問題詳情：
閱讀下面的文字，完成下列小題。
曾國藩﹣﹣從“中人”到“完人”的追求（節選）
湘鄉流傳一個故事，說一個小偷在房樑上等着曾國藩熄燈睡覺好下來偷東西。曾國 藩在背一篇文章，怎麼也背不下來，小偷都等急了，跳下房樑說，你真笨，我都背下來 了，你還背不下來，然後拂袖而去。此笑話顯然是後人杜撰，但故事透露出曾國藩的腦袋可能確實不是很靈光。這個資質平庸、出身普通、成長於偏遠深山之中的小孩，最後 怎會出將入相成爲儒學大家呢？
曾國藩曾在家書裏說：“唯天下之至拙能勝天下之至巧。”這句話體現了他“尚拙” 的人生哲學。
在日常生活上，他“笨拙”地堅持他的日課十二條：敬，*，早起，讀書不二， 讀史，謹言，養氣，保身，日知所亡，月無忘所能，作字，夜不出門。比如他要求自己 每天讀《廿三史》二十頁，天天如此，從不間斷。還有他從三十歲開始寫日記，一直到 他 61 歲去世，也不間斷。在戰爭上，他不像孔明一樣有很多錦囊妙計，用的也是笨拙的 計策。他以“扎硬寨，打硬仗”而著稱。湘*主動攻城時，如同巨蟒纏人一樣，用一道 一道的壕溝把這座城市活活困死。他們攻城的時間，不是一天、兩天，而往往是一年、 兩年，每天的主要任務就是不停地挖壕溝。安慶、九*、天京，都是這樣打下來的。他 曾用兩個詞來形容自己的戰爭生涯：一是“屢敗屢戰”，一是“艱苦卓絕”。
曾國藩做事靠的是自己執著堅韌的意志和百折不回的信念。那曾國藩樹立的是什麼 樣的信念？遇到困難時又如何勉勵自己去實現目標呢？
曾國藩有一聯自箴，耐人尋味：天下斷無易處之境遇，人間哪有空閒的光*？ 這副對聯說的是他勉勵自己實現目標的方法﹣﹣吃苦和惜時。其實人世間任何事情
都是這樣實現的。立志、努力行動、歷盡磨難、珍惜時間，這可能是所有成功人士的模 式。但說到容易，做到就很難了。曾國藩用一個“悔”字來確保自己可以做到。
“悔”，就是對自己的言行進行反省，對自己的錯誤進行悔過自新。正是因爲深刻 的反思和追悔，曾國藩的思想發生了極大的變化，他先是一位爲往聖繼絕學，爲萬世開 太平的儒家理學家。在戴孝辦團練的初期他又採用法家思想，認爲亂世必用重典。晚年 時，父親去世，曾國藩在思雲館中重讀老莊，從而學會了以柔克剛、功成身退。晚年的 曾國藩，接受耶魯大學畢業生容閎的建議，和李鴻章一起上書建議朝廷送清國小留學生 出國深造，師夷長技以自強，因此他又是西方新思想的啓蒙者。
曾國藩不僅自己在歷史上取得了卓越的成就，而且還在仕途上成就了一批人，而這 些人則成爲晚清時期的中流砥柱。他知人善用，在他的人生中，他不僅成就了自己，也 成就了一批落魄士子。耳熟能詳的做*的有左宗棠、郭嵩燾、胡林翼、李鴻章等等。 學者則有俞樾、李善蘭、華蘅芳、徐壽。左宗棠本一介布衣，是他向皇上舉薦，後來有 平定新疆之功。他一生推薦過的下屬有千人之多。在國家危難、民不聊生的時代裏，曾 國藩和他物*的人才爲我們多災多難的民族帶來了執著的精神和希望的曙光。
曾國藩不僅事業有成，而且治家有道，教子有方。他對子女的教育，在其家書中多 有體現，給我印象最深的，是如下的兩方面。首先，居安思危，勤儉持家。樓高易倒， 樹高易折。曾國藩曾說：“居富不過偶然之事，居家乃長久之計。能從勤儉耕讀上效出 好規模，雖一旦罷官，尚不失興旺氣象。”曾國藩在當官時，時時想着不當官時家人如 何生存。“克勤克儉，宜耕宜讀。”這樣無論當官還是爲民都可聊以爲生。其二，曾氏 主張，不留錢財給子孫，但留詩書和家規。在富厚堂裏最讓人徜徉的地方，是 3 棟藏書 樓，多的時候，藏書 30 萬冊。在這山清水秀的清淨之所讀書思考，坐擁萬座書城，又有 長者的諄諄教導，怎能沒有出息。
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①曾國藩對清王朝的*、*事、文化、經濟等方面都產生了深遠的影響。在曾國藩的 倡議下，建造了*第一艘輪船，建立了第一所兵工學堂，印刷翻譯了第一批西方書籍， 安排了第一批赴美留學生。可以說曾國藩是*近代化建設的開拓者。
（摘自“百度百科”）
②曾國藩的*家風度、個人的品格修養很少有人能夠匹敵。他或許是十九世紀*最 受人敬仰、最偉大的學者型官員。
（摘自徐中約《*近代史》）
10．下列對材料有關內容的分析和概括，正確的一項是（ ）
A. 立志、行動、遭遇挫折、珍惜時間，這既是曾國藩成功的法寶，也是所有成功人士的 模式。
B. 晚年的曾國藩和李鴻章一起接受容閎的建議，並上書建議朝廷送清國小留學生出國深 造，師夷長技以自強。
C. 文中多處引用曾國藩家書及原話，多角度展示了他的精神品質、思想變化、人生經驗， 使傳文更加客觀真實，提升了傳記的閱讀價值。
D. *第一艘輪船的建造、第一所兵工學堂的建立等，都凝聚着曾國藩的心血，因此可 以說曾國藩是*現代化建設的開拓者。
11．下列對材料有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（ ）（ ）
A. 作者在文章開頭講了一個後人杜撰的笑話，是爲了說明曾國藩的腦袋可能不是很靈光， 這個開頭顯得活潑有趣。
B. 曾國藩知人善用，他一生推薦過的下屬有千人之多。受到他的感召，這些人在國家危 難之時，爲我們帶來了希望和曙光。
C. 曾國藩擁有執著堅韌的意志和百折不回的信念，這是他在歷史上取得卓越成就的直接 原因和根本原因。
D. 曾國藩雖然也讀老莊，也曾學習西方新思想，但從立志、修身、待人、治家等方面來 看，依然不失儒家士大夫之風。
E. 曾國藩是*近代推行西學第一人，因此有人說：“他或許是十九世紀*最受人敬 仰、最偉大的學者型官員。”
12．曾國藩“尚拙”的人生哲學表現在哪些方面？請結合材料具體分析。
【回答】
10．C
11．AD
12．①在日常生活上：他“笨拙”地堅持日課十二條。②在戰爭上：他使用笨拙的計策， 以“扎硬寨，打硬仗”著稱，用壕溝把城市活活困死。③在實現人生目標上：他實現目 標的方法是笨拙的：吃苦和惜時。④在治家教子上：他以重視勤儉、耕讀傳家等笨拙的 方法治家教子。
【解析】
10．試題分析：A項，“也是所有成功人士的模式”錯，原文是“這可能是所有成功人士的模式”，過於絕 對。 B項，“晚年的曾國藩和李鴻章一起接受容閎的建議”錯，原文是“他接受耶魯大學畢業生 容閎的建議”，對象不當，是曾國潘接受而沒有李鴻章。 D項，“曾國藩是*現代化建設的開拓者”錯，原文是“*近代化建設的開拓者”，時 間不當。
11．試題分析：B項，“受到他的感召”，無中生有。 C項，“直接原因和根本原因”錯，“執著堅韌的意志和百折不回的信念”是曾國藩內心的 一種氣質體現，真正的直接原因和根本原因還是其仕途的順暢，也是當時的*環境所 決定的。 E項，“近代推行西學第一人”錯，原文表述爲“他又是西方新思想的啓蒙者”。故選 AD。
12．試題分析：這是一道資訊篩選的題目，答題時注意審清題幹，然後鎖定區位，概括文意作答，此題是綜合篩選的題目，要立足原文，從日常生活上、戰爭上、實現人生目標上、治家教子上分析。
【考點定位】篩選並整合文中的資訊。能力層級爲分析綜合C。
【名師點睛】資訊篩選的題目，是實用類文字閱讀必考的題目，有局部資訊篩選和綜合資訊篩選，局部資訊篩選集中在文章的某個段落，綜合資訊篩選集中在文章的某個部分或全文。答題時首先要求審清題幹，確定試題的類型是局部資訊篩選還是綜合資訊篩選，局部資訊篩選要對對應的段落進行劃分，提取關鍵詞語。綜合資訊篩選注意對局部或全文內容的概括，重點注意各段的段首和短尾的句子。答題是注意提取文中的關鍵詞語分析作答。如此題的題幹是曾國藩“尚拙”的人生哲學的表現，透過題幹看是一道綜合資訊篩選的題目，答題時要立足全文，對文章進行段落的劃分，篩選文中的重要語句，注意從從日常生活上、戰爭上、實現人生目標上、治家教子上分析。
知識點：實用類文字閱讀
題型：現代文閱讀
