問題詳情：
（二）文學類文字閱讀（14分）
閱讀下面的文字，完成4—6題。
青花瓷
左世海
當麻大急匆匆趕回村裏時，他的弟弟麻二和妹妹麻花也早到家了。昏暗的屋子裏，除了盤腿坐在鋪着破蘆蓆的土炕上的娘，還有位陌生的*頂老頭。
“這是吳叔叔，你爹生前的好友。”娘向麻大他們介紹道：“今天讓你們回來，是有件事要和你們商量。”
“啥事呀？大老遠的催人回來，我單位還忙着呢！”麻大瞄了眼坐在炕上的老頭，疑惑地問。
“可不是，有話快點說，我公司還有事要辦。”麻二有些不耐煩了。
“你們都吃公家飯，哪有我忙，早上走得急，家裏豬還沒喂哩。”一旁的麻花也嘟噥道。
“他叔，還是你來說？”母親望了望衆人，示意*頂老頭先說。
“是這樣！”老頭擰滅手中的菸頭，望着麻大笑笑，說，“十年前，你爹老麻和我在一個施工隊幹活，兩人相處得親如兄弟。有一天下班後，老麻見一個衣衫破爛的老婆婆，蹲在路旁凍得渾身發抖，她的面前放着個挺好看的青花瓷瓶，說啥也要賣給他。老婆婆說這是她祖輩留下的東西，爲了吃飯活命，只好拿了出來。當時，老麻看她確實可憐，一咬牙花了100元買下了那隻青花瓷瓶。”
“那，後來呢？”麻大禁不住問道。
“後來，老麻又跟着施工隊去了河南，我沒去，臨走時他把花瓶存放到了我家，說等返回時來取。不料這一走竟然杳無音信。直到上個月，我遇到一個和他一起打過工的老鄉，才知道那年他在河南工地出了事。唉，好人命苦啊。”
老頭說着，從提包裏小心地拿出一個布包，捧到母親面前，一層層開啟後，果然露出一隻尺餘高的很好看的青花瓷瓶。
麻大、麻二和麻花見了，立即湊過腦袋來。
“這可是寶貝呀！”老頭又說，“前些日子我專門找專家看了，說這是地道的宋代官窯真品，按
現今的價，少說也在50萬元以上。”老頭邊說邊將花瓶遞給了麻大娘。
麻大娘盯着花瓶，撫摸着，半晌，兩行濁淚從滿是溝壑的面頰淌下。
麻大等人聽後呆了。
“我和你們爹是兄弟，他雖然走了，但我不能做出見利忘義的事情。這不，我經過多方打聽，才找到你們這個村子，這次物歸原主，我也放心了。”
“這……這花瓶真值那麼多錢？”麻大瞪大眼睛，緊盯着娘手裏的花瓶，有些不敢相信。
“這還有假？”老頭笑笑說，“專家親自鑑定過的。本來，我想出50萬，把花瓶留下來，可你娘非要把你們一個個都叫回來，商量後再定。”
“娘，我看賣了吧！50萬，值了！”麻大說。
“娘，大哥說得對，賣了吧！”麻二和麻花在一旁幫腔。
麻大娘看看兒女們，又望望對面坐着的老頭，遲疑着，最後搖了*。
“這……您老糊塗了咋的？”兄妹幾個急了。
“我不賣，自有不賣的理由！”娘抹着淚，思慮了片刻說，“你爹死了，這是他的東西，我想留個念想，有它在身邊，就像有你爹陪着我一樣，我不孤單。再說，我不願看到你們爲分幾個錢弄得六親不認，家事不和，要賣也要等我死了後，你們咋分、咋鬧，我不想看到。”
麻大兄妹聽了，面面相覷。
“你娘說得也對！”老頭*話道，“這古董嘛，越放越值錢，到你娘百年之後，就不止這個數了。”
麻大兄妹聽了低頭不語。
老頭走後麻大搶先發話了：“娘，我看您跟我到市裏去吧，這老屋走風漏氣的，哪像人住的地方。”
麻二趕緊說：“娘，還是跟我到縣城去，您這麼大歲數了，每天還出去撿垃圾，您聽聽村人背後咋罵我們，說您養了幾頭靠不住的白眼狼。”
麻花也急了，說：“娘，跟我到鎮裏去吧，看看您髒的，衣服、被褥多年沒人洗，都快發黴了。去我那兒，給您換一茬兒新的。”
可麻大娘始終搖着頭，撫摸着那個花瓶，濁淚橫流。
兄妹們我看看你，你看看我，沒轍了。
月初到了，麻大破天荒地提着大包小包回來了，說：“娘，我工作再忙，以後每月也都會來看您，您想吃啥，儘管說。”
麻大走後沒兩天，麻二也回來了，說：“娘，以後我每月專門請假回來看您，您沒零花錢和我說，我少下一頓館子，就夠您用了。”
未到月底，麻花又來了，說：“娘，這是我給您買的新衣服，您先換上，我這就給您洗被子去。”
村人見麻大他們隔三岔五來看娘，都說：“這麻嬸有後福呀，早些年一個人悽惶的，沒人管。現在好了，俺以後老了要是能像她這樣，就知足了……”
麻大娘聽後，嘴上笑着，眼窩不由又淌出幾滴眼淚。
兩年後的一天早晨，麻花突然給麻大打來電話，說：“出大事了，咱娘屋子煙囪倒煙，昨夜她一氧化碳中毒，等人發現時，已經去了。”
麻大聽後立即驅車趕回村子。
安排完孃的後事，麻大、麻二和麻花迫不及待地取出娘珍藏的那個青花瓷瓶，話不過三句，就吵鬧起來。
在麻大娘的墳前，一個*頂老頭一邊燒紙，一邊喃喃唸叨着：“老嫂子，放心走吧。要不是我當初編了個故事，給你一個假古董，你這晚年咋活呀！”
（選自《小說月刊》2015年11期）
下列對這篇小說思想內容與藝術特*的分析和鑑賞，正確的兩項是（ ）( ）（3分）
A．麻大娘先是因丈夫早逝、兒女不孝而生活孤苦，但丈夫生前好友送來一隻宋代
青花瓷瓶使她的生活出現轉機，幸福地度過晚年。
B．畫線句子中麻大娘看到青花瓷瓶，睹物思人，想到老伴，流下淚水的背後，也
是對兒女不孝的委屈與隱忍。
C．麻大兄妹聽了娘不願賣青花瓷瓶的理由後雖面面相覷，但也算理解孃的做法。
特別是麻大最懂孃的心思，搶先要接娘跟他到市裏去住。
D．小說的心理活動描寫很成功，作者用細膩的心理活動來刻畫人物，既突出了人
物的*格特點，也推動了故事情節的發展，極富藝術感染力。
E．小說故事情節簡單，意蘊深遠，作者透過寫麻大娘因爲一個青花瓷瓶而命運好
轉的故事，突出了“該怎樣贍養老人”這一社會問題。
麻大兄妹有着怎樣的*格特點？請簡要分析。（5分）
小說以“青花瓷”爲題目，有什麼好處？請結合全文簡要分析。（6分）
【回答】
（3分）（選對1項得2分，兩項均對得3分）
5.（5分） ①沒有孝心。麻大娘住的是“昏暗”“走風漏氣”的屋子，睡的是“鋪着破蘆葦土炕”，靠“每天出去撿垃圾”維持生活，衣服、被褥多年沒有人洗；而麻大兄妹有在市裏工作的，有在縣裏工作的，但他們沒有去贍養自己的親孃。②貪圖錢財。一聽說自己父親留下了寶貴的青花瓷瓶，他們的第一反應就是賣了；母親喪失剛辦完，兄妹們就“迫不及待取出娘珍藏的那個青花瓷瓶，話不過兩句，就吵鬧起來”。③虛僞勢利。麻大兄妹知道娘手裏有隻有50萬的青花瓷瓶後，競相地孝順起來，其目的不言而喻，都想表現自己的孝心，將來能多分遺產。（答對一點給2分，答對兩點給4分）
6.（6分）*：①“青花瓷”是小說貫穿始終的結構線索，組織全文；②“青花瓷”有推動情節發展的作用，麻大娘的三個兒女轉變對她的態度：由原先的不管不問到爭着搶着“孝順”，和“青花瓷”相關；③“青花瓷”有塑造人物形象的作用，小說借“青花瓷”突出了麻大娘三個兒女的不孝，也突出了吳老頭樂於助人的品德，讓人印象深刻；④“青花瓷”有突出主題的作用，小說借“青花瓷”表達了對當下社會倫理道徳，尤其是對贍養老人的憂慮與反思。 (每一點2分，答出三點即可得6分。)
知識點：現代文學類文字閱讀
題型：現代文閱讀
