問題詳情：
閱讀《傷仲永》
①金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，並自爲其名。其詩以養父母、收族爲意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢*乞之。父利其然也，日扳仲永環謁於邑人，不使學。
②餘聞之也久。明道中，從先人還家。於舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家。問焉，曰： “泯然衆人矣。”
1.解釋加點的字。
（1）未嘗識書具 (2)指物作詩立就
(3)不能稱前時之聞 (4)稍稍賓客其父
2．翻譯下列句子（4分）
(1)邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢*乞之。
(2）父利其然也，日扳仲永環謁於邑人，不使學。
3.第一段寫仲永才能初露時期的情形。主要內容有兩點：(2分)
一是寫
二是寫
4.用原文回答：方仲永幼年具有怎樣的非凡才能？（2分）
。
5.“ ”點出了仲永才能衰退的原因，預示了他“ ”結局。（提示：可用文中原句填空） （2分）
6.你從方仲永的故事中明白了什麼道理？（2分）
。
【回答】
1.（1）曾經（2）完成（3)相當（4）漸漸
2. （1)同縣的人對他感到驚奇，漸漸地請他的父親去做客，有的人還花錢求仲永題詩。(2)他的父親以爲這樣有利可圖，每天拉着仲永四處拜訪同縣的人，不讓他學習。
3.一是寫方仲永的非凡才能二是寫父貪利不使學的錯誤
4. 自是指物作詩立就，其……者。
5不使學泯然衆人
6. 一個人的成才，天資固然重要，但後天的教育更爲重要。
知識點：散文類
題型：文言文閱讀
