問題詳情：
閱讀下面的文言文，完成小題 。
李疑者，居通濟門外，閭巷子弟執業造其家，得粟以自給。故貧甚，然獨好周人急。金華範景淳吏吏部，得疾，無他子弟。人殆之，不肯舍。杖踵疑門，告曰：“我不幸被疾，人莫舍我。聞君義甚高，願假榻。”疑許諾，延就坐，汛室，具牀褥爐竈居之，徵醫師視脈，躬爲煮糜煉*，旦暮執手問所苦。既而疾滋甚，不能起，溲矢污衾席，臭穢不可近。疑日爲刮摩浣滌，不少見顏面。景淳流涕曰：“我累君矣。恐不復生，無以報厚德，囊有黃白金四十餘兩，在故旅邸，原自取之。”疑曰：“患難相恤，人理宜爾，何以報爲！”景淳曰：“君脫不取，我死，恐爲他人得，何益?”疑遂求其里人偕往，攜而歸，面發囊，志其數而封識之。數日，景淳竟死，疑出私財，買棺殯於城南聚寶山。舉所封囊寄其里人家，往書召其二子至。及二子至，取囊按籍而還之。二子以米饋，卻弗受，反贐以貨，遣歸。
平陽耿子廉械逮至京師，其妻孕將育，衆拒門不納，妻臥草中以號。疑問故，歸謂婦曰：“人孰無緩解，安能以室廬自隨哉！且人命至重，倘育而爲風露所感，則母子俱死，吾寧舍之而受禍，何忍死其母子？”俾婦邀以歸，產一男子。疑命婦事之如疑事景淳，踰月，始辭支去，不取其報。
人用是多疑名，士大夫鹹喜與疑交。 見疑者皆曰：“善士，善士！”疑讀數爲文亦可觀，嘗以儒舉，辭不就，然其行最著。太史氏曰：吾與疑往來，識其爲人，非有奇偉壯烈之姿也，而其所爲事乃有古義勇風。語曰舉世混濁，清士乃見。”吾傷流俗之嗜利也，傳其事以勸焉。”
（取材於宋濂《文憲集~李疑傳》）
注：①執業：指捧書求其，猶言受業。②汛室：汛，灑水。汛室，指打掃房間。
10．下列詞句中，加橫線的詞解釋不正確的一項是（ ）
A．聞君義甚高，願假榻 假：借用
B．景淳竟死 竟：居然
C．反贐以貨，遺歸 贐：贈送
D．人用是多疑名 多：稱讚
11．加橫線的詞意義和用法都不相同的一項是（ ）
A 人莫舍我 吾寧舍之而受禍
B 然獨好周人急 然其行最著
C 恐爲他人得 倘育而爲風露所感
D何以爲報 妻臥草中以號
12．下列對文中語句的解釋，不符合文意的一項是（ ）
A．仗踵疑門，告曰
拄杖走到張疑門前，對他說
B．不少見顏面
沒有稍微路出一點不情願的臉*
C．志其數而封識之
記錄了（錢財）的數量，並封起來做了標記
D． 舉所封囊寄其里人家
把封起來裝有金銀的包裹寄送給景淳家
13．下列的理解和分析，不符合文章的一項是（ ）
A．李疑教書爲業，生活清貧，卻深明大義，急人之急，卻不取回報。
B．範景淳深受感動，並且感恩圖報，一定要把自己的錢財送給恩人。
C．李疑不顧自己可能受禍，堅持照顧一位孕婦，但此人卻不知感恩。
D文章作者有感於世俗的唯利是圖，鼓勵人們向善，因此寫了本文。
【回答】
10．B
11．D
12．D
13．C
【解析】
10．
試題分析：此處“竟”應該是表示結果的副詞“終於”“最終”“終究”，而並不表示出乎意料，因此不可能是“竟然”。
考點：理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級爲理解B。
11．
試題分析：A兩個“舍”都是動詞“收容”“安置”的意思。B兩個“然”都是轉折連詞“然而”“但是”。C兩個“爲”都是表被動的介詞“被”。D前“以”是表反問的“何以……爲”結構的一部分，“何以報爲”就是“要回報幹什麼呢”的意思，後“以”表修飾。儘管前“以”不好翻譯，但後“以”用法比較明確，用代入比較法即可知道兩“以”不同。
考點：理解常見文言虛詞在文中的意義和用法。能力層級爲理解B。
12．
試題分析：D“寄其里人家”譯爲“寄送給景淳家”有誤。從下文可知，李疑是寫信讓範景淳的兩個兒子來取包裹的，因此之前肯定沒有寄送包裹的事情。此處的“寄”是“寄存”的意思，“其里人家”指的是李疑的鄰居家。
考點：理解並翻譯文中的句子。能力層級爲理解B。
13．
試題分析：C文中說“不取其報”是說李疑不要這個婦人報答，不是“此人不知感恩”。
考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級爲分析綜合C。
附：文言譯文
李疑因爲崇尚道義聞名當時，特別喜歡賙濟別人的急難。金華人範景淳在吏部當差，得了病，沒有別的親人。人們對他很冷漠，不收留他。範景淳拄着柺杖走到李疑門口，告訴李疑說：“我不幸患病，人們不收留我。聽說您品德很高尚，能借給我一張牀 養病嗎?”李疑答應了他，邀請他就座，迅速收拾出明亮舒適的房間，安置了牀褥爐竈，讓他在裏面休息。李疑找來醫生給他把脈，親自給他煮粥熬*。從早到晚拉着他的手，問他的痛苦，如同服侍自己的親人一樣。不久範景淳病情加重，不能起牀，屎尿弄髒了牀被，又髒又臭讓人難以接近。李疑每天給他擦洗，沒有一點厭惡的神情。範景淳流着眼淚說：“我連累你了。我恐怕活不下去了，沒有辦法報答您的大恩，行囊中有黃金白銀四十多兩，在過去住過的旅店裏，希望你自己取來。”李疑說：“患難中互相救助，人情事理上應該如此，還要回報幹什麼?”範景淳說：“如果你不去取，我死後，恐怕被他人取走，這有什麼好處呢?”李疑於是請鄰人一起去，提着回來了。李疑當面開啟行囊，記下數目封存起來作了標記。幾天後範景淳死了，李疑拿自己的錢買棺材，把範景淳埋在城南聚寶山。將所有封存好的裝有財物的行囊，存放到了他的鄰人家裏。李疑寫信讓他兩個兒子來。等他的兩個兒子來了，李疑取出行囊按帳冊歸還給他們。他們用米饋贈他，李疑推辭不接受，反而用財物送給他們，讓他們回去了。
平陽的耿子廉被抓捕的人用兵刃架着押解到了京城。此時，他的老婆懷孕即將生產，親友卻都關上大門不肯收容。他的妻子臥在草中大聲哭泣。李疑見到了這一幕，問清楚了原委後，回到家中對妻子說：“沒有人能隨身帶着自家的房子四處行走，誰沒有個困難的時候呢？況且人命關天，如果在生育的時候受到了風寒，就很容易造成母子喪命。我寧可冒着連坐的風險收留他們，也不忍心眼看着她們母子死去。”於是，李疑讓妻子將耿子廉的老婆帶回家中，結果順利地產下一個男嬰。李疑讓妻子照顧耿子廉的老婆就像疑自己範景淳一樣。過了一個多月，耿子廉的老婆才拜別他家。他不要耿子廉老婆的任何報酬。
因爲這些事，大家都稱讚李疑，名士大夫都喜歡與疑結交。凡是認識疑的人都稱道：“好人啊，好人！”。李疑讀了一些書籍，文章也寫的很好。李疑曾經憑藉很好的儒學造詣中舉卻推辭不去做官。然而高尚的品行最爲人們所稱道。宋學士說：“我和李疑有交往，瞭解他的爲人。李疑是一個溫和 善良的人，沒有魁偉雄壯的外表。可是他所做的事，卻有真摯純樸的仁義之風。這怎麼可以憑藉外貌判斷人的道德品質呢?《論語》上說：整個社會污濁，清廉的君子才顯現出來。我爲貪財好利的流俗而痛心，記載他的事蹟來規勸世人。”
知識點：人物傳記類
題型：文言文閱讀
