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隨着氣溫的升高,買回來的豬肉容易變質,老師建議同學們設計一個實驗方案,讓豬肉保鮮時間較長,多數同學提出將鮮豬肉...

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問題詳情:

隨着氣溫的升高,買回來的豬肉容易變質,老師建議同學們設計一個實驗方案,讓豬肉保鮮時間較長,多數同學提出將鮮豬肉...

隨着氣溫的升高,買回來的豬肉容易變質,老師建議同學們設計一個實驗方案,讓豬肉保鮮時間較長,多數同學提出將鮮豬肉放在*箱就能延長儲存時間,爲了驗*這一方法,其中一個實驗小組的同學設計如下:

實驗編號 實驗材料 環境溫度 儲存時間 現象

* 鮮豬肉100g 5℃一天鮮豬肉不變質

乙 鮮豬肉100g 28℃ 一天 鮮豬肉變質

(1)他們提出的問題是      ?

(2)*、乙兩組實驗中所涉及的變量是      .

(3)*、乙兩組鮮豬肉都採用100g的原因是      .

(4)猜想一下:爲何放在*箱裏鮮豬肉不易變質:      .(低溫抑制微生物生長或低溫殺死微生物)

(5)該實驗得出的結論是      .

【回答】

(1)他們提出的問題是 低溫可以防止鮮豬肉變質嗎?

(2)*、乙兩組實驗中所涉及的變量是 溫度.

(3)*、乙兩組鮮豬肉都採用100g的原因是 使實驗材料保持一致,增加說服力.

(4)猜想一下:爲何放在*箱裏鮮豬肉不易變質:低溫抑制微生物生長.

(5)該實驗得出的結論是 低溫可以抑制微生物生長.

   


知識點:調查周邊環境中的生物

題型:綜合題

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