問題詳情：
閱讀下面的文言文，完成小題
王廷，字子正，南充人。嘉靖十一年進士。授戶部主事。歷蘇州知府，有政聲。累遷右副都御史，總理河道。三十九年，轉南京戶部右侍郎，總督糧儲。南京督儲，自成化後皆以都御史領之，至嘉靖二十六年，始命戶部侍郎兼理。及振武營*亂，言者請復舊制，遂以副都御史章煥專領，而改廷南京刑部。未上，復改戶部右侍郎兼左僉都御史，總督漕運，巡撫鳳陽諸府。
時倭亂未靖，廷建議以*南屬鎮守總兵官，專駐吳淞，*北屬分守副總兵，專駐狼山。遂爲定製。淮安大飢，與巡按御史朱綱奏留商稅餉*，被詔切讓。給事中李邦義因劾廷拘滯，吏部尚書嚴訥爲廷辨，始解。轉左侍郎，還理部事。以通州御倭功，加俸二級。遷南京禮部尚書，召爲左都御史。奏行慎選授、重分巡、謹刑獄、端表率、嚴檢束、公舉劾六事。
隆慶元年六月，京師雨潦壞廬舍，命廷督御史分行振恤。會朝覲天下官，廷請嚴禁饋遺，酌道里費，以儆官邪，蘇民力。
給事中張齊者嘗行邊受賈人金事稍泄*求徐階子璠居間璠謝不見齊恨遂摭齊康疏語論階階引疾去。廷因發齊奸利事，言：“齊前奉命賞*宣大，納鹽商楊四和數千金，爲言恤邊商、革餘鹽數事，爲大學士階所格。四和抵齊取賄，蹤跡頗露。齊懼得罪，乃借攻階冀自掩。”遂下齊詔獄。給事中周芸、御史李純樸訟齊事，謂廷、愷①阿階意，羅織不辜。詔奪愷職，廷斥爲民。
巡撫四川都御史曾省吾言：“廷守蘇州時，人比之趙清獻。直節勁氣，始終無改。宜如毛愷例復官。”詔以故官致仕。十六年，給夫廩如制，仍以高年特賜存問。明年卒，諡恭節。
（節選自《明史·王廷傳》，有刪改)
注：①愷，即毛愷。
15．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ ）
A．給事中張齊者/嘗行邊/受賈人金/事稍泄/*求徐階子璠居間/璠謝不見/ 齊恨/遂摭齊康疏語論階/階引疾去
B．給事中張齊者/嘗行邊/受賈人金/事稍泄/*求徐階子璠/居間璠謝/不見/ 齊恨/遂摭齊康疏語論階/階引疾去
C．給事中張齊者/嘗行邊/受賈人/金事稍泄/*求徐階子璠/居間璠謝/不見/ 齊恨/遂摭齊康疏語論階/階引疾去
D．給事中張齊者/嘗行邊/受賈人/金事稍泄/*求徐階子璠居間/璠謝不見/ 齊恨/遂摭齊康疏語論階/階引疾去
16．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（ ）
A．“漕運”是指利用水道調運糧食（主要是公糧）的一種*運輸。運送糧食的目的是供宮廷消費、百官俸祿、*餉支付和民食調劑。
B．“隆慶”屬於年號，“隆慶元年”指該帝王即位第一年。年號是我國從漢武帝開始使用封建王朝用來紀年的一種名號。
C．“致仕”是指古代官員正常退休，古人還常用致事、致政、休致等名稱，一般致仕的年齡爲七十歲，有疾患則提前。
D．“卒”是古代稱大夫的死，古代帝王和王后死叫崩，古代諸侯王死叫薨，古代所有人之死亡均可稱“死”。
17． 下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的—項是（ ）
A．王廷考取進士之後，先後擔任重要職務，其中在擔任蘇州知府的時候，取
得良好的政績，贏得美好的聲譽，後被升任。
B．當淮安鬧饑荒時，王廷和朱綱向皇帝寫奏章，請求留下商稅做*餉，卻遭
嚴厲批評，嚴訥爲他們辯護，才使他們倖免於難。
C．王廷揭發張齊的罪行，說他曾接受鹽商楊四和幾千兩銀子，還借攻擊徐階
的機會來掩飾自己罪行，使得張齊鋃鐺入獄。
D．巡查四川的都御史曾省吾向朝廷進諫，評價王廷這個人耿直有氣節，堅守
節*，建議恢復他的官職。
18． 把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
（1）會朝覲天下官，廷請嚴禁饋遺，酌道里費，以儆官邪，蘇民力。
（2）給事中周芸、御史李純樸訟齊事，謂廷、愷阿階意，羅織不辜。
【回答】
15．A注意：“受賈人金”不可拆，“璠謝不見”中“璠”爲主語，“謝”意思是 推辭、謝絕。
16．D。死就是指古代平民的死亡，而非泛指所有人的死亡。
17．B 嚴訥只是爲王廷申辯，而不是爲他們兩個人。
18．（1）正趕上（皇帝）讓天下百官來朝拜，王廷奏請皇帝嚴禁饋贈，斟酌道里的費用，以*戒官場的邪惡，恢復民力。（2）給事中周芸、御史李純樸爲張齊的事申訴，稱王廷、毛愷阿諛徐階的心意，給無罪者羅織罪名。
【解析】
15．
試題分析：本題的考查形式在2015年高考廣東語文卷的第7題和2015年高考全國語文乙卷的第4題出現過，題目提供了四種不同的斷句方式，要求考生選擇斷句正確的一項。命題時的具體方法是，先預設要求考生斷句的整段文字中的兩處斷句錯誤，有兩個選項各安排兩處錯誤，一個選項安排一處錯誤，另一選項無錯誤。本題在B、C兩項各有兩處錯誤，B項的第一處錯誤爲“*求徐階子璠/居間”應爲一個整體“居間”屬於上句，意爲“就暗中求助徐階的兒子徐璠從中斡旋”；第二處錯誤爲“璠謝/不見”，“不見”屬上句，意爲“徐璠推辭不見他”。C項的第一處錯誤爲“受賈人/金”，“金”字屬於上句，意爲“接受過商人的錢財”；第二處錯誤爲“*求徐階子璠/居間”應爲一個整體“居間”屬於上句，意爲“就暗中求助徐階的兒子徐璠從中斡旋”。D錯誤爲“受賈人/金”，“金”字屬於上句，意爲“接受過商人的錢財”。A項沒有錯誤，是正確選項，全句意思是：給事中張齊，曾經巡視邊關，接受過商人的錢財。事情剛剛敗露，就暗中求助徐階的兒子徐璠從中斡旋，徐璠推辭不見他。張齊懷恨在心，於是摘取齊康奏疏中的話*劾徐階，徐階稱病引退。用客觀題的方式考查斷句，可避免主觀題斷句中的混亂以及閱卷場上評分時評卷用時的過長或容易出現遺漏等評卷困擾，對考生來說也有降低難度的含意。
16．
試題分析：本題的考查形式在2015年高考全國乙卷的第5題出現過，屬於當年考查的新題型。本題是從閱讀材料中選取四個能夠體現古代文化涵義的詞語，對其相關內容進行解釋，反映其中具有的文化意義，要求選擇出不正確的一項，給出的大多是常見的傳統文化現象。A項的“漕運”用下定義的形式指出了漕運的運輸通道、運輸對象，接着指出了漕運運輸的目的，表述簡潔明瞭；B項“隆慶”屬於年號，“隆慶元年”指該帝王即位第一年。年號是我國從漢武帝開始使用封建王朝用來紀年的一種名號。在考生平時學習的文言文閱讀中，年號是經常接觸到的詞語，是古代封建王朝用來紀年的一種方法，“隆慶屬於年號”考生應該能判斷無誤，而“元年”指“帝王即位的第一年”或“帝王改換年號的第一年”，所以“隆慶元年指該帝王即位第一年”也無誤，考生不至於感到困惑；“年號是我國從漢武帝開始使用封建王朝用來紀年的一種名號。”是對年號最初起源的表述，考查得比較細，有一定的難度，可留待在對比其他選項後再做出判斷。C項的“致仕”來源於文中的“詔以故官致仕”意爲“詔令他就原官職退休”選項中還舉了三個致仕同義的詞語，構成對致仕的不同稱謂，而“一般致仕的年齡爲七十歲”則對致仕的年齡作了解釋，與現代官員退休的時間有較大出入，但是從“人生七十古來稀”可以作出一定的判斷依據，而“有疾患則提前”也符合退休的常理。D項加點詞語來源於“明年卒，諡恭節”。該項說到“‘卒’是古代稱大夫的死，古代帝王和王后死叫崩，古代諸侯王死叫薨，”這個表述沒有問題，只是說到“古代所有人之死亡均可稱‘死’”則是不準確的，我國古代的身份等級尊卑分明，因而對不同人的死有着不同的說法，因此“古代所有人之死亡均可稱‘死’”是不準確的。
17．
試題分析：本題在命題時，先將閱讀材料的內容分爲若干個方面，然後選擇較爲重要並能貫穿全文的四個方面作爲切入點，用四個選項的表述來對原文進行概括和分析。A項的內容來自文章的第1段，概括分析的是王廷在嘉靖十一年考取進士後，授任戶部主事，改任御史。歷任蘇州知府，頗有政績聲譽，後來被多次提拔。C選項的內容來源於文章第4段，概括分析爲王廷揭發張齊奸詐好利的劣跡，進諫指出張齊先前奉命賜賞宣、大的*隊，接受了鹽商楊四和的幾千兩銀子，後蹤跡顯露。張齊懼怕被治罪，於是借攻徐階謀求掩飾自己。皇帝便將張齊打入詔獄。D項內容來自文章第5段“巡撫四川都御史曾省吾言：‘廷守蘇州時，人比之趙清獻。直節勁氣，始終無改。宜如毛愷例復官。’”，概括分析爲曾省吾向朝廷進諫，認爲王廷這個人耿直有氣節，堅守節*，表達了他對王廷高度的評價，並建議恢復他的官職。這三個選項的概括和分析均符合原文的意思，沒有失當之處。B項內容來源於文章第2段“淮安大飢，與巡按御史朱綱奏留商稅餉*，被詔切讓。給事中李邦義因劾廷拘滯，吏部尚書嚴訥爲廷辨，始解。”據此，所以“嚴訥爲他們辯護”和原文“吏部尚書嚴訥爲廷”不符， 嚴訥只是爲王廷申辯，而不是爲他們兩個人，所以本選項不符合原文意思。所以B項所述有誤，應該是正確選項。
18．
試題分析：理解是文言文翻譯的基礎，而對文意的理解又取決於對文中實詞與虛詞的理解。需要特別注意的是，本題給出的分值，對於譯出大意的賦分也佔不小的比例，說明很大程度上要兼顧對整體文意的考查。第（1）小題的關鍵詞語有“朝覲”“儆”“蘇”三個，這是從原文中找出的比較重要的地方。“朝覲”在文中作使動用法，意思是“讓……來朝拜”，這裏是在考查文言實詞的活用，“朝覲天下官”應該解釋爲“（皇帝）讓天下百官來朝拜”。“儆”在此處是一個動詞，意爲“懲戒、*戒、*告”，常見在成語中“以儆效尤”“殺雞儆猴”有體現，所以“以儆官邪”應該解釋爲“以*戒官場的邪惡”，較爲容易。“蘇”在此處是一個動詞，根據和後面“民力”的搭配，可以推斷“蘇”應該爲“恢復”的意思，“蘇民力”應該解釋爲“恢復民力”。第（2）小題中的關鍵詞語有“訟”、“阿”、“羅織”三處，“訟”一般理解爲“爲……申訴（申辯）”，所以原句“給事中周芸、御史李純樸訟齊事”應該解釋爲“給事中周芸、御史李純樸爲張齊的事申訴”。“阿”有“阿諛、討好”之意，如“剛正不阿”“阿諛奉承”等，所以原句“謂廷、愷阿階意”應解釋爲“稱王廷、毛愷阿諛徐階的心意”。“羅織”意爲編造、編織，所以“羅織不辜”應該解釋爲“給無罪者羅織罪名”
知識點：人物傳記類
題型：文言文閱讀
