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文言文閱讀桃花源記(節選)陶淵明   晉太元中,武陵人捕魚爲業。緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數百步,中...

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問題詳情:

文言文閱讀桃花源記(節選)陶淵明   晉太元中,武陵人捕魚爲業。緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數百步,中...

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桃花源記(節選) 陶淵明 

   晉太元中,武陵人捕魚爲業。緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復前行,欲窮其林。

林盡水源,便得一山,山有小口,彷彿若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬,阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣着,悉如外人。黃髮垂髫,並怡然自樂。

見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,鹹來問訊。自雲先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一爲具言所聞,皆嘆惋。餘人各復延至其家,皆出酒食。停數日,辭去。此中人語云:“不足爲外道也。”

1.下面語句中加點的詞解釋有誤的一項是(    )

A.漁人甚異之(異:認爲……奇特非凡)          B.無論魏晉(無論:不要說)

C.處處志之(志:記住)                        D.尋病終(尋:不久)

2.下列加點字意思、用法完全相同的一項是(      )

A. 武陵人捕魚爲業         中軒敞者爲艙

B. 忘路之遠近             有良田美池桑竹之屬 C. 其中往來種作           太守即遣人隨其往

D. 屋舍儼然               豁然開朗

3.下面對文章的理解,不正確的一項是(      )

A. 本文第一段着眼於“異”字,爲下文描寫更令人驚異的桃花源作了鋪墊。

B. 文中真實地描繪了桃花源中人們的生活場景,生動地展現了一個人人勞作、生活安定、風氣淳樸的現實社會。

C.“此人一一爲具言所聞”一句中的“此人”指的是漁人。

D.“黃髮垂髻”,是用借代的寫法,指桃花源中的老老少少。

4.下面對選文內容分析理解不正確的一項是(      )

A.誤入桃花源的漁人驚異地看到,這裏土地肥美,生活和樂,沒有*,沒有紛爭,老幼幸福愉快,人人融洽友好,這完全是*農耕文明時代“大同社會”的形象體現。

B.在聽了漁人對外界的介紹後,桃源人嘆惋不已,從上下文可以推知,他們感嘆的是“山中方一日,世上已千年”的韶光易逝和逃脫了外界的紛爭與禍亂。

C.作者既描繪了桃花源裏一幅鮮活的人間生活的圖景,又極力表現了它的似有似無,尋覓而不可得,反映了作者的理想與現實之間的矛盾。

D.這篇文章故事曲折迴環,懸念迭起,記敘層次清楚,環環相扣,結構嚴謹,語言簡潔平易,樸實自然。

5.把劃線句子翻譯成現代漢語。

(1)率妻子邑人來此絕境,不復出焉。

譯文:                                                          

(2) 乃不知有漢,無論魏晉

譯文:                                                          

【回答】

B

(1)(村中人)率領着妻子兒女來到這與世隔絕的地方,不再出去。

(2)(他們)竟然不知道有過漢朝,更不用說魏朝和晉朝了。

知識點:散文類

題型:文言文閱讀

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