問題詳情：
閱讀下面的文段，完成後面的（1-4）題目。
貞觀初，有上書請去佞臣者，太宗謂日：“朕之所任，皆以爲賢，卿知佞者誰耶?”對日：“臣居草澤，不知佞者，請陛下佯怒以試羣臣，若能不畏雷霆，直言進諫，則是正人，順情阿旨，則是佞人。”太宗謂封德彝日：“流水清濁，在其源也。君者政源，人庶猶水，君自爲詐，欲臣下行直，是猶源濁而望水清，理不可得。朕常以魏武帝多詭詐，深鄙其爲人，如此，豈可堪爲教令?”謂上書曰朕欲使大信行於天下不欲以詐道訓俗卿言雖善朕所不取也。
1．請解釋下列加點詞語在上下文中的含義。(2分)
(1)有上書請去佞臣者 去： （ ） (2)深鄙其爲人 鄙：（ ）
2．用“/”給文中畫線句子斷句。(3分)
謂 上 書 人 曰 朕 欲 使 大 信 行 於 天 下 不 欲 以 詐 道 訓 俗 卿 言 雖 善 朕 所 不 取 也。
3．唐太宗爲什麼不採納上書人的建議?(3分)
答：
4．請簡要分析唐太宗具有哪些特點?(2分)
答：
【回答】
1.（1）罷免，使...離去 （2） 鄙視
謂 上 書 人 曰 ︳朕 欲 使 大 信 行 於 天 下 ︳不 欲 以 詐 道 訓 俗 ︳卿 言 雖 善︳ 朕 所 不 取 也。
3.太宗認爲，河水清濁，在於源頭。爲君者就好似水之源頭，而爲臣者好似流水。如若爲君者自己秉*奸詐，又想要下屬品行正直是不可能的。要想讓大信行於天下，就不能以奸詐之道來訓誡世人，所以太宗最後也沒有采納上書人的意見。
4.太宗從諫如流，虛懷若谷，明察秋毫，爲人正直，有君子風範。
譯文：貞觀初年，有大臣上書（給太宗）請求去除奸佞的臣子，太宗問上書者：“我所任用的，都是賢臣，你知道誰是奸佞小人嗎？”上書者回答說：“臣下居住在荒野之地，不能確切知道誰是奸佞小人，請陛下佯裝大怒來測試大臣們，若能不畏懼陛下的怒氣，誠摯直率地進言進諫的人，就是正直的人，逢迎諂媚順從陛下意旨的，就是奸佞小人。”太宗對封德彝說：“水流的清澈與混濁，（原因）在它的源頭。皇帝是朝政的源頭，臣民就像水流，皇帝自己都做欺詐的事，卻想讓臣下的行爲直率誠摯，這猶如源頭混濁卻希望水流清澈，是沒有道理的。我一直因爲魏武帝多做詭詐的事，非常鄙視他的爲人，像這樣，怎麼能夠作爲教化命令？”對上書人說：“我要讓全天下都講求信義誠信，不想用欺詐的方法教化民衆，你所說的雖然很好，但我不能聽信啊。”
知識點：人物傳記類
題型：文言文閱讀
