問題詳情：
18．閱讀下列材料，然後按要求作文。
“時光只過一回，我願記得所有的美好。即使終將逝去，在我心裏，也永是安慰。”請以“逝去的時光”爲題寫一篇800字的記敘文。要求：敘事清晰，結構完整，要有生動傳神的細節描寫。卷面乾淨，書寫工整。
【回答】
逝去的時光
回首往事，總覺得逝去的時光太多了。它就像天空中瞬間消失的流星，快得不可思議。流星雖然很美麗，讓人留戀，但是它存在的時間並不多。
當我站在一間廢棄的大樓前（是小時候的幼兒園），我想起了小時候的我。那時的我是多麼天真。開學的第一天，竟要媽媽陪在身邊上課。要是媽媽不在身邊，我就會哭個沒完沒了，並且不去上學。幼兒園的大門，現在顯得十分陳舊並且生鏽，可它卻勾起我的記憶。那時的我，雖然年紀小小，卻擔任起開校門的重大責任。不管是颳風還是下雨我都要準時到校開門，否則學生都不能進學校了。
當我看見孩子們在興高采烈地玩滑梯時，我總會不由自主地想起我讀一年級的時候。現在的學校已是一片廢墟，只有叢生的野草。可我總忘不了，每當下課鈴一響，我都會匆匆忙忙地跑出教室，玩這個有趣的滑梯。同學一個接着一個排隊，到處是歡聲笑語。
當我看見同學們一個個整齊的隊伍去跑步是，使我不禁打了個寒戰。我想起了三年級的體育課，那是一節痛苦並且讓我感到恐懼的體育課。那是個火辣辣的夏天，大地被太陽烘烤得熟透了，把*塊放在地上立刻能融化，一句意想不到的話從老師的嘴裏傳出，把鞋子和襪子都脫了，到*場上跑三圈步。天啊！跑道似乎在冒煙，這，無可奈何之下只能聽老師的話。腳底彷彿被烤焦了，痛苦得無法比喻，我簡直要暈倒了。後來幾天都不能走路了。雖然現在的學校變成幼兒園，可我仍然無法忘記這可怕的經歷。
當我整理書籍的時候，猛然間發現了我的同學錄，開啟細細品味，總是熱淚盈眶。我忘不了小學六年級的生活。我忘不了科學課。雖說是科學課，實際上是給我們*。有時老師給我們看電影，有時給我們看書，有時讓我們七嘴八舌地討論。我忘不了畢業考試前的情景，同學們之間互相鼓勵，互相支援。別人不懂的知識讓你教，看到她們的笑臉，總是感到很欣慰。我更忘不了畢業的情景。那時，我才真正領略到“要畢業了，你是開心還是傷心？”的含義。那時，老師頒獎完畢後，我們就不明不白地放學了。我真捨不得六年的童年時光。在畢業後就這樣破碎了。我忘不了我的同學們和老師們，還有那嘻嘻哈哈的學習生活。
逝去的時光彷彿玻璃碎片，一不小心，就會割傷你的心；七零八落的碎片，再也無法拼湊……
逝去的時光
逝去的時光就這樣匆匆地逝去了，就像是一顆流星從深藍的夜空滑過，雖帶有一絲痕跡，卻也在雨水的沖刷下消逝了。我們，彷彿總有太多的話沒有說，等又一次相遇，卻又抑止住了已掛在嘴邊的話語。其實，有些話，我一直想對你說。
我們曾喜歡並肩仰望天空，靜靜地，聽着時間流淌。我們曾路過花園和幸福，生命時而喧譁，時而平息，匆忙的腳步沒有停下來。許多人匆匆走過你的生命，還沒有來得及說再見，就這樣轉身了。好想回到過去，可以無憂無慮，和你在一起。我們來過，幸福過，笑過也哭過。這所有的記憶都化作秋天的落葉，在秋風的陪伴下，從你身邊飄過，連成一個個，我們的童話。
記得第一次和你說話，是在一棵柳樹下。我靠在柳樹下，擡頭仰望藍天，看着滿天飄飛的柳絮，獨自發呆。發現柳樹的四個枝條搭在一起，像極了一個相框，再加上藍天和飄飛的柳絮，便像一幅照片了，運動的照片，簡單的相框。也許，這，就是我的世界。但總覺着少了點什麼。這時，你奇蹟般從相片中露出來，打斷了我的思緒。我望着你，沒有說話，你就先開口了。從幾句簡短的對話中，就發現了你和我有太多相似之處。和你第一次交談，感覺竟是如此平常，彷彿，我們早已相識。於是，相片中便經常出現你的臉龐，你的微笑，你的話語。我的世界，已完整了。
總喜歡和你在一起，一起去看我們的那幅相片。我們背靠背，並沒有多說話，但我們是快樂的。因爲我知道，其實瞬間的幸福，也是愛的永遠。只要能和你在一起，這樣，便夠了。
不知爲什麼，時間如此倉促，我們就要分別了。回想以前，我們總以爲還有緣分，卻沒想到，我們的每一次揮手道別，都可能是絕別；我們的每一聲嘆息，都可能是人生裏，最後的一聲嘆息。離別的時候，我們都沒有哭，也沒有說話，只是又去了我們第一次見面的地方，默默地，仍向第一次見面時一樣，只是，要分別了。走之前，你把我拉着你的手輕輕放下，讓我回去，給了我一個微笑。我叫住你，卻又無話可說，微笑着搖了*。其實，無們心裏都明白：你給我一個微笑，我還你一個笑意，我們彼此心頭，都會感到甜蜜。
秋風拂過，黃葉飄過。同一片星空下，朋友，你是否聽到我想對你說的話語？
【解析】
試題分析：
這是一篇命題作文，敘寫的重點應該是透過往昔時光的回憶，來表達對時光的珍惜抒發某種美好的情感。
考點：能寫論述類．實用類和文學類文章。能力層級爲表達運用E
知識點：材料作文
題型：作文
