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在宏觀,微觀和符號之間建立聯繫是化學特有的思維方式。根據電解水的實驗,回答下列問題:(1)從宏觀上觀察:圖示a...

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問題詳情:

在宏觀,微觀和符號之間建立聯繫是化學特有的思維方式。根據電解水的實驗,回答下列問題:

(1)從宏觀上觀察:圖示a、b管中產生氣體的體積比約爲  。

(2)從微觀上分析:下列說法錯誤的是   (填字母)

A.水是由水分子構成的        B.水是由*原子和氧原子構成的

C.每個水分子是由2個*原子和1個氧原子構成的

在宏觀,微觀和符號之間建立聯繫是化學特有的思維方式。根據電解水的實驗,回答下列問題:(1)從宏觀上觀察:圖示a...

【回答】

【分析】根據電解水時“正氧負*、*二氧一”和水的構成分析判斷。

【解答】解:(1)從宏觀上觀察:圖示a、b管中產生的氣體分別是電源的負極、正極產生的*氣和氧氣,氣體體積比約爲 2:1。

(2)A.水是由水分子構成的,說法正確;

B.水是由水分子構成的,水分子由是*原子和氧原子構成的,故B說法錯誤

C.每個水分子是由2個*原子和1個氧原子構成的,故C說法正確。

故答爲:(1)2:1;(2)B。

【點評】本題較爲簡單,瞭解電解水的現象、結論和水的構成即可分析解答。

知識點:各地中考

題型:填空題

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