問題詳情:
閱讀下文,完成17-21題。(15分)
真情
①當時我叫他“小老弟”。其實,我們的年齡還差着輩分,我只能這樣稱呼他。
②那天,家裏電*箱壞了,我到修理部請求上門修理。修理部的同志說:“現在人手少,需稍候兩天,你要急,可以拉來修理。”這可難爲了年過花*的我,正當我一籌莫展的時候,“舊書舊報紙的賣!”一聲吆喝使我閃出了一個念頭。
③看上去他二十多歲,一個很精神的小夥子。我叫了一聲“小老弟”,把來意向他講一遍,並表明急切的心情,最後還特別加重了一句“我給您勞務費!”他憨厚地笑了笑:“走吧”。
④我們二人從三樓把*箱擡到平板車上,拉到修理部。*箱修好了,他又幫我擡回家。我當即從衣兜裏掏出二十元錢,他的臉“騰”地紅了:“您還真給錢呀?”我說:“那當然。”他執意不要。最後他說:“你有舊書舊報就賣給我吧。”看來這是他惟一的要求。我把所有的舊書舊報紙都找了出來。我想說不要錢,可在他坦誠的表現面前愧於開口。
⑤說真格的,平時我總是用懷疑的目光看這些人,對他們存有戒心。而這件事使我轉變了看法,在我們生活中,無論是*人還是外地人;無論從事何種工作的人,人人都有一片真情,人人都有可能向你獻出一片真心,只要我們敞開心扉,相互信任,相互幫助,我們的周圍就會是一個真誠明亮的世界!
文中的主要人物是_____________(2分)
用簡明的語言概述事情的起因、經過和結果。(3分)
起因:__________________________________
經過:__________________________________
結果:__________________________________
給文章分層正確的一項是( )(3分)
A、①|②③|④⑤ B、①②|③|④⑤
C、①②③|④⑤ D、①|②③④|⑤
文中劃線的部分是人物的________描寫。(A、語言描寫 B、行動描寫 C、肖像描寫 D、心理描寫)它真實地刻畫出小夥子是一個_______的人。(A、 樸實善良 B、慷慨大方 C、主動熱情 D、無私無畏)(4分)
第⑤段在文中的作用是( )(3分)
A、說明是“小老弟”那種樂於助人的精神感動了我,使我改變了對外地人的看法。
B、真切地表明,只要用一顆真誠的心待人,就會得到別人的幫助。
C、鮮明地揭示出所記事情的意義——只要我們相互信任,相互幫助,人世間就會充滿真情,具有極強的感染力。
D、深刻地表現出無論是哪兒的人,無論是從事何種工作的人,都有一片真情的社會現實。
【回答】
小老弟
起因:壞了的*箱要送到修理部去而我卻年老辦不了。經過:小老弟義務幫我運送*箱。結果:我將舊書報賣給“小老弟”。
D
點撥:這篇短文的思路很清晰,先總述,然後詳細記敘事情經過,最後是寫對此事的感想。
C、A
點撥:神態描寫是肖像描寫的有機組成部分。
C
點撥:在整體感知文章所表達的主旨的基礎上,理解文章結尾作者議論的用意。
知識點:現代文學類文字閱讀
題型:現代文閱讀