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(二)古代詩歌閱讀(11分)閱讀下面這首宋詞,完成14-15題。阮郎歸·紹興乙卯大雪行鄱陽道中①向子諲②*南*...

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問題詳情:

(二)古代詩歌閱讀(11分)閱讀下面這首宋詞,完成14-15題。阮郎歸·紹興乙卯大雪行鄱陽道中①向子諲②*南*...

(二)古代詩歌閱讀(11分)

閱讀下面這首宋詞,完成14-15題。

阮郎歸·紹興乙卯大雪行鄱陽道中①

向子諲②

*南*北雪漫漫,遙知易水寒。同③雲深處望三關,斷腸山又山。

天可老,海能翻,消除此恨難。頻聞遣使問平安,幾時鸞輅還?

【注】①公元1127年“靖康之變”,宋徽宗、宋欽宗二帝被金兵擄去,中原喪失,至今已近十年。②向子諲:南宋初年主戰派大臣之一。③同:通“彤”。

14.下列對本詞的理解與賞析,不正確的兩項是(5分)

A.上片前兩句寫景,有實有虛,前一句寫大*南北風雪迷漫,這是詞人路上所見眼前之景,是實寫;“易水寒”爲詞人想象北方之景,是虛寫。

B.上片後兩句寫遠望中原的情形。詞人在*雲密佈的天空下遙望“三關”,只見羣山連綿不斷,可是見不到國都汴京和中原父老,令人肝腸寸斷。

C.下片前三句運用反襯的手法。“消除此恨難”的“難”字,與前面的“可”字“能”字對應,天老、海翻之可能,倍加反襯出消除此恨之不可能。

D.“鸞輅”本指帝王所乘的車駕,這裏借喻被金人擄到異域的徽、欽二帝,詞人多次聽說朝廷派遣使者問候他們,只是不知二帝何時歸來。

E.這首詞在寫法上以樂景寫哀情,透過對景物深入細緻地刻畫,委婉地傳達出了詞人心中不便明言的情感,情景交融,取得了感人至深的效果。

15.這首詞表達了詞人怎樣的思想感情?請簡要分析。(6分)

    答:                                                                           

【回答】

14.DE(D項是借代而非借喻;E項“以樂景寫哀情”錯。)(選對一項得2分,選對兩項得5分;多選不給分。)

15.①思念故國。“三關”曾是宋朝國土,如今淪於敵手,詩人遙望“三關”,斷腸之情油然而生。②不忘國恥。靖康之變,二帝被俘,國土淪陷,詩人心中此恨難消。③渴望收復失地(迎回徽、欽二帝)。“幾時鸞輅還”,傳達出詩人對故君的思念,其中亦有收復失地的渴盼。(思想感情每點1分,分析1分,意思對即可)

知識點:

題型:語言表達

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