價D。
知識點：文言文閱讀 單元測試
題型：文言文閱讀
