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閱讀下面的文言文,完成後面題目。沛公至*,立誅殺曹無傷。居數日,項羽引兵西屠咸陽,殺秦降王子嬰,燒秦宮室,火三...

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問題詳情:

閱讀下面的文言文,完成後面題目。沛公至*,立誅殺曹無傷。居數日,項羽引兵西屠咸陽,殺秦降王子嬰,燒秦宮室,火三...

閱讀下面的文言文,完成後面題目。

沛公至*,立誅殺曹無傷。

居數日,項羽引兵西屠咸陽,殺秦降王子嬰,燒秦宮室,火三月不滅,收其貨寶婦女而東。人或說項王曰關中阻山河四塞地肥饒可都以霸。項王見秦宮室皆以燒殘破,又心懷思欲東歸,曰:“富貴不歸故鄉,如衣繡夜行,誰知之者!”說者曰:“人言楚人沐猴而冠耳,果然。”項王聞之,烹說者。

…………

項王*壁垓下,兵少食盡,漢*及諸侯兵圍之數重。夜聞漢*四面皆楚歌,項王乃大驚曰:“漢皆已得楚乎?是何楚人之多也!”項王則夜起,飲帳中。有美人名虞,常幸從;駿馬名騅,常騎之。於是項王乃悲歌慷慨,自爲詩曰:“力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”歌數闋,美人和之。項王泣數行下,左右皆泣,莫能仰視。

…………

太史公曰:吾聞之周生曰“舜目蓋重瞳子”,又聞項羽亦重瞳子。羽豈其苗裔邪?何興之暴也!夫秦失其政,陳涉首難,豪傑蜂起,相與並爭,不可勝數。然羽非有尺寸,乘勢起隴畝之中,三年,遂將五諸侯滅秦,*天下,而封王侯,政由羽出,號爲“霸王”,位雖不終,近古以來未嘗有也,及羽背關懷楚,放逐義帝而自立,怨王侯叛己,難矣。自矜功伐,奮其私智而不師古。謂霸王之業,欲以力征經營天下。五年卒亡其國,身死東城,尚不覺寐而不自責,過矣。乃引“天亡我,非用兵之罪也”,豈不謬哉!                                          (節選自《史記•項羽本紀》)

13.對下列句子中畫線的詞的解釋,正確的一項是(     )

A.項王*壁垓下,兵少食盡                 壁:修築營壘

B.及羽背關懷楚                           背:背靠

C.自矜功伐                               矜:矜持

D.尚不覺寐而不自責,過矣                 過:過分

14.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(     )

A.人或說/項王曰/關中阻山河四塞/地肥饒可都以霸

B.人或說項王曰/關中阻山河四塞/地肥饒/可都以霸

C.人或說項王曰/關中阻山河/四塞地肥饒/可都以霸

D.人或說項王曰/關中阻/山河四塞/地肥饒/可都以霸

15.下列有關文學常識的表述,不正確的一項是(     )

A.“願足下更慮之!”中,“足下”是太子丹對荊軻的尊稱,而“豎子不足與謀”的“豎子”則是對人的蔑稱。

B.“郎中”一詞在不同時代,含義有所不同。如 《荊軻刺秦王》:“諸郎中執兵,皆陳殿下。”這裏指宮廷侍衛。

C.《史記》是我國第一部編年體通史。其中“本紀”是記載諸侯王國之事的,如《項羽本紀》;“列傳”是記載帝王、諸侯以外的各種歷史人物的。

D.我國古代音樂分宮、商、角、徵、羽、變宮、變徵七音。《荊軻刺秦王》中,“變徵”是徵音的變調,聲調悲涼。

16.把文中畫橫線的句子(1)和《鴻門宴》中摘錄的句子(2)翻譯成現代漢語。

(1)居數日,項羽引兵西屠咸陽,殺秦降王子嬰,燒秦宮室,火三月不滅,收其貨寶婦女而東。

(2)所以遣將守關者,備他盜之出入與非常也。

【回答】

13.A

14.C

15.C

16.

(1)過了幾天,項羽率兵西進,屠  戮咸陽城,殺了秦降王子嬰,燒了秦朝的宮室,大火三個月都不熄滅;劫掠了秦朝的財寶、婦女,往東走了。(採分點:“居”、“引” 、“貨”、“東”各1分,句子通順1分)

(2)派遣將士把守關卡的原因,是爲了防止其他流寇的進來和意外事故(的發生)。(採分點:“出入”“非常”各1分,判斷句式1分)

【解析】

試題解析:

13.本題考查文言實詞的意思和用法。A項正確,其他正確的釋義爲B.離開,捨棄C.誇耀 D.錯誤。

【考點定位】理解常見文言實詞在文中的含義和用法。能力層級爲理解B。

【名師點睛】本題屬於課內語段,實詞的含義,考生要注意平時的積累。理解文言實詞的意思,可以採取因文定義法:由於任何一個實詞在特定的語言環境中只可能有一個意義,因此可因文來定義,即根據具體的上下文語境來判斷某個實詞的具體意項。答題時要把實詞放回到原文語境中,結合上下文意思去理解。可採取代入原文法、課內回顧法、成語遷移法。比如本題就是結合上下文的語境來判斷對錯。結合語境,理解實詞含義,要注意一詞多義、古今異義、通假字、詞類活用等。要分析形旁,推求字義。從字音相同推測通假字,透過語法特徵推斷出詞*,用互文見義對照解釋前後詞。聯繫上下文,前後照應,保持一致。要把對實詞的解釋代入到原句原文中,看是否合乎原文的語言環境。

14.本題考查文言斷句。文言斷句的前提是粗通大意,然後利用句中的人名、地名、官職名、文言虛詞、句子結構以及語段中動詞的賓語或補語等斷句。本題正確斷句爲“人或說項王曰:“關中阻山河,四塞地肥饒,可都以霸。”解答此題,可以先整體閱讀文段,依據上下文推斷本句的意思,同時還可以根據文段中虛詞“曰”主語“關中”判定句讀。

【考點定位】理解與現代漢語不同的句式和用法。能力層級爲理解B。

【技巧點撥】對於文言斷句類型的題目,不要急於答題,應當先誦讀這個篇段,透過誦讀,力求對全文的內容有個大體的瞭解,憑語感將能斷開的先斷開,逐步縮小範圍,然後再集中精力分析難斷處,遵循先易後難的原則。找虛詞、察對話 、依總分 、據修辭 、對稱 、反覆、辨句式。本題就是在理解文意的基礎上,先抓文段中虛詞“曰”主語“關中”判定句讀,再結合文意細細斷開。抓虛詞看位置:①“夫、惟、蓋、凡、竊、請、敬”等發語詞和表敬副詞,經常放在句首;句首的語氣詞“其、蓋、唯、盍、夫、且夫、若夫”等前面可斷句,常用於句首的相對*的嘆詞,如嗟夫、嗟乎、嗚呼等,前後都可斷句;有些常用在句首的關聯詞,如“苟”“縱”“是故”“於是”“向使”“然而”“無論”“至若”“是以”“繼而”“縱使”“然則”等前面大多可以斷句;常在句首的時間詞,如“頃之”“向之”“未幾”“已而”“斯須”“既而”“俄而”等,也可以幫助斷句。②“乎、哉、也、矣、歟、焉”等語氣詞經常放在句尾;句末語氣詞“也、矣、耶、哉、乎、焉、兮、耳、而已”等後面可斷句。③“以、於、爲、而、則”等連詞經常放在句中。(2)對話、引文標誌: 文言文的對話、引文常常用“曰”、“雲”爲標誌,兩人對話,一般第一次對話出現人名,以後就用“曰”而省略主語。關於利用虛詞斷句,這裏有一個口訣,或許對同學們斷句會有些幫助:“曰”後冒(:),“哉”後嘆(!),“夫”“蓋”大都在句前。 “於”“而”一般在句中,“矣”“耳”後面畫圓圈(。)“耶”“乎”經常表疑問(?),“也”“者”作用要停頓。或句(。)或逗(,)表情形,各人位置要記牢。

15.本題考查識記文學常識的能力。C項中“《史記》是我國第一部編年體通史。其中“本紀”是記載諸侯王國之事的”錯誤,《史記》是紀傳體,“本紀”是記載帝王之事的。

【考點定位】識記文學常識。能力層級爲識記A。

【技巧點撥】《史記》是西漢著名史學家司馬遷撰寫的一部紀傳體史書,是*歷史上第一部紀傳體通史,被列爲“二十四史”之首,記載了上至上古傳說中的黃帝時代,下至漢武帝元狩元年間共3000多年的歷史。與後來的《漢書》、《後漢書》、《三國志》合稱“前四史”。《史記》對後世史學和文學的發展都產生了深遠影響。其首創的紀傳體編史方法爲後來歷代“正史”所傳承。同時,《史記》還被認爲是一部優秀的文學著作,在*文學史上有重要地位,被魯迅譽爲“史家之絕唱,無韻之《離騷》”,有很高的文學價值。劉向等人認爲此書“善序事理,辯而不華,質而不俚”。《史記》全書包括十二本紀(記歷代帝王政績)、三十世家(記諸侯國和漢代諸侯、勳貴興亡)、七十列傳(記重要人物的言行事蹟,主要敘人臣,其中最後一篇爲自序)、十表(大事年表)、八書(記各種典章制度記禮、樂、音律、曆法、天文、封禪、水利、財用),共一百三十篇,五十二萬六千五百餘字。

16.此題翻譯時需要注意的關鍵詞句有:(1)“居” 過了、“引” 率 、“貨” 財寶、“東” 往東;(2)“出入” 進來、“非常” 意外事故。文言文翻譯最主要是抓得分點,考生把兩句放到原文中,根據上下文意思,再結合句中得分點來翻譯句子。

【考點定位】翻譯文中的句子。能力層級爲理解B。

【技巧點撥】本題首先要找出專有名詞,即人名、地名、官職等;然後再看有否特殊句式,最後再確定關鍵字進行翻譯,一般爲直譯。文言文的翻譯,最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。對古今異義的詞語要“替換”;對古今詞義大體一致的詞語則“組詞”;對特殊的地名、人名等要“保留”;對古漢語中的同義反復的詞語可以“省略”其中一個,有些虛詞不必要或難於恰當翻譯出來的也可以“省略”。 文言文閱讀翻譯四字訣:首覽全文,掌握大意。詞不離句,句不離詞。詞句難解,前後聯繫。跳躍句子,補出本意。人名地名,不必翻譯。省略倒裝,都有規律。常見虛詞,因句而異。實詞活用,領會語意。翻譯整句,句子流利。對照原文,務求直譯。字詞句篇,連成一氣。翻譯完畢,檢查仔細。

【參考譯文】

過了幾天,項羽率兵西進,屠戮咸陽城,殺了秦降王子嬰,燒了秦朝的宮室,大火三個月都不熄滅;劫掠了秦朝的財寶、婦女,往東走了。有人勸項王說:“關中這塊地方,有山河爲屏障,四方都有要塞,土地肥沃,可以建都成就霸業。”但項王看到秦朝宮室都被火燒得殘破不堪,又思念家鄉想回去,就說:“富貴不回故鄉,就象穿了錦繡衣裳而在黑夜中行走,別人誰知道呢?”那個勸項王的人說:“人說楚國人象是獼猴戴了人的帽子,果真是這樣。”項王聽見這話,把那個人扔進鍋裏煮死了。

項王的部隊在垓下修築了營壘,兵少糧盡,漢*及諸侯兵把他團團包圍了好幾層。深夜,聽到漢*在四面唱着楚地的歌,項王大爲吃驚,說:“難道漢已經完全取得了楚地?怎麼楚國人這麼多呢?”項王連夜起來,在帳中飲酒。有美人名虞,一直受寵跟在項王身邊;有駿馬名騅(zhuī,追),項王一直騎着。這時候,項王不禁慷慨悲歌,自己作詩吟 唱道:“力量能拔山啊,英雄氣概舉世無雙,時運不濟呀騅馬不再往前闖!騅馬不往前闖啊可怎麼辦,虞姬呀虞姬,怎麼安排你呀才妥善?”項王唱了幾遍,美人虞姬在一旁應和。項王眼淚一道道流下來,左右侍者也都跟着 落淚,沒有一個人能擡起頭來看他。

太史公說:我聽周生說舜的眼睛可能是兩個瞳人兒。又聽說項羽  也是兩個瞳人兒。項羽難道是舜的後代嗎?不然他的發跡怎麼那麼突然啊!秦朝搞糟了它的政令,陳涉首先發難,各路豪傑蜂擁而起,你爭我奪,數也數不清。然而項羽並非有些許權柄可以憑藉,他趁秦末大亂之勢興起於民間,只三年的時間,就率領原戰國時的齊、趙、韓、魏、燕五國諸侯滅掉了秦朝,劃分天下土地,封王封侯,政令全都由項羽發出,自號爲“霸王”,他的勢位雖然沒能保持長久,但近古以來象這樣的人還不曾 有過。至於項羽捨棄關中之地,思念楚國建都彭城,放逐義帝,自立爲王,而又埋怨諸侯背叛自己,想成大事可就難了。他自誇戰功,竭力施展個人的聰明,卻不肯師法古人,認爲霸王的功業,要靠武力征伐諸侯治理天下,結果五年之間終於丟了國家,身死東城,仍不覺悟,也不自責,實在是太錯誤了。而他竟然拿“上天要滅亡我,不是用兵的過錯”這句話來自我解脫,難道不荒謬嗎?

知識點:歷史事件類

題型:文言文閱讀

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