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(2020·山東省濰坊一中高三一模)閱讀材料,完成下列要求。材料:工業*有一個非常驚人的“胚胎髮育”模式,大...

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問題詳情:

(2020·山東省濰坊一中高三一模)閱讀材料,完成下列要求。材料:工業*有一個非常驚人的“胚胎髮育”模式,大...

(2020·山東省濰坊一中高三一模)閱讀材料,完成下列要求。

材料:工業*有一個非常驚人的“胚胎髮育”模式,大多數工業化成功的國家都經歷了這個階段。在16﹣18世紀的英國,鄉村企業在當時的重商主義*支援下實現繁榮;它們以農村剩餘勞動力爲主力,以遠距離貿易爲生產目的。正是這個原始工業化階段最終在*正確的產業政策(尤其是全面扶持紡織業)支援下啓動了第一次工業*,用勞動密集型的規模化大生產方式(工廠體制),來生產終端的輕工消費品或小商品並傾銷到全球,19世紀晚期,美國、德國採用電力與化工等新技術,大力發展重工業,透過巨型私企有效調控重工業的資金投入、生產規模和產品銷售,從而引爆了第二次工業*。

*的改革開放老老實實地從鄉鎮企業開始補課。1978——1988年,*鄉鎮企業數量增長了12倍,生產總值增長了將近14倍,GDP佔比從14%上升到將近50%.1988﹣1998年,*終於在原始工業化的基礎上引爆(複製)了第一次工業*,遍佈城鄉各地的勞動密集型工廠應運而生,農民工開始大規模流動,生產了大量輕工業產品,以滿足國內和*市場的需求。從1998年至今,**主導國內、國外大市場建立,以漸進精緻的國家行爲,透過基礎設施升級、高新技術創斯、高鐵聯網大動脈,逐步克服能源、動力、交通、通訊等瓶頸,開啓了第二次工業*。

*崛起現象,是人類經濟史上自英國工業*以來,最爲壯觀的歷史事件之一。工業*到現在接近250年,但目前只有10%的人口生活在完全工業化的國家。如果*能夠完成自己的工業*,意味着又多了20%的人能夠進入現代工業文明。——摘編自文一《偉大的*工業*》

(1)根據材料並結合所學知識,概括中英兩國第一次工業*的異同。

(2)根據材料,指出*第二次工業*的特點,並結合所學知識簡析其意義。

【回答】

(1)同:都經歷鄉村(鎮)企業發展的原始工業化階段;都以農村剩餘勞動力爲主力發展勞動密集型工廠;都以輕工業爲中心;都大力拓展商品市場;都得到*支援。

異:英國以市場爲主導,*主要依靠*引領:英國經歷工場手工業的長期發展,*經歷了建國以後工業化探索的曲折;英國依靠自身進行技術積累,*借鑑西方科技成果以及成功經驗。【

(2)特點:起步晚,尚未完成;*主導導;與第三次科技*交叉進行。

意義:有利於*產業結構升級,國力提升,和平崛起;是進行社會主義現代化模式的有益探索;有利於世界工業化的整體發展。

【解析】本題考查中英兩國第一次工業*的異同和*第二次工業*的特點及意義,主要考查學生對材料資訊的分析概括能力。

(1)中英兩國第一次工業*的相同點,可以根據材料中英國的“鄉村企業在當時的重商主義*支援下實現繁榮,它們以農村剩餘勞動力爲主力,以遠距離貿易爲生產目的”“用勞動密集型的規模化大生產方式(工廠體制),來生產終端的輕工消費品或小商品並傾銷到全球”和*的“遍佈城鄉各地的勞動密集型工廠應運而生,農民工開始大規模流動,生產了大量輕工業產品,以滿足國內和*市場的需求”等資訊分析概括得出。中英兩國第一次工業*的不同點,應當聯繫所學有關內容來回答。

(2)*第二次工業*的特點,可以根據“從1998年至今,**主導國內、國外大市場建立,以漸進精緻的國家行爲……開啓了第二次工業*”等資訊分析歸納得出。其意義應當聯繫所學有關內容來回答。

知識點:資本主義世界市場的形成和發展

題型:綜合題

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