問題詳情：
小華和小明一起做探究槓桿平衡條件的實驗
（1）實驗前，將槓桿的中點置於支架上，當槓桿靜止時發現槓桿停在如圖*所示的位置。小華將左端的平衡螺母向右調，小明認爲也可以將右端的平衡螺母向 ▲ 調（選填“右”或“左”），使槓桿在水平位置平衡。他們調節槓桿在水平位置平衡的主要目的是 ▲ 。
次數 Ｆ１／N l１／cm Ｆ２／N l２／cm
１ 1 10 2 5
２ 2 10 1 20
３ 2 15 3 10
（2）在槓桿的兩端加掛鉤碼，並移動鉤碼，使槓桿在水平位置平衡，如圖乙所示，並測出力臂。多次實驗並把數據記錄在表格中。
實驗時槓桿在水平位置平衡的目的是： ▲ ；
多次實驗的目的是： ▲ 。
（3）小華根據以上數據得出槓桿平衡的條件是： ▲ 。
（4）小明將圖乙中槓桿兩側的鉤碼各增加一個，槓桿會 ▲ （選填“右側下降”或“左側下降”）。
（5）若小華只將圖乙中的槓桿左側的兩個鉤碼取下，要使槓桿重新在水平位置平衡，應將右側鉤碼 ▲ （說出鉤碼移動的方向及格數）。
【回答】
（1） 
右 消除槓桿的重力對實驗的影響（或使槓桿重力的力臂爲0）
（2） 便於測量力臂 使得出的結論更具有普遍*
（3） F1L1=F2L2 （4） 右側下降
（5） 向左移動2格
知識點：槓桿
題型：實驗,探究題
