問題詳情：
法國的貝爾納說：“良好的方法能使我們更好地發揮天賦才能，而拙劣的方法可以阻礙才能的發揮。”這句話給我們的啓示是
①學習靠天賦 ②學習要講方法和策略
③要學會選擇科學的學習方法 ④要主動探索適合自己的學習方法
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【回答】
B
知識點：青春期心理矛盾是正常現象
題型：選擇題
![法國著名生理學家貝爾納說：“良好的方法能使我們更好地發揮天賦才能，而拙劣的方法會阻礙才能的發揮。”這句話給我們...]( "法國著名生理學家貝爾納說：“良好的方法能使我們更好地發揮天賦才能，而拙劣的方法會阻礙才能的發揮。”這句話給我們...")
法國著名生理學家貝爾納說：“良好的方法能使我們更好地發揮天賦才能，而拙劣的方法會阻礙才能的發揮。”這句話給我們...![貝爾納曾經說過：“良好的方法能使我們更好地發揮天賦的才能，而拙劣的方法則可能妨礙才能的發揮。”（1）材料強調了...]( "貝爾納曾經說過：“良好的方法能使我們更好地發揮天賦的才能，而拙劣的方法則可能妨礙才能的發揮。”（1）材料強調了...")
貝爾納曾經說過：“良好的方法能使我們更好地發揮天賦的才能，而拙劣的方法則可能妨礙才能的發揮。”（1）材料強調了...![法國著名生物學家貝爾納曾深有感觸地說“良好的學習方法能使我們更好發揮才能，而笨拙的方法可能阻礙才能的發揮。”這...]( "法國著名生物學家貝爾納曾深有感觸地說“良好的學習方法能使我們更好發揮才能，而笨拙的方法可能阻礙才能的發揮。”這...")
法國著名生物學家貝爾納曾深有感觸地說“良好的學習方法能使我們更好發揮才能，而笨拙的方法可能阻礙才能的發揮。”這...![科學家貝爾納曾說過：“良好的學習方法能使我們更好地發現運用天賦的才能，而拙劣的方法可能阻擋才能的發揮。”下列屬...]( "科學家貝爾納曾說過：“良好的學習方法能使我們更好地發現運用天賦的才能，而拙劣的方法可能阻擋才能的發揮。”下列屬...")
科學家貝爾納曾說過：“良好的學習方法能使我們更好地發現運用天賦的才能，而拙劣的方法可能阻擋才能的發揮。”下列屬...![一位名人曾經說過：“良好的學習方法能使我們更好地發揮運用天賦的才能，而拙劣的方法可能阻擋才能的發揮。”你認爲以...]( "一位名人曾經說過：“良好的學習方法能使我們更好地發揮運用天賦的才能，而拙劣的方法可能阻擋才能的發揮。”你認爲以...")
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