問題詳情：
閱讀下面的文言文，完成下列小題。
王敬弘，琅邪臨沂人也。與高祖①諱同，故稱字。曾祖暠，晉驃騎將*。祖胡之，司州刺史。父茂之，晉陵太守。敬弘少有清尚，起家本國左常侍，衛*參*。*恬靜，樂山水，爲天門太守。
敬弘妻，桓玄②姊也。敬弘之郡，玄時爲荊州，遣信要令過。敬弘至巴陵，謂人曰:“靈寶見要，正當欲與其姊集聚耳，我不能爲桓氏贅婿。”乃遣別船送妻往*陵。妻在桓氏，彌年不迎。山郡無事，恣其遊適，累日不回，意甚好之。玄輔政及篡位，屢召不下。高祖受命，補宣訓衛尉，加散騎常侍。永初三年，轉吏部尚書，常侍如故。
敬弘每被除召，即便祗奉，既到宜退，旋復解官，高祖嘉其志，不苟違也。復除廬陵王師加散騎常侍，自陳無德不可師範令王固讓不拜又除祕書監金紫光祿大夫加散騎常侍本州中正又不就。太祖即位，又以爲散騎常侍、金紫光祿大夫，領*夏王師。元嘉三年，爲尚書僕*。關署文案，初不省讀。嘗豫聽訟，上問以疑獄，敬弘不對。上變*，問左右:“何故不以訊牒副僕*?”敬弘曰:“臣乃得訊牒讀之，政自不解。”上甚不悅。六年，遷尚書令，敬弘固讓，表求還東，上不能奪。改授侍中、特進、左光祿大夫，給親信二十人。讓侍中、特進，求減親信之半，不許。及東歸，車駕幸冶亭餞送。二十四年，薨於餘杭之舍亭山，時年八*。追贈本官。順帝升明二年，諡爲文貞公。
敬弘形狀短小，而坐起端方，桓玄謂之“*棋八勢”。所居舍亭山，林澗環周，備登臨之美，時人謂之王東山。太祖嘗問爲政得失，敬弘對曰:“天下有道，庶人不議”。上高其言。子恢之被召爲祕書郎，敬弘爲求奉朝請，與恢之書曰:“祕書有限，故有競。朝請無限，故無競。吾欲使汝處於不競之地。”太祖嘉而許之。敬弘見兒孫歲中不過一再相見，見輒剋日。恢之嘗請假還東定省，敬弘剋日見之，至日輒不果，假日將盡，恢之乞求奉辭，敬弘呼前，既至*，復不見。恢之於*外拜辭，流涕而去。
（節選自《宋書·列傳第二十六》，有改動）
【注】①高祖，南朝宋的開國之君劉裕，字德輿，小名寄奴，史稱宋武帝（宋高祖）。②桓玄，字敬道，一名靈寶，大司馬桓溫之子，東晉將領、權臣，大亨元年逼晉安帝禪位於己。
13．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是
A. 復除廬陵王師/ 加散騎常侍/ 自陳無德不可/師範令王/固讓不拜/又除祕書監/金紫光祿大夫/加散騎常侍/本州中正/又不就
B. 復除廬陵王師/加散騎常侍/自陳無德/不可師範令王/固讓不拜/又除祕書監/ 金紫光祿大夫/加散騎常侍/ 本州中正/ 又不就
C. 復除廬陵王/師加散騎常侍/自陳無德/不可師範令王/固讓不拜/又除祕書監/金紫光祿大夫/加散騎常侍/本州中正/又不就
D. 復除廬陵王/師加散騎常侍/自陳無德不可/師範令王/固讓不拜/又除祕書監/金紫光祿大夫/加散騎常侍/本州中正/又不就
14．下列對文中加點字詞的相關內容的解說，不正確的一項是
A. 諱，名諱。封建時代對於帝王將相和尊長的名字，必須避免直接說出或寫出。王敬弘因與宋高祖劉裕的名相重，故只稱字。
B. 受命，受命於天。古代統治階級爲鞏固統治地位，宜揚君權神受論．稱他們做皇帝是順從天意接受天命。這裏指劉裕接受禪讓。
C. 東山，指代隱居地。東山在今浙*上虞，是東晉宰相謝安出仕前隱居的地方。這裏稱王敬弘爲“王東山”，是贊其有宰相之才。
D. 定省，指子女早晚向父母問安。《禮記》 ：“凡爲人子之禮，冬溫而夏清，昏定而晨省。”這裏指王恢之請假回來，探望問候父親。
15．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是
A. 王敬弘少有清尚，不慕權貴。王敬弘的夫人是權臣桓玄的姐姐，王敬弘卻不願親近桓玄。桓玄輔政及篡位時多次徵召他．他都拒絕了。
B. 王敬弘*格恬靜，淡泊官場。他鐘情山水，好隱居。朝廷一再封以*，他卻屢屢推辭，僅在宋朝他就有多次辭讓官職的紀錄。
C. 王敬弘正直奮智，光明磊落。他認爲朝廷爲政得失的關鍵在於輿情，這個見解得到高祖的推崇；皇上問以疑獄時，他坦陳自己看不懂審訊記錄。
D. 王敬弘爲父慈愛，但國事爲重。他一年之中會多次與兒孫們相聚。但爲了勉勵回家探望的王恢之以國事爲重，他直至兒子假期將盡也忍住沒見兒子。
16．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
（1）靈寶見要，正當欲與其姊集聚耳，我不能爲桓氏贅婿。
（2）六年，遷尚書令，敬弘固讓，表求還東，上不能奪。
【回答】
13．B
14．C
15．D
16．( l ）靈寶（桓玄）邀請我，只是想和他姐姐相聚罷了，我不能做桓家的入贅女婿。( 2 ) （元嘉）六年，升任（他爲）尚書令，敬弘堅決辭謝，上表（給皇上）請求回到東部，皇上難以改變他的想法。
【解析】
13．試題分析：原文爲：復除廬陵王師，加散騎常侍，自陳無德，不可師範令王，固讓不拜。又除祕書監、金紫光祿大夫，加散騎常侍、本州中正，又不就。
14．試題分析：稱王敬弘爲“王東山”是說他好隱居。
15．試題分析：“他一年之中會多次與兒孫們相聚”錯，原文“敬弘見兒孫歲中不過一再相見”, “再”，兩次，這句的意思是敬弘一年見兒孫不超過一兩次。
點睛：歸納內容要點，概括中心意思的題目是文言文必考的題目，錯誤選項的設定多以人物、事件、時間、地點的錯位爲重點，有時會在一些詞語的翻譯上命題，因對詞語翻譯錯誤而出現誤判，有時還涉及到文章寫作手法的分析。內容的角度答題時注意分析選項涉及到的上下文，注意覈實這些情節，手法上注意手法是否正確，效果分析是否合理。如此題選項D重點詞語翻譯錯誤。
16．試題分析：注意重點詞語“見”“要”“贅婿”“固”“讓”“奪”的翻譯。
知識點：人物傳記類
題型：文言文閱讀
