當前位置:國文幫>習題庫>

7.閱讀下面的文字,完成小題。餐館和玫瑰[美]歐·亨利波西·卡林頓小姐出生在那個叫做*果蔓角的小鎮,一開頭就背...

習題庫 閱讀(1.44W)

問題詳情:

7.閱讀下面的文字,完成小題。餐館和玫瑰[美]歐·亨利波西·卡林頓小姐出生在那個叫做*果蔓角的小鎮,一開頭就背...

7.閱讀下面的文字,完成小題。

餐館和玫瑰

[美]歐·亨利

波西·卡林頓小姐出生在那個叫做*果蔓角的小鎮,一開頭就背上了姓“博格斯”的不利條件①。*歲的時候,她改用“卡林頓”作爲姓,來到了紐約,開始了她的演員生涯,現在的她正聲譽鵲起,紅得發紫;那個精明的經理蒂莫西·戈爾茨坦讓她簽了合同,答應在下一個季度主演新劇《華燈初上》。

隨即就有一個姓海史密斯的演員來找蒂莫西先生,申請擔任“索爾·海託塞”一角,也就是《華燈初上》裏主要的滑稽男演員。戈爾茨坦說,“卡林頓小姐已經回絕了本市五六個最好的扮演鄉巴佬的演員。她聲明,如果物*不到最好的‘海託塞’,她就不登臺。你知道,她是在鄉村長大的,百老匯的蘭花在頭髮上*根稻草,就想把自己說成是苜蓿,可誆不了她,她要貨真價實的東西。’哎,你想扮演‘索爾·海託塞’,首先要打通卡林頓小姐這一關。”

第二天,海史密斯乘了火車去*果蔓角。他在那個死氣沉沉的,偏僻的小鎮呆了三天。

此時的卡林頓小姐正如往常閒暇時一樣,在一家位於地下室的空氣污濁的小餐館內和她的“追隨者們”談笑風生,她身材纖巧,美麗迷人,充滿活力,得意非凡。十一點三刻,一個瘦長、倉皇、猶豫的年輕人走進了餐館,他長着一頭淡黃*的頭髮,傻乎乎地張着嘴,被餐館裏的燈光和人們嚇得手足無措,狼狽不堪。他穿着一套白鬍*的衣服,打了一條鮮藍*的領帶,衣服很不合身,瘦嶙嶙的手腕和穿白襪子的腳踝露在外面有四英寸之多。他睜大眼睛,打量着周圍,正如見到豬玀闖進了土豆地的人一樣。他終於看到了卡林頓小姐。他咧開嘴笑了,又高興又窘迫地紅着臉站起來,朝她的桌子那兒走去。“你好嗎,波西小姐?”他帶着無可置疑的鄉土音說。“你還記得我嗎?——我是比爾·薩默斯——住在鐵匠鋪後面的薩默斯家的。”“嘿,什麼!”卡林頓小姐興致勃勃地*嘴說,“你從*果蔓角來?”那個年輕人接着說,“是的,你知道嗎?哈姆·賴利信了教;布利塞斯老太太把她的房子賣給了斯普納船長;你的威利叔叔給選上當*官。” “喂,諸位!”卡林頓小姐忽然對她的同伴說,“我要失陪一會兒。”她把他拖到角落裏一張單獨的桌子那兒。“我彷彿記不起誰是比爾·薩默斯了。”她瞅着那個鄉下年輕人的天真的藍眼睛,沉思地說。“不過薩默斯一家我是認識的。你最近有沒有見到我家裏的人?”“波西小姐,”年輕人認真地說道,“兩三天以前,我還去過你家。”“媽媽好不好?”卡林頓小姐問道。“我最近一次見到她時,她正坐在陽光下面。我問她爲什麼不往後挪一點。‘威廉,’她這樣說,‘我一有空就坐在這兒,望着那條路,等着波西,直到天黑。’我老是覺得,當她厭倦了外面的世界,想起她的老媽媽時,她仍舊會從那條路回來的。”“我出來的時候,”“比爾”結束道,“我在前門臺階那兒把這摘了下來。我知道你一定喜歡老家帶來的東西。”他從上衣口袋裏取出一朵玫瑰——一朵絲絨一般柔媚,芳香四溢的黃玫瑰,它在餐館惡濁的氣氛中耷拉着腦袋,正象一個少女在古羅馬競技場上羣獅熱辣辣的呼吸下垂着頭一樣。卡林頓小姐的尖銳然而悅耳的笑聲在樂隊演奏的《風信子》的旋律中響了起來。“哎呀!”她快活地嚷道,“還有比那些地方更死氣沉沉的嗎?如今讓我在*果蔓角待兩個鐘頭,我都受不了。嗯,薩默斯先生,我見到你非常愉快。我想我現在要趕回旅館去睡我的美容覺了。”她把那朵黃玫瑰塞在她綺麗精緻的綢衣服的前襟裏,站起身,傲慢地朝戈爾茨坦先生點點頭。

那輛金碧輝煌的馬車駛去後,這位“鄉下來的年輕人”轉頭對戈爾茨坦說,“主意不壞吧,呃? ‘索爾·海託塞’這個角*總該派給我了吧?這位小姐始終沒有起疑。”戈爾茨坦說,“你最好明天一早就去找卡林頓小姐,把這個角*敲敲牢。我覺得她會對你很滿意的。”第二天上午十一點三刻,海史密斯來到了卡林頓小姐下榻的豪華旅館,滿懷信心地遞進了他的名片。接待他的是女演員的侍女。“對不起,”霍頓斯小姐說,“非常抱歉。卡林頓小姐已經取消了所有的演出合同,回到那個——那個什麼小鎮——哦,那個*果蔓小鎮去了!”

【註釋】①“博格斯”的原文是Boggs,同英國俚語中的“廁所”(bogs)讀音相同。

(有刪改)

(1)下列對這篇小說思想藝術特*的分析和鑑賞,最恰當的兩項是 )(  )

A.“玫瑰”其實就是波西小姐形象的映照,離開了家鄉的土壤,投身於社會,她也失掉了原本的“柔媚”和“芳香四溢”,變得和餐館的氣氛一樣“污濁”。

B.小說反映的是演員的生活遭際,透過因果遞進和懸念更迭拓展情節,把女主角在藝術道路上由“人*失落”和“人*復歸”的心理變化過程生動地刻畫了出來。

C.波西小姐其實早已識破了“鄉下來的年輕人”的真實身份,不揭穿他,只是爲了從他嘴裏得知家鄉和母親的情況。

D.演員海史密斯透過自己的重重努力,本以爲成功獲得了想要的角*,卻因爲女主角的離去而化爲了泡影,作者爲他不平,對他寄寓了深刻的同情。

E.小說構思精巧,結尾是典型的“歐·亨利式”,人物命運陡然逆轉,結局出人意料,叫人目瞪口呆又回味無窮。

(2)第四段,作者詳細描寫“鄉下來的年輕人”的肖像以及與女主人公的對話,這一情節的安排在小說中有何作用?

(3)請簡要分析波西·卡林頓小姐的主要特點。

(4)歐·亨利是著名的短篇小說大師,這篇作品的精*之處不僅在於對“人*之美”這一核心主題的深刻剖析和生動表達,還在於懸念迭起、曲折迴旋的情節設定。請找出小說中三處設定懸念的情節,並簡要分析。

【回答】

(1)參考*:B,3分; E,2分;A,1分;選C.D項不給分。

(2)參考*:①內容上,他們的談話內容圍繞“鄉情”和“母愛”展開,暗示了女主人公迴歸的原因,深化了主題;(2分);②形象上,塑造了一個逼真而又典型的“鄉巴佬”的形象,展現出海史密斯有非常高超的演技;(2分)③結構上,呼應了上文海史密斯要爭取的就是“最好的鄉巴佬”的角*,同時爲下文故事結局、人物命運的陡轉埋下了伏筆。(2分)

(3)參考*:①敢於爲改變個人命運而奮鬥。她闖蕩紐約,成爲了“紅得發紫”的演員;(2分)②有自己獨到的藝術追求。對自己從事的藝術工作要求嚴格,她聲明“如果物*不到最好的‘海託塞’,她就不登臺。”(2分)③內心深處藏有對家鄉和母親的思念。短暫地迷失在城市的“污濁”中,卻在新劇即將開演之時選擇了迴歸家鄉和家庭。(2分)

(4)參考*:

①一個鄉村少女置鄉情母愛於不顧,隻身出走紐約,在戲劇生涯中步步高昇,卻又拋棄來之不易的名利地位,迴歸家鄉家人的懷抱。這到底出於何種原因?源於什麼動力?這就是作者在本文中所設定的一個總懸念,也是小說的主旨所在,是小說結構的支架。(2分)

②經理蒂莫西·戈爾茨坦的轉述向我們展現了故事開始的第一個懸念,那就是波西小姐所要的“貨真價實”的鄉巴佬能否找到?假如找不到她真的會“不登臺”嗎?海史密斯的運氣又將如何?在懸念叢生中將一位自視甚高、睥睨一切,卻又有着*藝術見解、追求高標準藝術理想的喜劇明星勾勒了出來。(2分)

③波西小姐“身材纖巧,美麗迷人,充滿活力,得意非凡”,但她出現的場景卻是氣氛污濁令人窒息的地下室小餐館,這不禁讓我們疑慮:這樣的生活環境如何成就戲劇明星的事業?這樣的環境又將帶給波西小姐怎樣的命運?推動情節發展的同時揭示出主人公“人*之美的失落”的現狀。(2分)

④隨着海史密斯爲了爭取角*而扮演的“鄉下來的年輕人”的出場,故事情節進入了高潮部分。他所敘述的家鄉的場景成功激起了波西小姐對母親的思念,並終於問出了“媽媽好不好?”海史密斯的回答表演可謂是感人肺腑,細節生動、情真意切。然而令人意外的是作爲唯一“觀衆”的波西小姐卻並沒有如我們想象中痛哭流涕,而是快活地嚷道,“還有比那些地方更死氣沉沉的嗎?如今讓我在*果蔓角待兩個鐘頭,我都受不了。”“我想我現在要趕回旅館去睡我的美容覺了。”至於臨走時“傲慢地朝戈爾茨坦先生點點頭。”似乎又向我們暗示着什麼。(2分)

作者如此大造假象以強化由此而生的懸念效果的構思藝術能引導讀者走向柳暗花明的審美迴旋,以獲得故事結局時意外驚喜的審美快感。

【解析】

(1)試題分析:B項着眼全文,全面準確地概括了本文的核心主題。E項對結尾藝術特*的解讀比較準確。A項“污濁”一詞對女主人公的形容稍顯言過其實。C項從文中無法得出波西小姐識破海史密斯身份這一結論。D項從文中可以看出作者對海史密斯這個人物的態度是諷刺。

考點:分析概括作者在文中的觀點態度。能力層級爲分析綜合C。

(2)試題分析:分析文段作用可從三個角度去思考:一從內容本身所寫。就是看該句段寫了什麼內容,對錶現主旨、抒發情感等有哪些作用。二從上下文關聯。即這些句段與材料在上下文起到了什麼樣的關聯作用。這是思考的主體部分。這時的*應具體。如答“過渡”,必須寫出由什麼內容過渡到什麼內容,“照應”是與哪些內容相照應。三從結合表現手法所起的作用考慮結構作用。

考點:分析文章結構,把握文章思路。能力層級爲分析綜合C。

(3)試題分析:分析人物形象首先應總體把握小說人物形象特點;然後畫出作品中關於這個人物言行的語句,以及作者的議論或者作者借作品中其他人物對他的評價的語句;接看用了什麼描寫方法,在此基礎上進行歸類概括。最後選擇恰當的詞句表述出來。

考點:欣賞作品的形象,賞析作品的內涵,領悟作品的藝術魅力。能力層級爲鑑賞評價D。

(4)試題分析:本題爲探究*題目,具有開放*,回答時應在聯繫全文內容的基礎上,抓住題幹中的條件和要求分析作答。只要能自圓其說,結合文章內容和自身體悟,言之成理即可。

考點:對作品進行個*化閱讀和有創意的解讀。能力層級爲探究F。

知識點:現代文學類文字閱讀

題型:現代文閱讀

相關文章
最新推薦
猜你喜歡
熱門文章