問題詳情：
馬克思說：“只有在集體中，個人才能獲得全面發展其才能的手段。”這說明良好的班集體
①是我們成長的樂園 ②有利於我們良好品德的形成
③有利於我們增長知識，提高能力 ④個人的成長離不開集體
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
【回答】
D
知識點：競爭與合作相互依存
題型：選擇題
![只有在集體中，個人才能獲得全面發展其才能的手段。——馬克思（1）良好的班集體是我們成長的樂園，它對我們的健康成...]( "只有在集體中，個人才能獲得全面發展其才能的手段。——馬克思（1）良好的班集體是我們成長的樂園，它對我們的健康成...")
只有在集體中，個人才能獲得全面發展其才能的手段。——馬克思（1）良好的班集體是我們成長的樂園，它對我們的健康成...![“只有在集體中，個人才能獲得全面發展其才能的手段。”——馬克思。（1）馬克思的這句話主要說明了集體對個人成長的...]( "“只有在集體中，個人才能獲得全面發展其才能的手段。”——馬克思。（1）馬克思的這句話主要說明了集體對個人成長的...")
“只有在集體中，個人才能獲得全面發展其才能的手段。”——馬克思。（1）馬克思的這句話主要說明了集體對個人成長的...![“一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸”，*的這句話說明①集體是我們成長的樂園②良好的集體有利於發展每個人的才...]( "“一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸”，*的這句話說明①集體是我們成長的樂園②良好的集體有利於發展每個人的才...")
“一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸”，*的這句話說明①集體是我們成長的樂園②良好的集體有利於發展每個人的才...![個*和集體融合起來，不會失去個*，相反，只有在集體中，個*才能得到高度的覺醒和完善。這啓示我們①只有在集體中才...]( "個*和集體融合起來，不會失去個*，相反，只有在集體中，個*才能得到高度的覺醒和完善。這啓示我們①只有在集體中才...")
個*和集體融合起來，不會失去個*，相反，只有在集體中，個*才能得到高度的覺醒和完善。這啓示我們①只有在集體中才...![在班集體中，老師倡導“人盡其才，物盡其用”，就是希望這個集體A．有共同的目標 ...]( "在班集體中，老師倡導“人盡其才，物盡其用”，就是希望這個集體A．有共同的目標 ...")
在班集體中，老師倡導“人盡其才，物盡其用”，就是希望這個集體A．有共同的目標 ...![對我們來說，一個積極向上的班集體能夠： A.爲我們提供發揮才幹的舞臺 B.使每個人的個人利益都...]( "對我們來說，一個積極向上的班集體能夠： A.爲我們提供發揮才幹的舞臺 B.使每個人的個人利益都...")
對我們來說，一個積極向上的班集體能夠： A.爲我們提供發揮才幹的舞臺 B.使每個人的個人利益都...![我們願意生活在一個令人羨慕，引以自豪的班集體中，而這個班集體要有A．“你好我好人家好”的同學關係 ...]( "我們願意生活在一個令人羨慕，引以自豪的班集體中，而這個班集體要有A．“你好我好人家好”的同學關係 ...")
我們願意生活在一個令人羨慕，引以自豪的班集體中，而這個班集體要有A．“你好我好人家好”的同學關係 ...![美好集體是我們共同學習，共同生活的精神家園，引領我們成長。在美好的集體中，我們每個人都能在其中①獲得豐富的精神...]( "美好集體是我們共同學習，共同生活的精神家園，引領我們成長。在美好的集體中，我們每個人都能在其中①獲得豐富的精神...")
美好集體是我們共同學習，共同生活的精神家園，引領我們成長。在美好的集體中，我們每個人都能在其中①獲得豐富的精神...
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