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四、閱讀下面的文字,完成11~14題。(24分)彎腰的父親          王春鳴①已經有好幾個晚上了,我從...

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問題詳情:

四、閱讀下面的文字,完成11~14題。(24分)彎腰的父親          王春鳴①已經有好幾個晚上了,我從...

四、閱讀下面的文字,完成11~14題。(24分)

彎腰的父親

           王春鳴

①已經有好幾個晚上了,我從睡夢中驚醒,臉上熱淚滾滾。我想念父親了,不知道他是否在離我幾十裏的老屋,安然地睡着。

②我的兒子小樹和同學打架,失敗後向人*:“我太陽公公的骨頭是鐵做的。”太陽公公就是我的父親,他力氣很大,一掌下去,磚頭應聲斷開。拍一下桌子,所有的空碗都要一陣亂跳。就是這樣的父親,除了感冒和牙疼,從來看不見他身上有病。養育我們長大的這幾十年,他就像個太陽一樣在無數的日子裏穿梭來穿梭去,教書、掙錢、奔波……渾然圓滿,活力四*。

③可是,冬天剛來的時候,我回家去看他和媽媽。大清早在橘樹下面,我捶了他一拳:爸爸,你爲什麼不站直?弓着腰像個老頭兒似的?他揉了一下腰,回答我:我每天要到上午十點之後才能漸漸站直,腰椎不行了。

④我裝作去追一條*,迅速地離開他。離開我彎彎的父親。然後,隔了一條田壟又一條河,我遠遠地,遠遠地看着我的父親,彎彎的父親。我不想描述他的樣子給任何人聽,我心痛地等着十點鐘的到來。我也不想問他,他的腰是何時開始這樣的。問什麼,難道問了之後,從前那些我沒有在意的彎腰弓背的早晨就不存在了?我經常回去看他,他有時候說他血壓高,半夜小便困難,我一隻耳朵進另一隻耳朵出,覺得那都是人家父親的病,關他什麼事。還怪他總是聽信報紙和電視裏的保健品廣告,買了那麼多沒用的靈芝膠囊蟲草含片深海魚油。他常常粗暴地反擊我:我不吃怎麼辦啊,我已經七十啦!你看好了我一死你媽還能活幾天!

⑤這些話真沒意思。我不和他吵了。

⑥父親也來追那條*了,*早不見了,我看着河裏面他的倒影,風和流水將那塊走動的影子,割得破碎和流暢。藍天和白雲,深不可測地經過父親水中的身影。我忽然很想念弟弟,如果他此時在,我真想抱着他大哭一場,告訴他,我們的父親老了。

⑦再早幾天,我的五爺爺,比父親大十歲的他的小叔,忽然在睡夢中去世了。穿着孝衣的父親那幾天沒有任何表情,他有時候走到他的小叔靈前,看一看,不流淚,也不說話。那時我就隱約覺得父親有點老了,他不動聲*的背後藏着某種不捨與畏懼。與我感情很好的小表姑一直在哭,她的手一直掐到我的骨頭裏,在哀慟中用敘事的方式回憶着五爺爺生前的種種好,和她們作爲子女的不知覺。最讓我心疼的是她說她以爲他們之間還有很多時間的,忽然就沒有了,忽然就沒有了呀你知道嗎?

⑧看着五爺爺安詳的模樣,其實我們都知道,死亡沒有那麼可怕,可怕的是離別。可怕的是我們自己心裏的暗暗害怕,這些都說明,爸爸媽媽真的老了,離別的日子,隱隱約約可以看到了,而更可怕的是父母自己也意識到了。父親他買回來給我們吃的魚更大,他將藏着掖着幾十年的*卡密碼在晚餐桌上宣佈了。父母和子女之間的深情,自孩子幼年而始,經歷了一長段的麻木期之後,又在他們晚年,被召喚出來,它岌岌可危摧枯拉朽,熾熱如地火卻又隱忍不發。

⑨那麼,那些充斥着報紙和電視的保健品廣告,來得更猛烈些吧。我感激它們,使我曾經渾然圓滿如太陽的父親,在晚年放下一切雄心和夢想,一切奔波與勞碌,塵埃落定地,做着唯一一個夢——健康的夢。一個孤獨的人,是可以通達和超脫的,但是一個父親,一個丈夫,他總要未雨綢繆,想着將離別的日子推遠一點,再推遠一點。

⑩我耐心地等待十點鐘的到來,一切如表象般圓滿。

(選自《散文》2013年第3期,有刪節)

11.請簡要分析父親這一形象。(5分)

12.第六段中的劃線句有何作用,請簡要分析。(5分)

13.本文多次採用對比手法,請找出其中的三處。(6分)

14.試探究文末“我耐心地等待十點鐘的到來,一切如表象般圓滿”一句所表達的豐富情感。(8分)

【回答】

11. ①曾經渾然圓滿,活力四*,爲了家庭而終日*勤勞作。(1分)②如今年歲已高,腰桿彎曲,仍然有責任感,愛家人,希望能爲家人承擔風雨。③正視衰老,渴望健康,珍惜親情,希望依靠自己的努力抵抗衰老。(後兩點,每點2分。意思正確即可。)

12. 用比擬的手法,(1分)寫出了歲月對父親健康的日漸侵損,突出了衰老的不可抗拒*;(2分)借景物抒寫內心深處對父親的深厚情感,對父親衰老現實的接受,爲下文對父親的理解作鋪墊。(2分)

13. ①父親曾經的強壯和當下的衰老的對比;②“我”當初反對父親使用保健品和現在呼喚保健品“來得更猛烈些吧”的對比;③ “我”對父親衰老不放在心上與“我”確信傷感於父親衰老的對比。(每點2分,學生如找出另外的對比,確有道理即可。)

14. ①“我”希望父親能夠在十點鐘後真的挺直了腰桿,恢復曾經的強壯;②“我”對父親的健康夢的認同與理解;③“我”開始平靜地接受生命成長的自然規律;④對生命自然規律的無奈與認同。(每點2分,其他言之成理亦可。)

知識點:現代文學類文字閱讀

題型:現代文閱讀

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