問題詳情：
閱讀下面的作品，完成小題。
告別語
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這是二樓閒置的一間客房，窗子朝北，窗外是鄰居的前院。朱麗每次來舅舅家，都住這間。
*的舅舅對朱麗很疼愛，每次她來，舅舅都會給她一些錢。舅舅開着一些磚廠，家裏的一些角落冷不丁就會出現幾塊紅的黃的磚的樣品，只是，舅舅的房子太大，舅舅的語彙太少。朱麗常常依照某些電視劇的場景比對現實，心裏對舅舅的單調生活不滿意，卻從不流露這不滿意。
這次朱麗是逃婚而來，在婚禮上突然扔下新郎就跑了。舅舅安慰朱麗說，婆家人來找，有舅舅擋着。朱麗有點感動，每次離開*回家，客氣話都沒有講過一句，最多隻道一聲：“舅舅舅媽，那我就走了啊。”原來朱麗的語彙也很單調。
這一次，朱麗又沮喪又難爲情。每天吃完飯回到房間，朱麗會立刻上牀，閉眼假寐，有時，鄰居一些喧鬧的聲音從窗外傳來，如響在耳邊。
像是主人出來送客，還有主人對孩子的提醒：“小寶，和叔叔、阿姨說再見！”之後是短促的安靜，大人們都在等候這位“小寶”的“再見”或者“拜拜”。可是小寶似乎不樂意合作。
朱麗翻身起來，走到窗前向鄰居家的院子張望。
在鄰家的門廊下，站着一個四歲左右的小男孩，那位死不開口的小寶，完全不同於電視屏幕上的那個小寶，長相普通，大腦門，肉眼泡。“蝸牛！蝸牛！”他邊說邊拽着保姆的衣服往水邊走。朱麗看見，在院子西側起伏的草坪上，有一條蜿蜒成S狀的人工水系，小寶，爬上那隻鍛鐵搖椅扭動身子搖着自己……
朱麗在窗和牀之間徘徊，一邊覺得這小寶不懂禮貌，一邊感嘆做個孩子也挺不容易，非得隨着父母對那些他根本不認識的大人說“再見”不可。朱麗由小寶想到自己，和自己那場沒結成的婚。新郎是她公司的同事，對她很好，公司裏的人都看好他們，那天婚禮去了很多人。可是她卻跑了，連個“再見”也沒說。她不辭而別，也只有“不辭”才能“而別”。當她一路跑來*，眼前閃過的不是婚禮，也不是新郎，而是母親那張浮腫的、經常是“烏眼青”的臉。
母親和父親的爭吵由來已久，爭吵總以父親對母親的毆打結束。朱麗在兩個大人拳腳的夾縫裏長大，直到父母終於離婚。離家的父親有時會來看朱麗，他們也有告別，但朱麗從來不對父親說“再見”，她不想再看見他。在婚禮上，朱麗注意到喜盈盈的母親，她突然看見特地打扮一新的母親下眼眶似有淤血。她緊盯母親，在心裏說服自己那不過是歲月累積起來的錯覺，可她還是不顧一切地跑了，就像逃離一場她以爲會到來的如母親般的命運。
初夏過去，暑天襲來。
入伏後的一個下午，窗外的聲音再一次飄進房間。她又聽見早已熟悉的鄰居的大人的提示：“小寶，和叔叔、阿姨說再見！小寶，和叔叔、阿姨說拜拜！”
朱麗“聽”見了那短促的安靜，之後是主人、客人寒暄着告別，是未曾聽過的孩子們的一聲清脆的童音，那童音分明是小寶的，小寶說出的不是別的，正是大衆們長久以來苦口婆心敦促他說出的告別語：“再見！”
所有人都聽見這聲“再見”，猶如盲人睜眼，啞人發聲。
這前所未有的、此起彼伏的“再見”之聲原來是兩個孩子之間的道別，與他人的引導無關。
兩邊的大人不得不開始勸阻各自的孩子，小寶卻不聽勸，再次大喊起“再見”。他擰着眉頭，嘴角一撇一撇的，就要哭出來的樣子。
露露也大喊起“再見”，人已被她的父母領出院門。
小寶更激烈地踩着腳，彎下腰，拼盡全力高喊着“再見，再見，再見，再見……”他頑強地、勢不可當地向那個身穿印花連衣裙的露露表達着再見的意願。到後來，他憋紅了小臉，汗流浹背的，以至於那“再見”聲變得哆哆嗦嗦，聽上去就像是“再哎哎哎哎見！再哎哎哎哎見！”
那像是歡欣和絕望情緒的一種混合，激烈而壯觀。像*河在春日太陽的照耀下突然融化，“嘎啦啦”地迸裂着自己，撕開着自己。叫人覺着，生活其實是從“再見”開始的，當小寶和露露那麼急赤白臉地用“再見”告別時，生活才真正走進他們的生命。朱麗退後一步，讓窗簾擋住自己，猶如擋住了某種衝動。
朱麗站在房間的穿衣鏡前看自己，嘴脣含混地嚅動了幾下，彷彿在練習一個忘卻已久的老詞。她發現，自己對“再見”這個詞從來都是漠然的，不管對一座房子，還是對一個親人。一種對自己的陌生的疑懼陡然從心中升騰起來，她環顧這房間，伴着窗外那聲聲不斷的“再哎哎哎哎見”，她就琢磨，現在最該做的，是不是應該把關掉了那麼多天的手機開啟呢？
20．文章開頭從舅舅家二樓閒置的客房寫起，有什麼作用？
21．請簡要分析第二段中“舅舅的房子太大，舅舅的語彙太少”句的含意。
22．文中畫線句寫出了朱麗什麼樣的心理？
23．本文敘寫朱麗的*生活，請探究主人公的思想情感。
【回答】
20．寫出了舅舅家二樓閒置客房與鄰居家相鄰的特點，是主人公觀察鄰居、思考生活的立足點，爲下文主人公受窗外生活的影響終將可能開啟心靈之窗作鋪墊。
21．這句話把舅舅的“房子”和“語彙”進行對比，寫出了房子和語彙的反差之大；舅舅的物質條件很好，但精神方面的內容卻很少；表達了主人公對舅舅生活的不滿之情。
22．爲逃婚行爲而心懷愧疚，能從小寶不願與客人告別到主動與客人告別的偶然變化中自我反省，想和親人聯繫又放棄的矛盾心理
23．對小寶前後變化的驚異，母親婚姻生活的不幸引起自己未來婚姻的恐懼，對自己忽視別人忽視生活的反思。
【解析】
20．試題分析：題幹問的是“文章開頭從舅舅家二樓閒置的客房寫起，有什麼作用”，這是考查段落的作用，應從內容和作用兩個方面作答。內容上，寫了……，表現了……；結構上，與標題的關係，與下文的關係。“這是二樓閒置的一間客房，窗子朝北，窗外是鄰居的前院”，這句話表明舅舅家二樓閒置的客房是與鄰居家相鄰的，這也就爲下文主人公觀察鄰居的生活並最終受到窗外生活的影響而可能開啟心靈之窗做鋪墊。
點睛：對於句段的作用題，考生應從如下幾個方面思考，一是位置定位，句段在文中、段中的位置不同，其作用也不同，這是首先要考慮的；二是把握句段的基本內容，這是答題的前提和基礎；三是抓住句段與上下文的聯繫，這是答題的關鍵；四是掌握常見答題模式。答題方向如下：內容上，寫了什麼（強調了什麼）……抒發了……感情，進一步寫出了……（題旨或作者意圖）；結構上，作爲開頭與標題的關係——點題（照應標題），與下文的關係——爲下文寫……埋下伏筆（張本、鋪墊）（與下文……形成對比、反襯）（照應下文……）（奠定了文章的情感基調。本題中，因是考查開頭的作用，故可以從下面幾個角度考慮：照應題目；開門見山直入主題；總領全文；引出下文……；爲下文……做鋪墊；首尾呼應；渲染氣氛；奠定全文感情基調；激發讀者閱讀興趣；設定懸念等。
21．試題分析：題幹要求“簡要分析第二段中‘舅舅的房子太大，舅舅的語彙太少’句的含意”，這是考查句子的含義。先圈出句中的關鍵詞，然後結合語境理解，“房子”“太大”“詞彙”太少“，兩者反差很大，前者代表物質生活，可見舅舅的物質生活應是很好的，後者代表的是精神生活，這說明舅舅的精神生活比較少，隱含主人公對舅舅這種生活的不滿。
22．試題分析：題幹問的是“文中畫線句寫出了朱麗什麼樣的心理”，這是考查對人物形象的分析。首先找出文中的劃線句，然後結合語境分析此時朱麗此時的心理。“朱麗退後一步，讓窗簾擋住自己，猶如擋住了某種衝動”，此時朱麗的這種反應是因爲看到鄰居小寶說“再見”而心有感觸，想到自己的行爲——逃婚，“擋住自己”說明他從小寶的行爲中進行自我反省，爲自己的逃婚行爲而感到愧疚；“衝動”應是想和親人聯繫，卻又心有矛盾。
23．試題分析：題幹要求“本文敘寫朱麗的*生活，請探究主人公的思想情感”。首先瀏覽文字，概括出*生活中發生的事情，如鄰居小寶前後的變化，對此主人公的表現是“驚異”，想到母親婚姻生活中的不幸，主人公的內心對自己未來的婚姻是充滿恐懼的，因想到自己忽視了親人忽視了生活，進行了反思。
知識點：現代文學類文字閱讀
題型：現代文閱讀
