問題詳情:
(二)古代詩歌閱讀(11分)
閱讀下面這首詩,完成14-15題。
春雪
唐·韓愈
新年都未有芳華,二月初驚見草芽。
白雪卻嫌春*晚,故穿庭樹作飛花。
下列對本詩的內容和技巧的賞析不正確的兩項是 ( )( )(5分)
A.“新年”即農曆正月初一,這天前後是立春,暗示春天來臨。詩中首句的意思是說*芳的鮮花到了新年都還沒有開放,使得在漫漫寒冬中久盼春*的人們分外焦急,一個“都”字,流露出這種急切的心情。
B.詩中第二句中用這“初”字,含有春來過晚、花開太遲的遺憾、惋惜和不滿的情緒。“驚”字,則表現了詩人終於見到春*的驚訝、欣喜之情。
C.韓愈在《早春呈水部張*員外》中曾寫道:“草*遙看近卻無”、“最是一年春好處”,詩人對“草芽”似乎特別多情,是因爲他從草芽看到了春的消息。
D.詩歌的三、四兩句富有濃烈的浪漫主義**,可謂神來之筆。主要表達了詩人對春雪飛花遲遲不來的悵惘、遺憾之情。
E.從章法上看 ,詩歌前兩句一揚一抑,相得益彰。前句“未有芳華”,一揚;後句“初見草芽”,一抑,跌宕有致,波瀾起伏。
清代劉坡公在《學詩百法》中道“作詩實寫則易落板滯,空翻則自見靈動。唐詩中韓愈《春雪》一首,可謂極空翻之能事矣。”“空翻”即空幻、浪漫的想象翻新,主要從詩歌視角的翻轉,動靜、因果關係等方面的轉化來體現。請結合詩歌技巧及詩人情感對詩的三、四句進行賞析。(6分)
【回答】
D、E (D:主要是欣喜之情。詩人化人情爲物意,化春寒料峭爲春意欣然,化情懷冷漠爲意趣歡鬧,渲染了熱鬧的喜悅氣氛,表達了詩人的欣喜之情。E:“未有芳華”是抑,“初見草芽”爲揚。)
15題:(答對一點給兩分,答對兩點給五分,答對三點給滿分;言之成理也可酌情給分。)
①擬人、比喻手法的運用。“卻嫌”、“故穿”,把春雪比作人,將其刻畫得美好而有靈*;把白雪比喻成飛花,把初春的冷落寫成了仲春的熱鬧,富有情趣。
②構思奇巧:(一是詩人調轉筆鋒,撇置“芳華”,偏寫“白雪”,翻春寒飛雪爲春*飛花。“作飛花”三字,翻靜態爲動態,把初春的冷落翻成仲春的熱鬧,化春寒料峭爲春意欣然,化情懷冷漠爲意趣歡鬧。三是翻因爲果的寫法,增加了詩的意趣。初春飛雪本是造成“新年都未有芳華”的原因,詩人偏說白雪是因爲嫌春*來得太遲,才“故穿庭樹”紛飛而來。)
③三、四句表面上寫有雪而無花,實則是詩人以移情手法將人的情感賦予無情之物,讓白雪嫌怨春*來遲而頗解人情,有意化作飛花裝點出一派春*,給人春的氣息。這爲詩歌增添了濃烈的浪漫主義**,渲染了熱鬧的喜悅氣氛,表達了詩人的欣喜之情。
知識點:詩
題型:語言表達