問題詳情:
閱讀下面的文言文,完成後面小題。
【*】方其系燕父子以組,函樑君臣之首,入於太廟,還矢先王而告以成功,其意氣之盛,可謂壯哉!及仇讎已滅,天下已定,一夫夜呼,亂者四應,倉皇東出,未及見賊而士卒離散,君臣相顧,不知所歸,至於誓天斷髮,泣下沾襟,何其衰也!豈得之難而失之易歟?抑本其成敗之跡,而皆自於人歟?《書》曰:“滿招損,謙得益。”憂勞可以興國,逸豫可以亡身,自然之理也。 (節選自歐陽修《〈伶官傳〉序》)
【乙】莊宗既好俳優,又知音,能度曲,至今汾、晉之俗,往往能歌其聲,謂之“御製”者皆是也。其小字亞子,當時人或謂之亞次。又別爲優名以自目,曰李天下。自其爲王,至於爲天子,常身與俳優雜戲於庭,伶人由此用事,遂至於亡……其戰於胡柳也,嬖伶周匝爲樑人所得。其後滅樑入汴周匝謁於馬前莊宗得之喜甚賜以金帛,勞其良苦。周匝對曰:“身陷仇人,而得不死以生者,教坊使陳俊、內園栽接使仇德源之力也。願乞二州以報此兩人。”莊宗皆許以爲刺史。郭崇韜諫曰:“陛下所與共取天下者,皆英豪忠勇之士。今大功始就,封賞未及於一人,而先以伶人爲刺史,恐失天下心。不可。”因格①其命。逾年,而伶人屢以爲言,莊宗謂崇韜曰:“吾已許周匝矣,使吾慚見此二人。公言雖正,然當爲我屈意行之。”卒以俊爲景州刺史,德源爲憲州刺史。
(節選自《新五代史•伶官傳》
[注]①格:糾正,匡正。
11.下列句中加點字的解釋,不正確的一項是
A.方其系燕父子以組 組:繩索
B.君臣相顧,不知所歸 顧:看
C.又知音,能度曲 知:通曉
D.然當爲我屈意行之 行:走路
12.下列句中加點虛詞的意義和用法完全相同的一項是
A.①未及見賊而士卒離散 ②盈虛者如彼,而卒莫消長也
B.①嬖伶周匝爲樑人所得 ②以僥倖於不死,此圯上老人所爲深惜者也
C.①願乞二州以報此兩人 ②使其中坦然,不以物傷*
D.①公言雖正 ②雖有槁暴,不復挺者,輮使之然也
13.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是
A.其後滅樑/入汴周匝/謁於馬前莊宗/得之喜甚/賜以金帛/勞其良苦
B.其後滅樑入汴/周匝謁於馬前莊宗/得之喜甚/賜以金帛/勞其良苦
C.其後滅樑入汴/周匝謁於馬前/莊宗得之喜甚/賜以金帛/勞其良苦
D.其後滅樑/入汴周匝/謁於馬前/莊宗得之喜甚/賜以金帛/勞其良苦
14.下列對原文有關內容的理解與分析,表述不正確的一項是
A.*文將莊宗興衰境況對比後,得出“憂勞興國、逸豫亡身”的道理。
B.乙文中,莊宗不能理解和接受郭崇韜等人的進諫是其滅亡的重要原因。
C.*乙兩段文字的立足點是一致的,揭示了莊宗失敗的原因在於人事。
D.*文的語言議論*強,邏輯嚴密;而乙文則史學味濃,故事*強。
15.把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)
(1)豈得之難而失之易歟?抑本其成敗之跡,而皆自於人歟?(5分)
(2)自其爲王,至於爲天子,常身與俳優雜戲於庭,伶人由此用事。(5分)
【回答】
11.D
12.A
13.C
14.B
15.(1)難道是得天下艱難而失天下容易嗎?還是(或者)說推究他成功與失敗的軌跡,都是由於人事呢?(5分,“豈”“抑”“本”“人”各1分,句意通順1分)
(2)從他稱王開始,直到他當上皇帝,都常常親自和那些伶人在朝堂上上演各種雜戲,那些戲子因此當權(或:得到重用)。(5分。“其”“身”“雜戲”“用事” 各1分,句意通順1分)
【解析】
11.
試題分析:本題考查的是學生對文言詩詞的理解,文言實詞的理解要注意在平時對文言實詞的積累,在作答本題的時候要注意結合上下文意思準確理解實詞的含義。D行:實行,執行。
考點:理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級爲理解B。
12.
試題分析:本題考查的是學生對文言虛詞的理解,文言虛詞的理解要注意在平時對*個文言虛詞的積累,在作答本題的時候要注意結合上下文意思準確理解虛詞的用法。A.連詞,錶轉折。B.①介詞,表被動;②介詞,替。C.①連詞,表目的;②介詞,因爲。D.①連詞,錶轉折;②連詞,表假設。
考點11:理解常見文言虛詞在文中的意義和用法。能力層級爲理解B。
13.
試題分析:本題考查的是文句的斷句。先通讀全文,疏通大意:後來他滅掉樑進入汴州,周匝拜於馬前,唐莊宗得到他非常喜歡,賜給他黃金與布帛。
考點:理解並翻譯文中的句子。能力層級爲理解B。
14.
試題分析:這類題目命題的原則主要是人、時、地、事的混淆和重點詞的翻譯。根據對原文的理解“莊宗理解,但並未接受。”
考點:歸納內容要點,概括中心意思。能力層級爲分析綜合C。
15.
試題分析:注意重點詞語的翻譯,重點詞語:(1)豈——難道、抑——還是(或者)、本——推究、人——人事。(2)其——他、身——親自、用事——當權。
考點:理解並翻譯文中的句子。能力層級爲理解B。
【文言文翻譯】
【*】當他用繩子綁住燕王父子,用小木匣裝着樑國君臣的頭,走進祖廟,把箭交還到晉王的靈座前,告訴他生前報仇的志向已經完成,他那神情氣慨,是多麼威風!等到仇敵已經消滅,天下已經安定,一人在夜裏發難,作亂的人四面響應,他慌慌張張出兵東進,還沒見到亂賊,部下的兵士就紛紛逃散,君臣們你看着我,我看着你,不知到哪裏去好;到了割下頭髮來對天發誓,抱頭痛哭,眼淚沾溼衣襟的可憐地步,怎麼那樣的衰敗差勁呢!難道說是因爲取得天下難,而失去天下容易才象這樣的嗎?還是推究他成功失敗的原因,都是由於人事呢?《尚書》上說:“自滿會招來損害,謙虛能得到益處。”憂勞可以使國家興盛,*可以使自身滅亡,這是自然的道理。
【乙】唐莊宗既喜好滑稽戲,又通曉音樂,還能譜曲,到現在,汾州、晉州一帶,很多人能唱他唱的歌,稱爲“皇帝親自制作”的歌到處都是。他的小名叫亞子,當時有人叫他亞次。另外他又給自己取了個藝名,叫李天下。從他做王,到做天子,他常常與伶人一道在庭院裏演雜戲,伶人因此而當權,最終到了滅亡……與樑在胡柳打了一仗,他的一個寵愛的伶人周匝被樑人抓獲。後來他滅掉樑進入汴州,周匝拜於馬前,唐莊宗得到他非常喜歡,賜給他黃金與布帛,犒勞他的*苦。周匝回答說:“我身陷仇敵之中,能夠不死而活着回來,是教坊使陳俊、內圓栽接使仇德源的功勞啊。希望請求用兩個州來報答這兩個人。”唐莊宗都答應下來決定任用爲刺史。郭崇韜勸諫說:“與陛下共同作戰奪取天下的人,都是傑出的忠誠勇敢之人。現在大功剛剛告成,一個人都還來不及封賞,卻首先任用伶人爲刺史,這樣恐怕會失去天下民心,是不行的。”於是任命沒有得到執行。過了一年,伶人多次拿話在莊宗面前請求,莊宗對郭崇韜說:“我已經答應周匝了,你讓我見到這兩人時很慚愧。你的話雖然公正,但你應當爲我委屈心意來執行這件事。”最終,任用陳俊爲景州刺史,仇德源爲憲州刺史。
知識點:散文類
題型:名句默寫