問題詳情：
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胖子和瘦子
【俄】契訶夫
在尼古拉鐵路①的一個火車站上，兩位朋友，一個胖子和一個瘦子，相遇了。
胖子剛剛在火車站餐廳裏用過午餐，他的嘴脣油亮亮的，像熟透了的櫻桃。他身上有一股核烈斯酒和橙花的氣味。瘦子剛從車廂裏下來，吃力地提着箱子、包裹和硬紙盒。他身上有一股火腿腸和咖啡渣的氣味。在他背後，有個下巴很長的瘦女人不時探頭張望——那是他的妻子，還有一個眯着一隻眼的中學生，那是他的兒子。
“波爾菲裏!”胖子看到瘦子大聲喊道，“是你嗎?我親愛的!多少個冬天，多少個夏天沒見面啦!”
“我的老天爺!”瘦子驚呼道，“這是米沙，小時候的朋友!你打哪兒來的?”
兩位老朋友互相擁抱，一連吻了三次，然後彼此看着對方淚汪汪的眼睛。兩個人都感到又驚又喜。
“我親愛的!”接吻後瘦子開始道，“真沒有料到!簡直喜出望外!哎，你倒是仔細瞧瞧我!你呢，還是那麼一個美男子，跟從前一樣!還是那樣氣派，喜歡打扮!咳，你，天哪!噢，你怎麼樣?發財了吧?結婚了吧?我已經成家了，你看……這是我的妻子路易莎，孃家姓萬岑巴赫……她是新教徒……這是我的兒子，納法奈爾，中學三年級學生。納法尼亞，這位是我小時候的朋友!中學同班同學!”
納法奈爾猶豫一下，摘下帽子。
“中學同班同學!”瘦子接着說，“你可記得，同學們當時怎麼拿你開心的?給你起了一個外號，叫赫洛斯特拉特，因爲你用香菸把公家的一本圖書燒了一個洞。我的外號叫厄菲阿爾特，因爲我喜歡告密。哈哈……當時都是小孩子哩!你別害怕，納法尼亞!你走過來呀……噢，這是我的妻子，孃家姓萬岑巴赫……新教徒。”
納法奈爾猶豫一下，躲到父親背後去了。
“喂，朋友，你生活得怎麼樣?”胖子熱情地望着朋友，問道，“在哪兒供職?做多大的官啦?”
“在供職，我親愛的!升了八品文官，已經做了兩年了，還得了一枚聖斯坦尼斯拉夫勳章。薪金不高……咳，去它的!我妻子給人上音樂課，我呢，工作之餘用木料做煙盒。煙盒很精緻!我賣一盧布一個。若是有人要十個或十個以上，你知道，我就給他便宜點。好歹能維持生活。你知道，原來我在一個廳裏做科員，現在把我調到這裏任科長，還是原來那個部門……往後我就在這裏工作了。噢，你怎麼樣?恐怕已經做到五品文官了吧?啊?”
“不對，親愛的，再往上提，”胖子說，“我已經是三品文官了……有兩枚勳章了。”剎那間，瘦子臉*發白，目瞪口呆，但很快他的臉往四下裏扭動，做出一副喜氣洋洋的笑容。似乎是，他的臉上，他的眼睛裏直冒金星。他本人則蜷縮起來，彎腰曲背，矮了半截……他的那些箱子、包裹和硬紙盒也在縮小，皺眉蹙額……他妻子的長下巴拉得更長，納法奈爾垂手直立，扣上了大衣上所有的鈕釦……
“我，大人……非常高興!您，可以說，原是我兒時的朋友，忽然間，青雲直上，成了如此顯赫的*重臣!嘿嘿，大人!”
“哎，算了吧!”胖子皺起了眉頭，“何必來這種腔調!你我是兒時朋友——何必來這一套官場裏的奉承!”
“哪兒行呢……您怎麼能這麼說，大人……”瘦子縮得更小，嘿嘿笑着說，“大人體恤下情……使我如蒙再生的甘露……這是，大人，我的兒子納法奈爾……這是我妻子路易莎，新教徒，某種意義上說……”
胖子本想反駁他幾句，但看到瘦子那副誠惶誠恐、阿諛諂媚、低三下四的寒*相，使得三品文官幾乎要嘔吐了。他扭過臉去，向瘦子伸出一隻手告別。
瘦子握握他的三個指頭，一躬到地，像*人那樣嘿嘿笑着。他妻子眉開眼笑。納法奈爾咔嚓一聲，收腳敬禮，把制帽掉到地上。一家三口都感到又驚又喜。
一八八三年十月一日
（選自《契訶夫文集》）
【注】①莫斯科至彼得堡的鐵路，以沙皇尼古拉一世命名。②一種烈*白葡萄酒。③納法奈爾的愛稱。④古代希臘人，他爲了揚名於世，在公元前三五六年焚燒了世界七大奇觀之一的阿泰密斯神廟。⑤古代希臘人，曾引波蘭*隊入境。
7．下列對作品有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（ ）
A．這篇小說的開篇極爲簡潔：“尼古拉鐵路一個火車站上，有兩個朋友相遇：一個是胖子，一個是瘦子。”一句話就把小說的地點、人物、事件交代齊備了。
B．這篇小說情節離奇曲折，作者憑藉精巧的藝術細節對生活和人物作真實描繪和刻畫，從中展現小說重要意象。
C．這篇小說揭示的社會問題是深刻、嚴肅的，但由於作品中夾雜着濃厚的幽默、滑稽成分，給人一種輕鬆的感覺，減弱了小說主題原有的悲哀、凝重之情。
D．這篇小說着重描寫的人物是瘦子。在這個扭曲的人物形象身上，也能折*出我國當今社會上的一些“官本位”的不正常現象，這也從側面批判了我國當今社會的不良之風。
E．這篇小說透過兩個老同學在車站邂逅的場景和對話，描繪了兩個人的情緒變化，給人們勾勒出一幅惟妙惟肖的十九世紀末期俄國社會的世俗圖。
8．兩個小時候的朋友、中學同班同學見面，瘦子向胖子介紹了自己哪些方面的情況?請簡要概括。
9．文中的瘦子是個怎樣的形象?文章使用了何種寫作手法來突出人物形象?
10．小說爲什麼把諷刺的主要矛頭對準小人物瘦子而不是達官貴人胖子?請就作者的寫作意圖進行探究。
【回答】
7．AE（選A得3分，選E得2分，選B得1分，選C．D不得分。）
8．①妻子和兒子的情況；②自己供職和官位情況；③獲獎和薪金情況；④工作之餘的賺錢情況。⑤升職情況。
9．瘦子的個*特點：①真誠、念舊；②虛榮、喜歡炫耀；③卑躬屈節，阿諛奉承，庸俗。 寫作手法：對比，以小見大，透過人物的語言、神態來突出人物的*格。
10．①與小說的主旨有關：作者所要批判的就是等級分明的社會導致小人物心理變態的社會現實。②從寫作角度來看：相比較於達官貴人，小人物的這種心理更具真實*、現實*和普遍*，透過瘦子更能折*出畸形的社會心態，易引起讀者的心理共鳴。③就選材而言：打破傳統的“批判達官貴人”的寫法，以原本令人同情的小人物作爲批判的對象，選材新穎，易引起讀者的閱讀期待，使文章更有可讀*。④就表達效果而言：相比較於達官貴人，借小人物的畸形心理來抨擊當時社會的等級分明，可使小說更具諷刺*、批判*與現實意義。（或：人格的高下貴賤，本與官階地位無必然聯繫，但瘦子卻因胖子官階引起他心理行爲戲劇*變化，這既表現了當時社會等級的森嚴，又表現出了人*醜惡的一面，使小說主題更爲深刻）
【解析】
7．
試題分析：B項，作者只是截取了一個平凡的日常生活片段，情節並不離奇；“意象”常用於分析詩歌和散文。C項，小說悲哀、凝重之情其實深深蘊含於字裏行間，正是透過喜劇化的幽默、滑稽，小說揭露的社會問題更加令人悲哀。D項，“這也從側面批判了我國當今社會的不良之風”無中生有，表述不當。
考點：分析概括作者在文中的觀點態度。能力層級爲分析綜合C。
8．
試題分析：這是一道概括內容要點題，要結合文字的所有內容篩選概括，找出相應區間，分點概括，要準確、全面。歸納內容要點的方法：①找出相關的概括*語句。在具體的文章中，概括*的語句與具體的敘述描寫或闡述是相互依存、相互作用的。②分析相關文字的層次，這是爲了防止內容要點的遺漏。③提取精要，*歸納，這是要求考生根據要求，認定範圍、提取精要，用自己的語言進行歸納。
考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級爲分析綜合C。
9．
試題分析：此題考查小說塑造人物形象的一些方法，分析人物形象首先應總體把握小說人物形象特點；然後畫出小說中關於這個人物言行舉止的語句，以及作者的議論或者作者借作品中其他人物對他的評價的語句；接着看用了什麼描寫方法等。如這篇小說中“納法奈爾垂手直立，扣上了大衣上所有的扣……”“喀嚓一聲，收腳敬禮，把制帽掉到了地上，”這些動作描寫把人物心理表現出來。由這個人物形象的行爲從側面襯托了他父親的形象，所以答題時，要把這個人物的側面襯托作用及對主題的揭示作用答出來即可。
考點：分析作品體裁的基本特徵和主要表現手法。能力層級爲分析綜合C。
10．
試題分析：此題要從作者的寫作意圖角度，結合着小說中小人物瘦子的形象來分析作答。在分析寫作意圖時，可從刻畫人物*格特徵，揭示小說主題的角度來分析；“小人物瘦子”的言行舉止更難反映出當時社會中的身份高低貴賤之分，更具有諷刺*。
考點：探討作者的創作背景和創作意圖。能力層級爲探究F。
知識點：現代文學類文字閱讀
題型：現代文閱讀
