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閱讀下面的文字,完成小題。                          水泥桶中的信          ...

習題庫 閱讀(2.84W)

問題詳情:

閱讀下面的文字,完成小題。                          水泥桶中的信          ...

閱讀下面的文字,完成小題。

                           水泥桶中的信

                                  [日本]葉山嘉樹

鬆戶與三是個倒水泥桶的。外表雖然不很明顯,但頭髮和鼻口都被水泥沾成灰*。他想把手指伸入鼻孔,摳掉像鋼筋混凝土那樣黏住鼻毛的混凝土,可是爲了配合每分鐘吐出十立方尺水泥的攪拌器,根本沒有時間把手指伸向鼻孔。他一直擔心自己的鼻孔,卻整整十一個小時沒空清理鼻子。其間雖有兩度休息:午飯時間和三點鐘的歇息。可是,中午時間,肚子很餓;下午那次歇息時間要清掃攪拌器,沒有空閒,所以始終沒有把手伸到鼻子上。他的鼻子似乎像石膏像的鼻子那樣硬化了。快到下班時間了,他用疲憊的手搬動水泥桶,一個小木盒從水泥桶中掉出來。

“是什麼?”他覺得很奇怪,但已無暇顧及這種東西。他用鏟子把水泥送入水泥升斗秤量;再把水泥從升斗倒進槽裏,很快就要把那桶水泥倒光了。

“且慢,水泥桶中不可能出現盒子。”

他撿起小盒子,投入肚兜的錢袋。盒子很輕。

“這麼輕,好像沒有裝錢。”

他想,不久又要倒光下一桶,秤量下一部分。攪拌器旋即開始空轉,水泥已經弄完,終於下班了。他先用引水到攪拌器的橡皮管沖洗手和臉;然後把便當盒纏在脖頸上,一心想先喝一杯再吃飯,一面想一面走回他的大雜院。發電廠已經完成八成。矗立夕陽中的惠那山覆着純白的雪,滿身汗水彷彿突然*冷起來。在他經過的腳下,木曾川的水泛起白沫而鳴。

“嘿!真受不了,老婆肚子又大了……”他一想到滿地爬的孩子,想到即將在這寒冷時分生下來的孩子,想到一再生產的老婆,就覺得泄氣之至。

“一圓九十錢的日薪,一天要吃兩升五十錢的米,衣着住宿又要九十錢,真渾蛋!怎麼還能喝酒呢!”他突然想起錢袋裏的小盒子。盒子上沒有寫什麼,釘得很牢。

“裏頭好像有什麼東西,釘住了。”

他先把盒子砸在石頭上了可是沒有砸壞,於是像要踩碎這個世界似的,拼命踐踩。從他撿到的小盒中掉出一塊破布包裹的紙片。上面這樣寫着:

 ——我是N水泥公司縫水泥袋的女工。我的愛人擔任的工作是把石塊放進碎石機去。十月七日早上,放進大石塊時,跟那石塊一起夾在碎石機中。他的夥伴想去救他,但我的愛人已如沉到水中一般,沉落在石下。於是,石塊和愛人的軀體互相輾碎,變成紅*細石,落到傳動帶上,又從傳動帶傳入粉碎筒中,發出細細的咒詛聲,和着機器的轟鳴聲而被粉碎了,就這樣被燒製成水泥。骨骼、肌肉和靈魂,都變成粉末。我愛人的一切都變成水泥了,剩下的只是這件工作服的破片。我縫製了裝愛人的袋子,我的愛人變成水泥了。第二天,我寫這封信悄悄放進桶子裏。你是工人嗎?如果你是工人,一定會覺得我很可憐,請回信。這桶中的水泥用來做什麼呢?我很想知道。我的愛人會變成幾桶水泥?用到哪些地方?你是水泥匠,還是建築工人?我不忍見我愛人變成劇場的走廊,大宅的圍牆。可是,我怎能阻止得了!如果你是工人,請不要把這水泥用在那種地方。唉,算了,用在什麼地方都沒有關係。我的愛人一定認爲埋在什麼地方都可以。沒關係,他是一個很堅強的人,一定會配合得很好。他溫柔善良,而且穩當可靠。他還很年輕,才二十六歲。他如何愛我,我不知道。但是我已經用水泥袋代替壽衣,讓他穿上!他沒有入棺,已進入旋轉窯了。我如何送他呢?他已葬到東邊,也葬到西邊;葬在遠方,也葬在近處。如果你是工人,請給我回信。我把愛人所穿的工作服破片送給你,包這封信的就是。這破布已沁進石粉和他的汗水。他是穿着這件破工作服緊緊擁抱我的。如果不會給你添麻煩,請把使用這水泥的日月、詳細情形、用在什麼地方,還有你的名字,都告訴我,務請保重。再見。

  鬆戶與三覺得孩子們在身邊翻滾嬉鬧。他望着信末的住址和名字,一口氣把倒在杯裏的酒喝光。

“真想喝個爛醉,把一切都砸壞!”他怒吼。

“喝醉亂來怎麼行!孩子怎麼辦?”妻子說。他看着妻子大腹中的第七個孩子。

                                                             1925年          

10.下列對小說的概括和分析,最恰當的兩項是(    )

A.小說透過鬆戶與三在工作中拾到的一封信,講述了一個工人掉進水泥廠碎石機裏被碾碎、又在轉窯裏被燒成水泥的悲慘遭遇,爲我們描繪了一幅勞動*的血淚圖。

B.文章雖短,卻能以細膩的筆觸刻畫出日本勞工惡劣的工作環境、困苦的生活以及他們的悲哀和無奈,讀後令人唏噓。

C.小說中人物鬆戶與三發現盒子後馬上想到“這麼輕,好像沒有裝錢”,表現了他因生活貧困而產生的自私貪婪、妄想不勞而獲的心理。

D.小說用大量篇幅記述了信件的具體內容,女工詳細敘說了愛人死亡的全部經過,口吻平靜,說明女工在殘酷的社會現實和悲慘的遭遇面前因爲無能爲力而內心早已麻木。

E.鬆戶與三讀完信後“覺得孩子們在身邊翻滾嬉鬧”,說明信在他心裏並沒有產生影響,依舊厭惡自己成羣的孩子。

11.小說圍繞鬆戶與三講述了哪些內容?請簡要概括。

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12.請結合全文內容,簡要分析鬆戶與三的形象。

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13.有人說,這篇小說反映了“人*在工業社會裏已經被異化”的現實。對此你有怎樣的理解?請結合文字談談你的看法。

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【回答】

10.AB

11.①描述了水泥工人鬆戶與三的勞動情景。②他發現並閱讀藏在水泥桶裏的女工信件的經過。③讀完信件後的反應。(答出一點給2分,意思答對即可

12.鬆戶與三是個生活在社會最底層,受*想反抗又不得不對現實妥協的日本貧苦工人形象。(2分)①他勤勞質樸,有同情心,工作勞苦,生活貧困。他因生活貧困*低孩子多而沮喪、不滿,尤其對造成女工悲慘遭遇的社會無比憤怒,想砸壞一切。(2分)②他雖因爲對生活不滿、對社會憤恨不平而產生反抗心理但面對生計問題又猶豫和妥協。“真想喝個爛醉”、“看着妻子腹中的第七個孩子”等,表現了他的猶豫不決和妥協。(2分)

13.觀點:認同此說法:①人不像人,形如水泥。開篇描寫自己的勞動過程,人在生產水泥的緊張環境中*苦勞作,無暇顧及自己;(2分)②親情扭曲。自己與孩子本是骨肉親情,但生活的*使他一想到即將降生的孩子就感到“泄氣之至”;(2分)③被生活吞噬。信中的內容反映了女工的丈夫已經被水泥吞噬,實際上也是被繁重的生活本身吞噬,這也是自己雖然活着,但也已經被生活吞噬的寫照。(2分)④生活的重壓使他變得麻木,對生活不滿也只能無奈地嘆息。(2分)

【解析】

10.

試題分析:C項文中無法看出他的“自私貪婪”,“不勞而獲”也言過其實;D項“因爲無能爲力而內心早已麻木”理解不夠全面、準確;E項說明信已經產生影響,鬆戶與三不再像原來那樣厭惡自己的孩子。)       

考點:篩選並整合文中的資訊。能力層級爲分析綜合C。

11.

試題分析:解答該題,應當準確把握小說的結構,可以將圍繞鬆戶與三描寫的事件劃分一下層次結構,即可得出三方面內容,也就是他的勞作情景、發現並閱讀信件以及讀信之後的反映,將這些在*中概括出來即可。

考點:把握文章結構。能力層級爲分析綜合C。

12.

試題分析:解答該題,應當結合小說中對人物的描寫來分析,抓住文中人物的語言、外貌、行爲動作、細節等方面的描寫概括即可,透過文中的“鬆戶與三是個倒水泥桶的”“他用疲憊的手搬動水泥桶”“一圓九十錢的日薪,一天要吃兩升五十錢的米,衣着住宿又要九十錢,真渾蛋!怎麼還能喝酒呢!”等資訊可以總結出他是一個勤勞質樸,有同情心,工作勞苦,生活貧困的人;透過他閱讀完女工信件後的反映“真想喝個爛醉,把一切都砸壞!”“他怒吼”“他看着妻子大腹中的第七個孩子”等資訊表現了他對生活不滿、對社會憤恨不平而產生反抗心理但面對生計問題又猶豫和妥協。

考點:欣賞作品的形象。能力層級爲鑑賞評價D。

13.

試題分析:解答該題,首先要明確自己的觀點,可以同意題幹中的說法,也可以不同意,然後分析理由,言之成理即可。如果選擇同意,可以從文中的描寫工人勞作過程甚至無暇顧及自己、對自己的孩子想起來就感到“泄氣”、被水泥吞噬的女工的丈夫的遭遇等方面總結作答。

考點:對作品進行個*化閱讀和有創意的解讀。能力層級爲探究F。

知識點:現代文學類文字閱讀

題型:現代文閱讀

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