在聲音傳播的實驗探究中，小紅和小芳做了下面兩步實驗：(1)將兩張課桌緊緊地挨在一起，一個同學輕輕敲桌面，另一個...

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問題詳情：

在聲音傳播的實驗探究中，小紅和小芳做了下面兩步實驗：(1)將兩張課桌緊緊地挨在一起，一個同學輕輕敲桌面，另一個同學把耳朵貼在另一張桌子上，聽傳出來的聲音的大小；(2)將兩張緊挨的課桌離開一個小縫，然後重複步驟(1)，比較聲音的大小。請你幫助他們分析，將實驗現象和分析結果填入表中。

	聲音的大小	聲音靠什麼傳播
兩張課桌緊挨時	____	____
兩張課桌之間有一個小縫時	____	___

18.用尺子來探究音調和響度分別與什麼有關時，小明做了以下實驗：

(1)用尺子來探究決定音調高低的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢；改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次的振動幅度大致相同。實驗發現尺子伸出桌面的長度越長，振動越____，發出聲音的音調越____；由此可得出結論：音調的高低與__頻率__有關。當尺子伸出桌面超過一定長度時，雖然用較大的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音，這是由於____。

(2)用尺子來探究決定響度大小的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發出的聲音，同時保持人耳到鋼尺的距離不變，接下來的*作是____。