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(一)文言文閱讀(本題共4小題,19分)閱讀下面的文言文,完成10~13題。李密傳李密,字令伯,犍爲武陽人也,...

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問題詳情:

(一)文言文閱讀(本題共4小題,19分)閱讀下面的文言文,完成10~13題。李密傳李密,字令伯,犍爲武陽人也,...

(一)文言文閱讀(本題共4小題,19分)

閱讀下面的文言文,完成10~13題。

李密傳

李密,字令伯,犍爲武陽人也,一名虔。父早亡,母何氏醮①。密時年數歲,感戀彌至,烝烝②之*,遂以成疾。祖母劉氏,躬自撫養,密奉事以孝謹聞。劉氏有疾,則涕泣側息,未嘗解衣,飲膳湯*必先嚐後進。有暇則講學忘疲,而師事譙周③,周門人方之遊夏④。

少仕蜀,爲郎。數使吳,有才辯,吳人稱之。蜀平,泰始初,詔徵爲太子洗馬。密以祖母年高,無人奉養,遂不應命。乃上疏曰:臣以險釁,夙遭閔凶,生孩六月,慈父見背,行年四歲,舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱,躬親撫養。臣少多疾病,九歲不行,零丁孤苦,至於成立。……

帝覽之曰士之有名不虛然哉乃停召後劉終服闋復以洗馬徵至洛。司空張華問之曰:“*公⑤何如?”密曰:“可次齊桓。”華問其故,對曰:“齊桓得管仲而霸,用豎刁而蟲沙⑥。*公得諸葛亮而抗魏,任黃皓而喪國,是知成敗一也。”次問:“孔明言教何碎?”密曰: “昔舜、禹、皋陶相與語,故得簡雅;《大誥》與凡人言,宜碎。孔明與言者無己敵,言教是以碎耳。”華善之。

出爲溫令,而憎疾從事,嘗與人書曰:“慶父不死,魯難未已。”從事白其書司隸,司隸以密在縣清慎,弗之劾也。密有才能,常望內轉,而朝廷無援,乃遷漢中太守,自以失分懷怨。及賜餞東堂,詔密令賦詩,末章曰:“人亦有言,有因有緣。官無中人,不如歸田。明明在上,斯語豈然!”武帝忿之,於是都官從事奏免密官。後卒於家。

或曰:自古忠孝難兩全,百善孝爲先。人之常情,先孝後忠,此所以官吏有良知者不可以不深思而慎取之也。

【注】①醮,jiào,古時稱婦女出嫁。②烝烝,zhēng,淳厚。③譙周:人名。④遊夏:孔子學生子游、子夏。⑤*公: 蜀漢滅亡後,後主劉禪投降,隨後被迫遷往洛陽,魏帝封其爲*公。⑥蟲沙:比喻戰死的將士或因戰亂而死的*。(節選自《晉書·李密傳》)

10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(3分)

A.帝覽之曰/士之有名不/虛然哉/乃停召/後劉終/服闋復/以洗馬徵至洛。

B.帝覽之曰/士之有名/不虛然哉/乃停召後/劉終服闋復/以洗馬/徵至洛。

C.帝覽之曰/士之有名/不虛然哉/乃停召/後劉終/服闋/復以洗馬徵至洛。

D.帝覽之曰/士之有名不虛然哉/乃停/召後劉/終/服闋/復以洗馬徵至洛。

11. 下列各組句子中,加橫線字的意義和用法相同的一項是  (3分)

A.生孩六月,慈父見背                  家叔以餘貧苦,遂見用於小邑

B.*公得諸葛亮而抗魏,任黃皓而喪國  舉世非之而不加沮

C.少仕蜀,爲郎                        既自以心爲形役

D.數使吳,有才辯,吳人稱之            鵬之徙於南冥也

12.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是(3分)

A.李密幼年喪父,母親再嫁,年僅幾歲的他熱切地思念雙親,不能自已,以致憂思成疾。

B.李密年少時在蜀漢做郎官。多次出使吳國,頗有辯才。吳人稱讚他。蜀漢平定後,晉武帝委任他爲太子洗馬。

C.李密認爲*公劉禪是個僅次於齊桓公的君主,理由是劉禪和齊桓公成敗的原因是一樣的。司空張華對他的這個見解很是信服。

D.借皇上東堂賜宴餞別之機,李密賦詩一首,詩的末章表明瞭他想回家種田的願望。晉武帝爲此很生氣,都官從事見機行事,馬上奏請皇上免去李密的官職。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)

(1)劉氏有疾,則涕泣側息,未嘗解衣,飲膳湯*必先嚐後進。

(2)人之常情,先孝後忠,此所以官吏有良知者不可以不深思而慎取之也。

【回答】

10.C

11.B都錶轉折 A我/被 C代他/主謂之間,取消句子** D做/被

12.D “表明了他想回家種田的願望”有誤。李密想入朝爲官,並希望得到升遷,但因朝廷中無靠山未能如願,而被調任漢中太守。他心懷不滿,作詩發牢騷。

13①祖母劉氏一生病,他就哭泣,侍侯祖母身旁,夜裏未曾脫衣。爲祖母端飯菜、端湯*,他總要嘗過後才讓祖母用。

②以孝爲先,以忠爲後,這是人之常情,這也是有良知的官吏不能不深入思考謹慎地選取的原因。

知識點:人物傳記類

題型:文言文閱讀

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