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閱讀下面的文言文,完成後面題。李賀①小傳李商隱京兆杜牧爲李長吉集敘,狀長吉之奇甚盡,世傳之。長吉姊嫁王氏者,語...

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問題詳情:

閱讀下面的文言文,完成後面題。李賀①小傳李商隱京兆杜牧爲李長吉集敘,狀長吉之奇甚盡,世傳之。長吉姊嫁王氏者,語...

閱讀下面的文言文,完成後面題。

李賀①小傳

李商隱

京兆杜牧爲李長吉集敘,狀長吉之奇甚盡,世傳之。長吉姊嫁王氏者,語長吉之事尤備。

長吉細瘦,通眉,長指爪。能苦吟疾書,最先爲昌黎韓愈所知。所與遊者,王參元、楊敬之、權璩、崔植輩爲密。每旦日出與諸公遊,未嘗得題然後爲詩,如他人思量牽合,以及程限爲意。恆從小奚奴,騎距驢,背一古破錦囊,遇有所得,即書投囊中。及暮歸,太夫人使婢受囊出之,見所書多,輒曰:“是兒要當嘔出心乃始已爾!”上燈,與食,長吉從婢取書,研墨疊紙足成之,投他囊中。非大醉及弔喪日,率如此。過亦不復省,王、楊輩時復來探取寫去。長吉往往獨騎往還京、洛,所至或時有著,隨棄之。故沈子明家所餘,四卷而已。

長吉將死時,忽晝見一緋衣人,駕赤虯,持一板,書若太古篆或霹靂石文者,雲:“當召長吉。” 長吉了不能讀,欻②下榻叩頭,言:“阿母老且病,賀不願去。”緋衣人笑曰:“帝成白玉樓,立召君爲記。天上差樂,不苦也!” 長吉獨泣,邊人盡見之。少之,長吉氣絕。常所居窗中,勃勃有煙氣,聞行車嘒管③之聲。太夫人急止人哭,待之,如炊五斗黍許時,長吉竟死。王氏姊非能造作謂長吉者,實所見如此。

嗚呼!天蒼蒼而高也,上果有帝耶?帝果有苑圃宮室觀*之玩耶?苟信然,則天之高邈,帝之尊嚴,亦宜有人物文采愈此世者,何獨眷眷於長吉而使其不壽耶?噫!又豈世所謂才而奇者,不獨地上少,即天上亦不多耶?長吉生二十四年,位不過奉禮太常,當世人亦多排擯毀斥之,又豈才而奇者,帝獨重之,而人反不重耶?又豈人見會勝帝耶?

【注】①李賀,字長吉,卒時年僅27歲。②欻(xū):忽然。③嘒(huì)管:形容管鑰之聲

12.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是(      )

A.語長吉之事尤備           備:完備

B.能苦吟疾書               疾:快速

C.恆從小奚奴               從:跟從

D.太夫人急止人哭,待之         止:制止

13.下列各組句子中,加點的意義和用法相同的一組是(      )

A.最先爲昌黎韓愈所知                 父母宗族,皆爲戮沒

B.是兒要當嘔出心乃始已爾             項伯乃夜馳之沛公*

C.苟信然,則天之高邈                 由山以上五六裏,有穴窈然

D.又豈世所謂才而奇者                 因人之力而敝之

14.下列對原文有關內容的分析和概括,不正確的一項是(   )

A.最先爲昌黎韓愈所知父母宗族,皆爲戮沒

B.是兒要當嘔出心乃始已爾項伯乃夜馳之沛公*

C.苟信然,則天之高邈由山以上五六裏,有穴窈然

D.又豈世所謂才而奇者因人之力而敝之

15.把句子翻譯成現代漢語。(8分)

(1)帝成白玉樓,立召君爲記。天上差樂,不苦也!(4分)

(2)亦宜有人物文采愈此世者,何獨眷眷於長吉而使其不壽耶?(4分)

16.作者寫李賀詩歌創作之奇體現在哪些方面?請簡要概括。(2分)

【回答】

12.C

13.A

14.B

15.(1)天帝建成了白玉樓,馬上召你去爲樓寫記文。天上還算得上快樂,不痛苦啊!(大意正確給3分,落實“立、樂”各1分)

(2) (天上)也應該有文學才華超過這個世上的人物,爲什麼唯獨對長吉眷顧而使他不長壽呢? (大意正確給3分,落實“愈、壽”各1分)

16.一是“爲情造文”,不以程限爲意;二是及時捕捉靈感;三是堅持及時修改整理;四是爲文用心、能苦吟。(2分)

【解析】

12.

試題分析:在文言文閱讀當中,辨析重要詞語的含義正確與否,有時就需要結合具體的語境,根據上下文推斷出其詞義,C項解釋不正確,由原文上下句大意內容可知,C項,從:使……跟從,使動用法。所以選C。

考點:理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級爲理解B。

13.

試題分析:此類文言虛詞題,一般要結合具體語境,去判定某一虛詞的具體用法和意義。A項的“爲”均爲介詞,表被動。B項的第一個“乃”爲副詞,譯爲“才”,第二個爲連詞,譯爲“於是”。C項的第一個“然”爲代詞,譯爲“這樣”,第二個爲形容詞詞尾詞,譯爲“的樣子”。D項的第一個“而”表並列,第二個爲錶轉折。故選A。

考點:理解常見文言虛詞在文中的意義和用法。能力層級爲理解B。

14.

試題分析:此題要在準確把握文意的基礎上,帶着選項回到原文進行比較分析,作出判定。B項,李賀晚上會將白天的草稿,進行修改,改好後就將之投入另外的囊中,不再去看。所以“棄置不再去看那些作品”表述不正確。故選B。

考點:歸納內容要點,概括中心意思。能力層級爲分析綜合C。

15.

試題分析:此題要在準確把握文意的基礎上,直譯爲主,意譯爲輔,理解文中某些關鍵*語句,如重點實詞、虛詞意義、判斷句、被動句、賓語前置、成分省略和詞類活用等,用規範的現代漢語把它表達出來。此題翻譯時需要注意的關鍵詞句有:成,建成。爲,撰寫,動詞。差,差事。愈,超過。壽,長壽。

考點:理解並翻譯文中的句子。能力層級爲理解B。

16.

試題分析:此題答題區間主要在第二段,可先對第二段描述李賀詩歌創作之奇體的語句進行疏通句意,然後篩選出來歸類整理,然後用自己的語言概括出來即可。如“能苦吟疾書”“ 如他人思量牽合,以及程限爲意”“ 遇有所得,即書投囊中”“ 研墨疊紙足成之”。

考點:篩選文中的資訊。能力層級爲C。

參考譯文:

京兆杜牧給李長吉的詩集作序,描繪李長吉的奇特之處很是詳盡,世上流傳李賀的這些事蹟。嫁到王家的李長吉的姐姐,講述長吉的事來尤其完備。

李長吉身材纖瘦,雙眉相連,手指很長,能苦吟詩,能快速書寫。最先他被昌黎人韓愈所瞭解。與長吉一起參與遊歷的人,以王參元、楊敬之、權璩、崔植這些人最爲密切。長吉每天早上出去與他們一同出遊,從不曾先確立題目然後再寫詩,如同他人那樣構思附會,把作詩的規範放在心裏。他常常帶着一個小書童,騎着驢子,揹着一個又舊又破的錦帛製作的袋子,碰到有心得感受的,就寫下來投入囊中。等到晚上回來,他的母親讓婢女拿過錦囊取出裏面的詩稿,見所寫的稿子很多,就說:“這個孩子要嘔出心才罷休啊!”點燈,送上飯給長吉吃。長吉從婢女那兒取出草稿,研好墨,疊好紙,把那些詩稿補成完整的詩,再投入其他袋子。只要不是碰上大醉及吊喪的日子,他全都這樣做。過後也不再去看那些作品,王參元、楊敬之等經常過來從囊中取出詩稿抄好帶走。長吉常常獨自騎驢來往於京城長安和洛陽之間,所到之處有時寫了作品,也隨意丟棄。所以沈子明家的僅是所儲存下來的李賀的詩作,只有四卷罷了。

李長吉快要死的時候,忽然在大白天裏看見一個穿着紅*絲帛衣服的人,駕着紅*的蒼龍,拿着一塊木板,上面寫着類似遠古的篆體字或雷擊後石頭上留下的紋痕,說:“要召喚長吉。”長吉全然不認識,忽然下牀來磕頭說:“我母親老了,而且生着病,我不願意離開(她)啊。”紅衣人笑着說:“天帝建成一座白玉樓,馬上召你去爲樓寫篇記。天上的生活還算快樂,並不痛苦啊!”長吉獨自哭泣,旁邊的人都看見了。一會兒,長吉氣息斷絕。他平時所住的房屋的窗子裏,有煙氣向上冒,還聽到行車的聲音和管樂聲。長吉的母親趕緊制止他人哭泣,等待(李賀的反應),好像煮熟五斗小米那麼長的時間,長吉最終死了。嫁到王家的姐姐不是那種編造、虛構故事來描述長吉的人,真實所見到的就像這樣。

唉!天空蔚藍而又高遠,天上確實有天帝嗎?天帝確實有林苑園圃、宮殿房屋、亭觀樓*這些東西嗎?如果確實如此,那麼上天這麼高遠,天帝這麼尊貴,(天上)也應該有文學才華超過這個世上的人物啊,爲什麼唯獨對長吉眷顧而使他不長壽呢?唉,又難道是世上所說的有才華而且奇異的人,不僅僅地上少,就是天上也不多嗎?長吉活了二十四年,職位不過奉禮太常,當時的人也多排擠誹謗他。又難道是有才華而且奇異的人,天帝特別重視他,而世人反倒不重視嗎?又難道是人的見識一定超過天帝嗎?

知識點:人物傳記類

題型:文言文閱讀

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