問題詳情：
9．閱讀下面的文言文，完成後面練習。
袁盎者，楚人也，字絲。父故爲羣盜，徙處安陵。高後時，盎嘗爲呂祿舍人。及孝文帝即位，盎兄噲任盎爲中郎。
絳侯①爲丞相，朝罷趨出，意得甚。上禮之恭，常目送之。袁盎進曰：“陛下以丞相何如人?”上曰：“社稷臣。”盎曰：“絳侯所謂功臣非社稷臣社稷臣主在與在主亡與亡方呂后時諸呂用事擅相王劉氏不絕如帶是時絳侯爲太尉主兵柄弗能正。呂后崩，大臣相與共畔諸呂，太尉主兵，適會其成功，所謂功臣，非社稷臣。丞相如有驕主*。陛下謙讓，臣主失禮，竊爲陛下不取也。”後朝，上益莊，丞相益畏。已而絳侯望袁盎曰：“吾與而兄善，今兒廷毀我!”盎遂不謝。
及絳侯免相之國，國人上書告以爲反，徵系清室，宗室諸公莫敢爲言，唯袁盎明絳侯無罪。絳侯得釋，盎頗有力。絳侯乃大與盎結交。
袁盎常引大體慷慨。宦者趙同以數幸，常害袁盎，袁盎患之。盎兄子種爲常侍騎，持節夾乘，說盎曰：“君與鬥，廷辱之，使其毀不用。”孝文帝出，趙同參乘，袁盎伏車前曰：“臣聞天子所與共六尺輿者，皆天下豪英。今漢雖乏人，陛下獨奈何與*鋸餘人載!”於是上笑，下趙同。趙同泣下車。
上幸上林②，皇后、慎夫人從。其在禁中，常同席坐。及坐，郎署長布席，袁盎引卻慎夫人坐。慎夫人怒，不肯坐。上亦怒，起，入禁中。盎因前說曰：“臣聞尊卑有序則上下和。今陛下既已立後，慎夫人乃妾，妾主豈可與同坐哉!適所以失尊卑矣。且陛下幸之，即厚賜之。陛下所以爲慎夫人，適所以禍之。陛下獨不見‘人彘’乎?”於是上乃說，召語慎夫人。慎夫人賜盎金五十斤。
然袁盎亦以數直諫，不得久居中，調爲隴西都尉。
節選自司馬遷《史記》（中華書局）
①絳侯：即周勃，劉邦的開國大臣。
②上林：秦漢時皇家獵場。
【小題1】下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ ）
A．絳侯所謂/功臣非社稷臣/社稷臣主在與在/主亡與亡/方呂后時/諸呂用事擅相/王劉氏不絕如帶/是時絳侯爲太尉主兵/柄弗能正。
B．絳侯所謂功臣/非社稷臣/社稷臣主在與在/主亡與亡/方呂后時/諸呂用事/擅相王/劉氏不絕如帶/是時/絳侯爲太尉主/兵柄弗能正。
C．絳侯所謂功臣/非社稷臣/社稷臣主在與在/主亡與亡/方呂后時/諸呂用事擅相/王劉氏不絕如帶/是時/絳侯爲太尉/主兵/柄弗能正。
D．絳侯所謂功臣/非社稷臣/社稷臣主在與在/主亡與亡/方呂后時/諸呂用事/擅相王/劉氏不絕如帶/是時絳侯爲太尉/主兵柄/弗能正。
【小題2】下列對文中加橫線詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（ ）
A．舍人，本指官名，私門之官。通常指門客，戰國及漢初王公貴族常養一些食客，這些食客及親近左右通稱舍人，後來也用來俗稱顯貴子弟。
B．孝文帝即漢文帝，“孝文”是諡號。諡號是古代帝王、諸侯、貴族、大臣、后妃等具有一定地位的人死後，根據其生平事蹟與品德修養所給予的稱號，用來褒揚死者，如齊宣王的“宣”，周厲王的“厲”。
C．諫，主要指規勸君主、尊長和朋友，對其言行提出批評或勸告，使改正錯誤。從春秋時齊桓公開始，我國曆代統治者都設有諫官，如漢朝的“諫大夫”，“諫議大夫”，唐朝的左、右拾遺均是諫官。他們的主要職責就是向君主提意見。
D．皇后，皇帝的正妻。在後宮的地位就如同天子，是衆妃子之主。古代皇后所居的寢宮多位於後宮正*，因此皇后寢宮可稱爲正宮或中宮。中宮、正宮也就成了皇后的別稱。
【小題3】下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（ ）
A．袁盎出身卑微，父親曾當過強盜，呂后掌權時，他還是寄身呂祿門下的家臣，孝文帝時靠哥哥保任他爲中郎。
B．袁盎直言敢諫，他曾在孝文帝面前說周勃的壞話，要文帝堅守君臣禮節，致使周勃很恨他，但在周勃被無辜下獄時，他又替周勃辯說，使周勃因而獲釋，兩人又成了好朋友。
C．袁盎有些行爲可以說公私兼顧。宦官趙同受文帝寵幸，因爲他常常忌恨袁盎，袁盎對他也頭痛。於是找機會當面羞辱了趙同，但文帝因他所言符合禮的規矩，只能笑一笑，讓趙同下車。
D．孝文帝一次帶着皇后和慎夫人到上林苑打獵，舉行皇家宴會，袁盎拉慎夫人入座，惹慎夫人很生氣，不肯入座，皇帝也很惱怒，起身進入內室。後來經袁盎解釋原因，皇上和慎夫人原諒了他。
【小題4】把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
（1）已而絳侯望袁盎曰：“吾與而兄善，今兒廷毀我!”盎遂不謝。
（2）臣聞天子所與共六尺輿者，皆天下豪英。今漢雖乏人，陛下獨奈何與*鋸餘人載!
【回答】
【小題1】D
【小題2】B
【小題3】D
【小題4】
（1）譯文：過了不久，絳侯（周勃）怨恨袁盎說：“我與你的兄長（袁噲）有交情，現在你小子卻在朝廷上毀謗我（或說我壞話）!”袁盎也不向他謝罪。（注意“已而、望、而、廷毀、謝”的翻譯）
（2）譯 文：我聽說與天子共乘高大車輿的人，都是天下的英雄豪傑。如今漢王朝雖然缺乏人才，陛下爲什麼單單要和一個宦官（直譯爲受過*鋸切割的人或受過閹割的人也 可）同坐一輛車呢!”（計分點：①“天子所與共六尺輿者”之意；②臣聞… …者，……豪英，爲判斷句；③“漢雖乏人”之意；④獨奈何……，固定句式，譯爲： 爲什麼單單要和……或爲什麼唯獨要和……；⑤*鋸餘人，譯爲：宦官，或受過閹割的人，受過*具切割的人均可）
【解析】
試題分析：
【小題1】文言斷句要先確定句子大意，本句大意理解是“絳侯是通常所說的功臣，並不是國家的重臣。國家的重臣能與皇上生死與共。當年呂后的時候，諸呂掌權，擅自爭相爲王，以致使劉家的天下就像絲帶一樣的細微，幾乎快要斷絕。在這個時候，絳侯周勃當太尉，掌握兵權，不能匡正挽救”。
考點：理解文中的句子。能力層級爲理解B。
【小題2】諡號有褒有貶，周厲王的“厲”是貶義，“殺戮無辜曰厲”。
考點：識記文學常識。能力層級爲識記A。
【小題3】“袁盎拉慎夫人入座”錯，原文是“袁盎引卻慎夫人坐。”即袁盎過來將慎夫人的坐墊（座位）向後拉了一些，引，拉，卻，後退，這樣慎夫人就不能和皇后平起平坐了。從下文也可以看出，袁盎強調妾主之間尊卑有序，慎夫人是妾，是不能和皇后平起平坐的。
考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級爲分析綜合C。
【小題4】此類題目在翻譯時首先要找出關鍵字或句式進行翻譯，一般爲直譯，除一些帶有比喻*的詞語。然後再整體翻譯，並按現代漢語的規範，達到詞達句順。本題涉及的考點有“已而”時間副詞，不久；“望”動詞，怨恨；“而”代詞，你的；“廷毀”在朝廷上毀謗；“謝”謝罪，道歉。“天子所與共六尺輿者” 與天子共乘高大車輿的人；“臣聞… …者，……豪英”，爲判斷句；“漢雖乏人”漢王朝雖然缺乏人才；“獨奈何……”，固定句式， 爲什麼單單要和……或爲什麼唯獨要和……；“*鋸餘人”，宦官，或受過閹割的人，受過*具切割的人均可
考點：翻譯文中的句子。能力層級爲理解B。
【文言翻譯】袁盎是楚地人，字絲。他的父親從前曾經與強盜爲伍，後來搬遷定居在安陵。呂后時期，袁盎曾經當過呂后侄呂祿的家臣。等到漢文帝登上了皇帝位，袁盎的哥哥袁噲保舉他做了中郎的官。
絳侯周勃擔任丞相，朝覲之後，便急急忙忙地走出朝廷，很是躊躇滿志。皇上對他非常恭敬，常常目送他。袁盎進諫說：“陛下以爲丞相絳侯是什麼樣的人?”皇上說：“他是國家的重臣。”袁盎說：“絳侯是通常所說的功臣，並不是國家的重臣。國家的重臣能與皇上生死與共。當年呂后的時候，諸呂掌權，擅自爭相爲王，以致使劉家的天下就像絲帶一樣的細微，幾乎快要斷絕。在這個時候，絳侯周勃當太尉，掌握兵權，不能匡正挽救。呂后逝世，大臣們一起共同反對諸呂，太尉掌握兵權，又恰好遇到那個成功的機會，所以他是通常所說的功臣，而不是國家的重臣。丞相如果對皇上表現出驕傲的神*，而陛下卻謙虛退讓，臣下與主上都違背了禮節，我私下認爲陛下不應該採取這種態度。”以後在上朝的時候，皇上逐漸威嚴起來，丞相也逐漸敬畏起來。過了不久，丞相怨恨袁盎說：“我與你的兄長袁噲有交情，現在你小子卻在朝廷上毀謗我!”袁盎也不向他謝罪。
等到絳侯被免除了丞相的職位，回到自己的封國，封國中有人上書告發他謀反，於是絳侯被召進京，囚禁在監獄中。皇族中的一些公侯都不敢替他說話，只有袁盎*絳侯無罪。絳侯得以被釋放，袁盎出了不少力。絳侯於是與袁盎傾心結交。
袁盎常常稱引些有關大局的道理，說得慷慨激昂。宦官趙同因爲不只一次地受到皇上的寵幸，常常暗中傷害袁盎，袁盎爲此感到憂慮。袁盎的侄兒袁種擔任侍從騎士，手持符節護衛在皇帝左右。袁種勸說袁盎說：“你和他相鬥，在朝廷上侮辱他，使他所毀謗的話不起作用。”漢文帝出巡，趙同陪同乘車，袁盎伏在車前，說道： “我聽說陪同天子共乘高大車輿的人，都是天下的英雄豪傑。如今漢王朝雖然缺乏人才，陛下爲什麼單單要和宦官同坐一輛車呢!”於是皇上笑着讓趙同下去，趙同流着眼淚下了車。
皇上駕臨上林苑，竇皇后、慎夫人跟從。她們在宮中的時候，慎夫人常常是同席而坐。這次，等到就坐的時候，郎署長佈置坐席，袁盎把慎夫人的坐席向後拉退了一些。慎夫人生氣，不肯就坐。皇上也發怒，站起身來，回到內室。袁盎就上前勸說道：“我聽說尊貴和卑下有區別，那樣上下才能和睦。如今陛下既然已經確定了皇后，慎夫人只不過是個妾，妾和主上怎麼可以同席而坐呢!這樣恰恰失去了尊卑的分別了。再說陛下寵愛她，就厚厚地賞賜她。陛下以爲是爲了慎夫人，其實恰好成了禍害她的根由。陛下難道沒有看見過‘人彘’嗎?”皇上這才高興，召來慎夫人，把袁盎的話告訴了她。慎夫人賜給袁盎黃金五十斤。
但是袁盎也因爲多次直言勸諫，不能長久地留在朝廷，被調任隴西都尉。
知識點：人物傳記類
題型：文言文閱讀
