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問題詳情：小明在探究“槓桿的平衡條件”實驗中．（1）實驗前他應先調節槓桿在水平位置平衡，其目的是________；（2）槓桿平衡後，小明在圖*所示的A位置掛上兩個鉤碼，可在B位置掛上________個鉤碼，使槓桿在水平位置平衡；（3）他改用*簧測力計...

問題詳情：如圖所示是探究槓桿平衡條件的幾個實驗情景：（1）掛鉤碼前，槓桿在如圖*所示的位置靜止，此時槓桿________（選填“達到”或“沒有達到”）平衡狀態；爲使槓桿在水平位置平衡，應將槓杄右端的平衡螺母向________（選填“左”或“...

問題詳情：探究槓桿的平衡條件，  (1)安裝好槓桿，發現槓桿右端下沉.應把槓桿右端的平衡螺母向____調節，使槓桿杆在水平位置平衡，此時槓桿自身重力的力臂爲     . (2)*簧測力計使用前指針如下圖所示，則測量時，首先應該...

問題詳情：小明在“探究槓桿平衡條件”的實驗中。（1）實驗前，將槓桿中點置於支架上，槓桿處於如圖*所示的靜止狀態，他應把槓桿左端的平衡螺母向________（選填“左”或“右”）側調節，使槓桿在水平位置平衡。（2）某同學用如圖乙裝置通...

問題詳情：某物理興趣小組的同學，利用如圖所示的裝置，來“探究槓桿的平衡條件”。（1）在實驗前應調節槓桿兩端的平衡螺母，使槓桿在水平位置平衡，這樣做的好處是    ；若實驗前槓桿如圖*所示，可將槓桿兩端的平衡螺母向    ...

問題詳情：在探究槓桿平衡條件的實驗中．（1）實驗前槓桿如圖12*所示，爲了能夠進一步的實驗，接下來的*作是：_____________________________（2）如圖乙所示，爲了使槓桿平衡，應在P點掛______個同樣的鉤碼；若是改用在P點沿虛線方向拉*簧測...

問題詳情：圖12爲研究二力平衡條件的實驗裝置，下列關於這個實驗的敘述錯誤的是A.爲了減小摩擦，應選用盡量光滑的水平桌面B.將小車扭轉一個角度，是爲了改變力的作用線的方向C.調整兩邊的托盤所放的鉤碼數量，可以改變力的大...

問題詳情：學習完“槓桿平衡條件”後，小明和小紅來到運動場玩翹翹板。（1）當他們剛坐上翹翹板就發生瞭如圖18所示的情形，爲了使翹翹板在水平位置靜止，他們採用了兩種方法，一種方法是小明向    （選填“左”或“右”）適當的移...

問題詳情：（2012·福州中考）小明在探究“槓桿的平衡條件”實驗中，（1）實驗前他應先調節槓桿在水平位置平衡，其目的是__________________。（2）槓桿平衡後，小明在圖*所示的A位置掛上兩個鉤碼，可在B位置掛上_________個鉤碼，使槓桿在水...

問題詳情：在探究“槓桿的平衡條件”的實驗中，採用如圖所示的裝置（1）實驗時應先調節槓桿兩端的          ，使槓桿在       位置 平衡。（2）若不計槓桿質量和摩擦且槓桿刻度均勻，每個鉤碼質量都相同，在    ...

問題詳情：在探究“槓桿的平衡條件”實驗中：（1）首先，調節槓桿兩端的          ，使槓桿兩端在不掛鉤碼時，保持水平並靜止，達到           狀態。（2）如圖所示，槓桿每格長度相同，槓桿的a處已掛着2個0.5N的鉤碼，要...

問題詳情： *、乙兩位同學一起做探究槓桿平衡條件的實驗，以槓桿中點爲支點，如圖、如圖所示。實驗過程中應將槓桿調節到水平位置平衡，這樣做的目的是爲了消除槓桿自重對實驗的影響和______；若槓桿右端低左端高，爲使其在水平...

問題詳情：如圖所示，某同學用完全相同的鉤碼驗*槓桿的平衡條件。槓桿調節平衡後，在槓桿上A點處掛4個鉤碼，爲使槓桿重新平衡，應在B點處掛__________個鉤碼；如果A、B兩處再各掛一個鉤碼，槓桿的__________（選填“左”或“右”）端會...

問題詳情：某同學在做“研究槓桿平衡條件”的實驗：（1）實驗前，發現槓桿處於如圖所示的位置，爲了使槓桿在位置平衡，應將槓桿的平衡螺母向移動（填“左”或“右”），目的是爲了能在槓桿上．（2）槓桿平衡後，若在a點掛2個50g鉤碼，那麼在b點應該...

問題詳情：如圖*是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景。 （1）小華將繫於小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向    ，並透過調整     來改變拉力的大小。...

問題詳情：某同學想利用槓桿的平衡條件來測量刻度尺的質量．（1）將刻度尺平放在支座上，左右移動刻度尺，找出能夠使刻度尺在水平位置保持平衡的支點位置，記下這個位置，它就是刻度尺的 ；（2）如圖17所示，將質量爲M1的物體掛在刻度尺左邊...

問題詳情：圖中，根據槓桿的平衡條件作出拔釘子時所用的最小力F的示意圖和它的動力臂l1．【回答】      解：力臂越長越省力，最長的力臂即支點與作用點的連線，然後根據力臂的畫法作出垂直於力臂的作用力即可．如圖所示：．知識...

問題詳情：如圖3所示，在探究槓桿平衡條件”實驗中,**簧測力計從位置A逆時針轉到位置B，槓桿仍在水平位置平衡，則*黃測力計的示數將A.  變大B.變小C不變D.不能確定【回答】A知識點：槓桿題型：選擇題...

問題詳情：在探究槓桿平衡條件的實驗中，多次改變力和力臂的大小主要是爲了(  )A．減小摩擦                              B．獲取多組實驗數據歸納出物理規律C．使每組數據更準確     ...

問題詳情：某班同學利用槓桿做了以下的實驗：A：“探究槓桿的平衡條件”（1）當槓桿靜止在圖*所示的位置時，槓桿處於________（選填“平衡”或“不平衡”）狀態；如圖*中，應將右端的平衡螺母向________（選填“左”或“右”）調節使槓桿在水...

問題詳情：在探究槓桿平衡條件的實驗中：（1）如圖a所示，要使槓桿在水平位置平衡，可將槓桿右端的平衡螺母向__________調節．（選填“左“或“右”）．（2）如圖b所示，調節平衡後，左側掛上鉤碼，在右側用*簧測力計（圖中未畫出）拉槓桿，使其在水平位...

問題詳情：如圖*是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景。（1）小華將繫於小卡片（重力可忽略不計）兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向___________，並透過調整___________來...

問題詳情：在探究槓桿平衡條件的實驗中，多次改變力和力臂的大小主要是爲了A．減小摩擦                  B．獲取多組實驗數據歸納出物理規律C．使每組數據更準確          D．多次測量取平均值減小...

問題詳情：如圖所示，是探究“二力平衡條件”的實驗裝置圖。（1）實驗時使用小車而不使用木塊，是因爲小車與桌面間的  更小，從而減小對實驗結果的影響。（2）在實驗開始時，由於粗心只在左盤中放入砝碼，小車立即向左運動，在運動過程中...

問題詳情：某同學在做“研究槓桿平衡條件”的實驗進行了如下實驗步驟。a.把槓桿的中點支在支架上；b.把鉤碼掛在槓桿的兩邊，改變鉤碼的位置使槓桿水平平衡；c.記下兩邊的鉤碼的重，用尺量出它們的力臂，記下實驗數據；d.改變力和力...