問題詳情：
項籍者，下相人也，字羽。初起（起兵反秦）時，年二十四。其季父項梁。樑父即楚將項燕，爲秦將王翦所戮者也。項氏世世爲楚將，封於項，故姓項氏。項籍少時，學書（文字）不成，去，學劍，又不成。項梁怒之。籍曰：“書，足以記名姓而已；劍，一人敵（即敵人一，對抗一個人），不足學，學萬人敵！”於是項梁乃教籍兵法。籍大喜，略知其意，又不竟學。……秦始皇遊會稽，渡浙*，樑與籍俱觀。籍曰：“彼可取而代也！”樑掩其口，曰：“毋妄言！族（滅族）矣！”樑以此奇籍。籍長八尺餘，力能扛鼎，才氣過人，雖吳中子弟，皆已憚籍矣。（《史記》）
5．下列句中加點字的意義解釋不正確的一項是
Ａ、又不竟學 竟：竟然 Ｂ、毋妄言 妄：胡亂
Ｃ、樑以此奇籍 奇：認爲…..出奇 Ｄ、皆已憚籍矣 憚：畏懼。
6．下列句子中，加點的詞語與現在漢語意思相同的是（ ）
A沛公奉卮酒爲壽，約爲婚姻。 B樊無期以窮困來歸丹。
C若舍鄭以爲東道主 D於是項梁乃教籍兵法。
7．下列句中加點的字的意義和用法相同的一項是 （ ）
A其季父項梁 吾其還也 B於是項梁乃教籍兵法 乃遂收盛樊無期之首
C項梁怒之 何厭之有 D樑以此奇籍 皆白衣冠以送之
8.沒有通假字的一項是（ ）
A今老矣，無能爲也已 B往而不反者，豎子也。
C籍大喜，略知其意，又不竟學 D距關，毋內諸侯。
9. 從詞類活用角度看，與例句用法相同的一項是（ ）
例句：樑以此奇籍
A項伯殺人，臣活之 B越國以鄙遠
C其人居遠未來 D箕踞以罵曰
10.從句式角度看與例句用法相同的一項是（ ）
例句：項籍者，下相人也
A．事所以不成者，乃欲以生劫之 B．然不自意能先入關破秦
C．若亡鄭而有益於君 D．而燕國見陵之恥除矣
11．下列對文意的解說，不正確的一項是
Ａ、項羽的祖父是楚將項燕，他是被秦將王翦殺死的。
Ｂ、項羽學書學劍都不成，項梁後教項羽兵法，項羽很高興，終於學完了兵法。
Ｃ、秦始皇遊會稽時，項羽竟說：“彼可取而代也”，可看出他有大志與勇氣。
Ｄ、項羽的才能、力氣超過一般人，他在吳中青年人中很有威望。
【回答】
5．A（竟：完畢）6．D（使……爲王）7．B 8、C 9．B 10．A 11．B （“又不竟學”應爲“最終沒有學完”）
知識點：人物傳記類
題型：選擇題
