閱讀下面的文字，完成後面題目。蒲公英情人歐·亨利和舒倫堡家庭餐館達成的協議是薩拉單*匹馬闖世界以來最大的一次勝...

問題詳情：

閱讀下面的文字，完成後面題目。

蒲公英情人

歐·亨利

和舒倫堡家庭餐館達成的協議是薩拉單*匹馬闖世界以來最大的一次勝利。

這家餐館緊挨着她租住的老式紅磚房子。一天晚上，在餐館用過晚飯以後，她順手拿走了放在餐桌上的選單。選單上的字跡潦草得幾乎無法辨認。第二天，薩拉給舒倫堡看了一張漂亮的打印選單。菜名在右邊排列得整整齊齊。老舒倫堡十分高興。在薩拉離開之前，他欣然與她簽訂了協議：她負責餐館裏21張餐桌的選單打印。早餐、中餐、晚餐各一份，選單每日更新。作爲回報，舒倫堡將把一日三餐送到薩拉的房間裏。這個協議，雙方都感到非常滿意。現在在舒倫堡家庭餐館用餐的人可以知道他們吃到嘴裏的東西到底所謂何物了。而在這個*冷的冬日裏薩拉也有了食物得以果腹，對她而言這是眼下最要緊的事了。

儘管春天的月份來到了，那還不是春天。春天總是在該來的時候纔來。街上一月份的積雪還凍得硬梆梆的。

一天下午，薩拉在房間裏凍得直打哆嗦。除了打印餐館的選單之外，她無事可做。薩拉從搖椅裏站起來，看窗外，已經是春天了。

事情還要從去年夏天說起，在薩拉到鄉下去的時候，她墜入了愛河。在陽光農場逗留的兩個星期裏，她愛上了老富蘭克林的兒子沃爾特。他們相偎而坐，他爲她編蒲公英花環，他讚美說金黃*的花朵和她深棕*的頭髮是多麼的相稱啊。她害羞的把花環留在地上，跑回屋裏，一路上不停地擺弄着手裏的草帽。他們打算在春天結婚——“就在嗅到第一絲春天的氣息的時候。”沃爾特是這樣說的。然後薩拉回到城裏，繼續敲她的鍵盤。

一陣敲門聲把薩拉從過去的幸福時光拉回到了現實裏，一名侍者帶來了第二天的選單清單。薩拉在打字機前坐下。她是一個熟練的打字員，大概只要一個半小時，21張卡片就能準備妥當。薩拉的手指在鍵盤上靈巧地*跳着，就像小蟲在夏日的淺溪上翩翩起舞。她依次而下，細緻地讓不同長短的菜名在卡片上各就其位。就在她快要打到水果一欄的時候，薩拉突然衝着選單哭了起來，眼淚從她充滿絕望的心底深處涌了出來，盈滿了眼眶。她已經有兩個星期沒有收到沃爾特的來信了。選單上的下一道菜是蒲公英，——蒲公英和什麼蛋？去它的什麼蛋——蒲公英。沃爾特用金燦燦的蒲公英編織花冠，給他鐘愛的女王，他未來的妻。

過了一會兒，薩拉強忍住了眼淚。卡片必須得打完。恍恍惚惚中她朝鍵盤伸出手。她的心思完全不在這上面，她滿腦子裏想的全是她在鄉下的愛人。7點鐘的時候，侍者送來了晚飯，順道取走了選單。7點半的時候，就到了薩拉讀書的時間。她拿出書，把腳擱在箱子上，讀了起來。門上響起了鈴聲，房東太太去開門。薩拉把書扔到一旁，豎起耳朵聽着。樓下的大廳傳來了一陣嘈雜聲，薩拉跳了起來，奪門而出，書落在了地板上。

你一定猜着了吧！當她衝到樓梯口的時候，她愛的小夥子也一步三臺階的衝了上來，一把把她抱在了懷裏。

“你爲什麼不給我寫信？哦，爲什麼？”薩拉哭喊了起來。

“紐約可是個大城市。”沃爾特回答說，“一週前我一來紐約就去你的舊住址找你，發現你早在某個星期四就搬走了。我到處找你，還找了*察。”

“我給你寫了信的。”薩拉用力地說道。

“沒收到！”

“那你是怎麼找到我的？”

沃爾特笑了，笑得就像春天一樣燦爛。

“今天晚上我到隔壁的舒倫堡餐館吃飯，”他說，“每年的這個時候我都喜歡吃點時令蔬菜。我的眼睛在打印精美的選單上找我要的東西，當我看到的時候，我跳了起來，弄翻了椅子，我大聲的喊來了店主。他告訴我你住這裏。”

“爲什麼？”

“走到哪兒我都能一眼認出你打的首行大寫字母‘W’，它總是比同行的其他字母稍微偏上一點。”

他從口袋裏抽出一張選單，指着那一行。她認出那正是今天下午她打的第一張選單，靠右手頂端拐角處還留有她的一滴淚痕。但在本來應該是植物名稱的地方，對金*花朵的回憶讓她的手指敲了錯誤的鍵，兩個菜名之間有一段註釋：“最親愛的沃爾特加煮雞蛋。”

10．小說中的薩拉有着怎樣的美好品質？請簡要分析。（5分）

11．文中畫線部分關於早春環境的描寫有哪些作用？（6分）

12．這篇小說以“蒲公英情人”爲題，有人譯爲“選單上的春天”，你認爲哪個題目好？結合全文，陳述你的觀點並作分析。（6分）

13．下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是(　　)(4分)

A．薩拉靠給一家餐廳提供選單維持生計。她的戀人沃爾特遠在鄉下農場，兩人約好春天結婚，卻意外失去聯繫。薩拉每天忍受着相思之苦，還得堅持工作。

B．本文用詼諧的語言，輕鬆的敘述，巧妙的情節，表現一對熱戀情人的悲歡離合，作者寄寓對他們深深的同情。

C．本文的獨特之處，主要體現在匠心獨具的結尾，以及讓人讀後產生“含淚的微笑”的藝術魅力。

D．本文中兩位主人公即使在最艱苦的求生環境中，仍能表現出真誠的愛與關懷，正是這種愛讓沃爾特終於和他的蒲公英姑娘重逢。

E．歐·亨利小說輕鬆的文字背後是內心沉重的現實主義格調，本文主旨就在於揭示現實的不合理，表現主人公在殘酷的社會中承受的心靈創傷。

【回答】

【*】

10．薩拉的美好品質：聰慧、真誠、有愛心，在艱苦的生活環境下，還能*着想，順手打選單；珍視愛情、執著地追求愛情，對戀人的思念，對愛的渴望，竟然能讓她打錯了菜名；堅韌、勇敢地面對艱苦的生活，在寒冷的冬日裏，在食不果腹的情況下，依然努力工作、生活。（答對2點3分，答對3點5分）

11．①渲染早春時節春寒料峭，點明薩拉生活處境的艱難。②引出下文、暗示結尾，爲愛人的重逢做鋪墊。③刻畫人物、展現主題，艱難的環境更加展現出真誠與愛的可貴，以及薩拉的堅韌。戀人的重逢才顯得那樣的熱烈。

12． (示例一)以“蒲公英情人”爲題好。

①蒲公英具有推動情節發展的作用，“蒲公英”見*了主人公的愛戀，他們又因蒲公英而重逢。

②刻畫人物形象，“蒲公英”，那金燦燦的花朵，能映襯出女主人公的美麗。

③展現主題，“蒲公英”，那金燦燦的花朵不僅是愛情的象徵，而且凸顯了主題，“蒲公英”有着頑強的生命力，象徵着戰勝困難。

(示例二)以“選單上的春天”爲題好。

①選單爲線索串聯情節，文章因打選單而起，戀人又因選單而重逢。

②“選單上的春天”，能夠展現女主人公在艱苦的生活環境下，堅韌、執著、勇敢地面對生活的精神。

③“春天”暗示了主題，春天能給人以美好的憧憬，特別是經受了嚴冬摧殘之後的生靈，能給人以戰勝困難的勇氣。

13．AC 

【解析】

10．

試題分析：本題考查學生的提煉資訊和概括能力，前提是認真閱讀文字，可直接用文字所提供的詞語，當然還得抓住人物的語言，神態，動作等描寫*文字，從而概括出人物的心理變化過程。因爲作品對人物的肖像描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫、細節描寫等，都是表現人物的思想感情和*格特徵的。

考點：篩選並整合文中的資訊。能力層級爲分析綜合C。

11．

試題分析：本題考查的是環境描寫的作用。一般來說，環境描寫有以下作用：

1．環境描寫可以見出人物的身份、地位、*情、精神等。 

2．環境描寫可以：渲染（  ）氣氛 、烘托（  ）的心情（情緒、感情）、奠定（  ）的感       情基調、爲（  ）作鋪墊 。

3．環境描寫還可以：襯托人物形象/心境、提供背景、渲染氣氛、暗示/推動情節發展、

爲（ ）的埋下伏筆。

4．環境描寫可以蘊含某種哲理。

5．對主題表達的作用。如《祝福》最後一段寫熱鬧祥和的祝福景象，與祥林嫂的慘死形成鮮明的對照，深化了對禮教殺人、人*冷漠這一主題的揭露 。

6．．結構和表現手法方面的其他作用。如前後/首尾照應、呼應，過渡，對照/對比，反襯，欲揚先抑/欲抑先揚等。

考點：體會重要語句的豐富含意，品味精*的語言表達藝術。能力層級爲鑑賞評價D。

12．

試題分析：本題是一道開放式探究題，也是近年來命題的方向。答題時需注意觀點明確，理由充分，言之成理即可，當然還得注意答題的條理*。 至於哪個題目好，可從小說的人物、情節、主題等方面談。

考點：對作品進行個*化閱讀和有創意的解讀。能力層級爲探究F。

13．

試題分析：B項，本文語言不詼諧，敘述不輕鬆，說主題是“熱戀情人的悲歡離合”也不太確切。D項說到兩位主人公都表現出真誠的愛與關懷，其實只寫到薩拉，另外，沃爾特的生活環境是否艱苦文中未提到。E項，本文主題是表現薩拉麪對艱難生活的堅韌、勇敢，以及對愛情的珍視和執著，並非“揭示現實的不合理，表現主人公在殘酷的社會中承受的心靈創傷”。

考點：分析概括作者在文中的觀點態度。能力層級爲分析綜合C。

知識點：現代文學類文字閱讀

題型：現代文閱讀