問題詳情：
閱讀下面文字，回答文後問題。
王國維之死
劉再復
我國著名的史學家和美學家王國維，*亥*後以清朝遺老自居，他於一九二七年投昆明湖自盡。
雪在無聲地飄落，雪花在靜悄悄地爲你撒着紙錢。
你畢竟是天生的美學家，選擇那麼柔潤的波，那麼秀麗絕頂的湖，作爲你的墳，連死也被美所擁抱。
雪飄落着，雪花在爲你惋惜。你是聰慧的學者，目光比別人伸延得更加遙遠。你看到了近代美的曙*。你的筆，像長天的*虹，吸取過西方科學的亮光，然後把他撒到故土的地上，你本來應當走在時代的前列，時代也需要你更多的播種。
但你確是太認真的遺老，太憐惜那個死去的王朝，太遷就身上那一套過時的花衣布褂。那些古老的鬼魂、陳腐的觀念，竟有那麼大的力量，攪亂你的神經，矇住你明亮的眼，還緊緊地拽住你的衣角，把你拖進了永恆的寂寞。
學術上的啓蒙家啊，*上的矇昧者；新的先驅，舊的忠臣；一半朝前嚮往，一半向後顧戀；在書本上駁斥着陳舊，在現實中恐懼着新生。不可調和的矛盾，凝成了大苦悶，終於撕碎了你的心，脹裂了你的靈魂，並釀成了昆明湖這一節令人嘆息的悲劇。
雪飄落着，雪花在爲你嘆惜！是呵，如果活的不被死的掐住了咽喉，如果前進的不被守舊的拖住了腳跟，如果春的萌芽不被冬末的殘雪征服，那麼，活着的，前進的，萌芽的，該會散發出多少更加濃郁的生命的*芳。
5．文章開頭和結尾都寫到“雪在無聲地飄落”，“雪飄落着”，這樣寫的作用是什麼？（3分）
6．從文中看，王國維之死的原因是什麼？（5分）
7．作者對王國維及其悲劇持怎樣的態度？（5分）
【回答】
5．首尾呼應，渲染了一種悲涼的氣氛，象徵王國維之死，表達作者對王國維之死的悼念和惋惜。
6．新與舊、前進與倒退、學術上的激進與*上的保守，這些矛盾不可調和，終釀成悲劇。
7．既肯定他學術上的進步，又指出他*上的保守，更揭示他思想上的矛盾，並對王國維的死表示了深深的惋惜之情。
【解析】
5．
試題分析：本題考查分析文章結構以及環境描寫的作用。文章開頭和結尾都寫到“雪在無聲地飄落”，“雪飄落着”，這樣做到了首尾呼應；環境描寫渲染了一種悲涼的氣氛，“雪飄落着”象徵王國維之死；“雪花在爲你惋惜”，表達作者對王國維之死的悼念和惋惜。
考點：分析語言特*，把握文章結構，概括中心意思。能力層級爲分析綜合C
6．
試題分析：解答本題要結合文中倒數第二段。“學術上的啓蒙家啊，*上的矇昧者；新的先驅，舊的忠臣；一半朝前嚮往，一半向後顧戀；在書本上駁斥着陳舊，在現實中恐懼着新生。不可調和的矛盾，凝成了大苦悶，終於撕碎了你的心，脹裂了你的靈魂，並釀成了昆明湖這一節令人嘆息的悲劇。”對本段歸納整合即可得出*。
考點：篩選並整合文中的資訊。能力層級爲分析綜合C
7．
試題分析：本題考查作者的情感。作者稱王國維是聰慧的學者，目光比別人伸延得更加遙遠；學術上的啓蒙家；新的先驅；以次來肯定他學術上的進步。作者又說王國維是*上的矇昧者；舊的忠臣；一半向後顧戀；在現實中恐懼着新生；指出他*上的保守，更揭示他思想上的矛盾。“雪花在爲你惋惜”，“雪花在爲你嘆惜！”表達了作者對王國維之死的深深的惋惜之情。
考點：分析作品結構，概括作品主題。能力層級爲分析綜合C
知識點：實用類文字閱讀
題型：現代文閱讀
