問題詳情：
閱讀下面文段，回答以下問題：
於休烈，河南人也。至*貞愨，機鑑敏悟。自幼好學，善屬文。舉進士，授祕書省正字。轉比部員外郎，郎中。楊國忠輔政，排不附己者，出爲中部郡太守。值祿山構難，肅宗踐祚，休烈遷太常少卿，知禮儀事，兼修國史。肅宗自鳳翔還京，勵精聽受，嘗謂休烈曰：“君舉必書，良史也。朕有過失，卿書之否？”對曰：“禹、湯罪己，其興也勃焉。有德之君，不忘規過，臣不勝大慶。”時中原蕩覆，典章殆盡，無史籍檢尋。休烈曰：“《國史》《實錄》，聖朝大典，修撰多時，今並無本。伏望下御史臺推勘史館所由，令府縣招訪。有人別收得《國史》《實錄》，如送官司，重加購賞。”前修史官工部侍郎韋述陷賊，入東京，至是以其家藏《國史》一百一十三卷送於官。休烈尋轉工部侍郎、修國史，獻《五代帝王論》，帝甚嘉之。宰相李揆矜能忌賢以休烈修國史與己齊列嫉之奏爲國子祭酒權留史館修撰以下之休烈恬然自適殊不介意代宗即位，甄別名品，宰臣元載稱之，乃拜右散騎常侍，依前兼修國史，累封東海郡公，加金紫光路大夫。在朝凡三十餘年，歷掌清要，家無儋石之蓄。恭儉溫仁，未嘗以喜慍形於顏*。而親賢下士，推轂後進，雖位崇年高，曾無倦*。篤好墳籍，手不釋卷，以至於終。大曆七年卒，年八十一。是歲春，休烈妻韋氏卒。上特詔贈韋氏國夫人，葬日給鹵簿鼓吹。及聞休烈卒，追悼久之，褒贈尚書左僕*，賻絹百匹、布五十端，遣謁者內常侍吳承倩就私第宣慰。儒者之榮，少有其比。
17．對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是（3分）
A．自幼好學，善屬文 屬文：撰寫文章。
B．值祿山構難，肅宗踐祚 踐祚：帝王即位。
C．肅宗自鳳翔還京，勵精聽受 勵精：專心致志。
D．時中原蕩覆，典章殆盡 蕩覆：動盪傾覆。
18．對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）
A．宰相李揆矜能忌賢/以休烈修國史與己齊列/嫉之/奏爲國子祭酒/權留史館/修撰以下之/休烈恬然自持/殊不介意/
B．宰相李揆矜能忌賢/以休烈修國史與己齊列/嫉之/奏爲國子祭酒/權留史館修撰以下之/休烈恬然/自持殊不介意/
C．宰相李揆矜能忌賢/以休烈修國史與己齊列/嫉之/奏爲國子祭酒/權留史館/修撰以下之/休烈恬然/自持殊不介意/
D．宰相李揆矜能忌賢/以休烈修國史與己齊列/嫉之/奏爲國子祭酒/權留史館修撰以下之/休烈恬然自持/殊不介意/
19．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）
A．休烈忠誠機敏，謹遵職業*守。他自幼好學，入仕後受到楊國忠排擠，離京到地方任職；安祿山叛亂後，他直言不諱地回答了肅宗關於史官職責的問題。
B．休烈審察形勢，做好本職事務。當時歷經戰亂，典章史籍散佚，他提出購求當朝大典以備查檢使用，最終得到前修史官韋述家藏《國史》一百餘卷。
C．休烈淡泊名利，終生好學不倦。他雖遭貶職，卻恬然處之，毫不在意，在朝三十餘年，歷任要職，並無多少積蓄；喜好典籍，終日捧讀，直至去世。
D．休烈夫婦去世，盡享身後哀榮。他夫人去世，皇上特詔追贈她國夫人；他本人去世，皇上追念許久，追贈他尚書左僕*，並派專人到他家表示慰問。
20．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）
（1）禹、湯罪己，其興也勃焉。有德之君，不忘規過，臣不勝大慶。
（2）而親賢下士，推轂後進，雖位崇年高，曾無倦*。
【回答】
17．C
18．D
19．A
20．（1）大禹、商湯歸罪自己，他們能夠蓬勃興起。有道德的君王，不忘改正過錯，我深表慶賀。（譯出大意給3分；“罪己”“規過”兩處，每譯對一處給1分。）（2）而親近賢才，屈身交接士人，薦舉後輩，雖然位尊年高，一點倦怠的神*都沒有。（譯出大意給2分；“親賢”“推轂”“曾”三處，每譯對一處給1分。）
【解析】
17．
試題分析：解答此題，可用代入法，即將各選項解釋代入原文語境，考察其同語境是否相符。題中，C項解釋有誤，“勵精”應該解釋爲“振奮精神”。成語有“勵精圖治”。
考點：理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級爲理解B。
18．
試題分析：斷句的前提是粗通大意，然後利用句中的人名、地名、官職名、文言虛詞、句子結構等斷句。如，句中的“國子祭酒”“休烈”等專有名詞、“之”“以”等虛詞，都是斷句的重要參考因素。
考點：理解並翻譯文中的句子。能力層級爲理解B。
19．
試題分析：解答此題，可將各選項表述同文字相關內容加以比較，以發現正誤。題中，A項錯誤在於，於休烈回答肅宗的問題不是“直言不諱”。他沒有直接回答皇帝的問題。“謹遵職業*守”是無中生有。
考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級爲分析綜合C。
20．
試題分析：翻譯文言首先要結合上下文大體把握全句意思，再找出句中的關鍵字、辨識該句句式，然後進行翻譯，一般爲直譯（某些特殊詞語，如官職名、地名、年號名等可不譯），注意字句的落實。翻譯時還要注意按現代漢語的規範，達到詞達句順。本題中，第（1）句中的“罪己”是“歸罪自己、責怪自己”之意；“規過”即“改正過錯”。第（2）句中的“親賢”是“親近有才能的人”之意；“推轂”就是推薦；“曾”相當於“並無”。
考點：理解並翻譯文中的句子。能力層級爲理解B。
【參考譯文】於休烈，河南人。於休烈*情純厚謹慎，機敏聰明。從小好學，善於寫文章，考中進士科，多次升官任右補闕、起居郎、集賢殿學士,改任比部員外郎，郎中。楊國忠輔佐朝政，排擠不依附自己的人，於休烈出京任爲中部郡太守。
正值安祿山叛亂, 肅宗即位，改任太常少卿，掌管禮儀事務，兼修國史。肅宗從鳳翔返回京城，特別注重聽取臣下建議，轉對於休烈說：“國君的任何舉動都要記録下來，這纔是良史。朕有過失，卿是否記下了？”他回答說：“夏禹、商湯檢討自己，他們開國立業也―分盛大。有德之君，不忘糾正過錯，臣不勝慶賀。”當時中原凋殘，典章幾乎散盡，沒有史籍可供查尋。於休烈烈上奏說：“《國史》一百零六卷，《開元實録》四十七卷，起居注連同其它綦籍三千六百八十二卷，都儲存在興慶宮史館。京城被叛賊攻陷以後，全被焚燬。而且《國史》、《宵録》是聖朝大典，修撰多年，如今部沒有儲存下來"希望交忖御史臺審問勘查史館的有關官員，今府縣招致訪求。有人另外收存《國史》、《宵録》的，若送到官府，重金購回並從優獎賞。
前任修史官工部侍郎韋述身陷賊中，此時進入東京，至此將他家收藏的《國史》一百一十三卷送到官府。
於休烈不久改任工部侍郎、修國史，獻上《五代帝王論》，皇上非常讚賞。宰相李揆自負才能嫉妒賢人，因於休烈修國史與自己同列，嫉妒他，奏請任他爲國子祭酒，暫留史館修撰以此來壓制他。於休烈安然自處，亳不介意。
代宗即位，鑑別官員的名望品德，於休烈受到宰相元載稱讚,於是被授爲右散騎常侍，依舊兼修國史，不久加授禮儀使。升任禮部侍郎。又改檢校工部尚書，兼判太常卿事，正式授任工部尚書，多次進封爲東海郡公，加授金紫光祿大夫。在朝*三十多年，歷任清貴顯職，家中沒有一石的積蓄。恭謹儉樸溫和仁義，從不將喜怒之情表現臉！而禮賢下上，扶持後進，雖位尊年高，從無倦怠之*。酷好書籍，手不釋卷，直到臨終。大曆七年去世，終年八十一歲。這年春天，於休烈的妻子韋氏去世。皇上因於休烈父子儒行著名，特意下詔追贈韋氏爲國夫人，安葬之日賜給儀仗鼓樂。等到聽說於休烈去世，追懷悼念了很長時間，褒獎追贈尚書左僕*，賜給助喪用絹一百匹、布五十端，派謁者內常侍吳承倩到他家中宣旨慰問。儒士的榮耀，很少有人能與他相比的。
知識點：人物傳記類
題型：文言文閱讀
