問題詳情：
（三）實用類文字閱讀（12分） 閱讀下面的文字，完成7～9題。 房玄齡，生而爲宰相 水鹿
初唐的天空，星光燦爛。
在後人看來，這些光芒屬於魏徵、王珪、尉遲敬德、李世勣……一個個*張揚的人。他們思考、磋商、爭辯，挺直了脊樑建功立業，做人成事。
然而一個被很多人忽視的問題是：這麼多個*鮮明的人，最容易驕傲不服氣，碰撞成災難*的內鬥和黨爭。
他們太需要一個沒有個*、沒有*的人，來做穩壓器。
他就是房玄齡。他總是笑眯眯地洞明世事，又總是不吭聲地隱忍委屈。皇親李神通攻擊過他，重臣蕭瑀攻擊過他，“第一寵將”尉遲敬德也攻擊過他，眼看都要變成朝裏的“出氣筒”了，可他還是和沒事人一樣。他簡直天生是給李世民做宰相的。
有一次房玄齡得了重病，一個口齒輕佻的小官吏開玩笑道：“宰相小病去探訪有好處，如果病得快要死了，去探訪也就沒什麼用了。”有人將這話挑唆到房玄齡那裏，房玄齡對此的反應是——見到那個隨衆來探訪自己的小官吏時，笑着調侃一句：“你都肯來看我，那我一時半會兒還死不了啊……”
房玄齡還是出名的“怕皇帝”者。急躁任*的李世民，也和大臣們一樣，經常拿房玄齡當“出氣筒”，越用越順手。房玄齡照例不爭辯、不頂撞，逆來順受，道歉了事。有人因此譏諷老房“沒骨氣”，尤其是他身邊還有傲骨錚錚的魏徵作對比。其實房玄齡心裏很明白，李世民是個多麼驕傲的人，成天被魏徵罵來罵去又不能還嘴，難免心理不平衡。那我老房做做自我犧牲吧，皇帝把氣撒在我身上，總比他攢多了委屈以致決策失常要好。於是我們就看到了一次又一次心照不宣的表演：皇帝爲雞毛蒜皮的小事大發雷霆痛罵宰相，剝官落爵叫他回家待罪。房玄齡也就乖乖回家，平靜地告訴家人“把房子打掃打掃，待會兒皇帝要過來接我回去”。而李世民果真就來接了，兩人攜手上車回宮，誰都不多說什麼，好像發脾氣那一幕從來就沒發生過。
那些君臣的脾氣，終於在*情溫和、通達睿智的房玄齡手裏，揉捏成方向一致、和衷共濟的“合力”了。
但“老好人”房玄齡的本事絕不止於此，他有着令人驚歎的辦事效率和實幹能力。李世民和魏徵等人透過爭辯討論定下了大政方針，房玄齡就和他選拔的一批實用*人才一起埋頭苦幹，去實現貞觀的宏圖大卷。
貞觀時代，朝廷全部官員只有643人，房玄齡做了22年的宰相——除了貞觀的最後一年他已過世之外——他總是日復一日處理着繁雜的日常行政事務，讓一個高度精簡的行政機構，發揮出強大的作用，支撐起貞觀之治的日常大局。以致於李世民有時會抱怨他太過細緻，提醒說，身爲宰相應該只管大事，把那些小事丟給下屬就好。可房玄齡還是繼續“我行我素”地“瑣碎”着。
當時尚書省下轄的各部裏，工作最繁瑣、最被士人看不起的，是管理財政預算和賬目的“度支司”，一度無人肯任其職。房玄齡竟以宰相之尊自任“度支郎中”，親自把守着大唐國庫。
這22年的殫精竭慮，比起早年輔佐李世民征戰天下、決戰玄武門，更值得記錄在房玄齡一生功業的榜首。誠如後世史學家所公認的那樣：作爲宰相，他開國有功，卻從不突出自己；王珪、魏徵以諫諍聞名，他就竭盡全力給他們提供機會；李靖、李世勣善於帶兵，他就在後方做好後勤支援；每一個官員，他都能讓他們在貞觀時代淋漓盡致地展示才華；他沒有一項拿得出手的“政績工程”，然而天下人都知道，這個國家少不了他。李世民也一樣知道。
人生終是難免一死。貞觀二十二年，房玄齡走到古來稀的71歲。在那個時代裏，他已經是活得很長的老人了。高齡帶來的疾病難以克服，房玄齡的身體越來越差。而此時，比房玄齡年輕許多的皇帝也已重病纏身，那太過絢爛的一生迅速地消耗掉了李世民的壽命。重病中的李世民，讓人把房玄齡擡到殿中，在御座之側放下，君臣對坐流淚，竟是相視無言。回首他們在渭北秋風之中的初遇，時光已經流逝了32年。
一段浩浩湯湯的貞觀時代，迴盪着各種各樣的旋律。人們立德，立言，立功，以豐富多*的形式把自己獨一無二的聲音，銘刻在這個時代上。“貞觀”因此而朝氣蓬勃、氣象萬千。但貞觀的第一宰相房玄齡，卻在洪亮之聲中沉默着，埋頭忙於記錄、整理、實施——他從來都沒有自己的聲音，他的聲音就是“貞觀”。 （節選自《讀者》）
7.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（ ）（3分）
A.本文開頭寫了魏徵，王珪等人的*張揚、驕傲。個*鮮明，爲的是反襯房玄齡的沉穩、低調大度的*情。
B.房玄齡作爲宰相處理政事的人文環境並不太好，作者描寫人文環境，突出了房玄齡的執政能力和隱忍*格。
C.房玄齡是出名的“怕皇帝”者，他被皇帝當作“出氣筒”，逆來順受，他的軟弱*格導致他做事也不乾脆。
D.作者在敘事時，透過運用把人物放置在具體的場景中來刻畫的手法，使傳主的形象血肉豐滿。
8.下列對材料有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（ ）（ ）（4分）
A.文中敘述一個口齒輕佻的小官吏開房玄齡玩笑的事件，從房玄齡的回話中可以看出房玄齡的機智。
B.房玄齡身爲重臣，幾十年來，沒有做過大事，處理的都是一些瑣碎的事情，以至於君王李世民抱怨、*告他。
C.文章寫李世民的急躁、驕傲、任*的*格是爲了側面表現房玄齡的溫和、通達、睿智等*情。
D.從小官吏開房玄齡的玩笑、被君王遣回家、君臣年高體衰時惺惺相惜等治國安邦之外的生活事件來突出傳主形象，以小見大，可謂匠心獨運。
E.本文用鮮明的事例反映人物形象，也透過作者的評述補充人物形象，行文敘評結合，以評爲主，使人物形象鮮明豐滿。
9.文末“他從來都沒有自己的聲音，他的聲音就是‘貞觀’”，這句話的內涵是什麼？請結合全文進行概括。（5分）
【回答】
7.C（“他的軟弱*格導致他做事也不乾脆”於文無據）
（A.主要變現的不是“機智”，而應該是大度。B.“沒有做過大事”不準確，只是文字沒有寫其所做的大事。E.行文敘評結合，“以評爲主”錯，應該是“以敘爲主”）
9.①房玄齡雖然是個沒有個*沒有*的人，但將唐朝君臣揉捏成方向一致、和衷共濟的“合力”。②他沒有一項拿得出手的“政績工程”，然而以驚歎的辦事效率和實幹能力成就了“貞觀之治”。③這句話是對他無私奉獻、鞠躬盡瘁精神的高度概括。
知識點：實用類文字閱讀
題型：現代文閱讀
