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4月23日是“世界讀書日”,學校開展“讓書香溢滿校園”讀書活動,以提升青少年的閱讀興趣,九年(1)班數學活動小...

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問題詳情:

4月23日是“世界讀書日”,學校開展“讓書香溢滿校園”讀書活動,以提升青少年的閱讀興趣,九年(1)班數學活動小組對本年級600名學生每天閱讀時間進行了統計,根據所得數據繪製了兩幅不完整統計圖(每組包括最小值不包括最大值).九年(1)班每天閱讀時間在0.5小時以內的學生佔全班人數的8%.根據統計圖解答下列問題:

(1)九年(1)班有     名學生;

(2)補全直方圖;

(3)除九年(1)班外,九年級其他班級每天閱讀時間在1~1.5小時的學生有165人,請你補全扇形統計圖;

(4)求該年級每天閱讀時間不少於1小時的學生有多少人?

4月23日是“世界讀書日”,學校開展“讓書香溢滿校園”讀書活動,以提升青少年的閱讀興趣,九年(1)班數學活動小...

(第22題圖)

【回答】

解:(1)由題意可得:4÷8%=50(人).

(2)由(1),得0.5~1小時的爲:50﹣4﹣18﹣8=20(人),如答圖.

4月23日是“世界讀書日”,學校開展“讓書香溢滿校園”讀書活動,以提升青少年的閱讀興趣,九年(1)班數學活動小... 第2張.

(第22題答圖)

(3)∵除九年(1)班外,九年級其他班級每天閱讀時間在1~1.5小時的學生有165人,

∴1~1.5小時在扇形統計圖中所佔比例爲:165÷(600﹣50)×100%=30%,

故0.5~1小時在扇形統計圖中所佔比例爲:1﹣30%﹣10%﹣12%=48%,

如答圖.

4月23日是“世界讀書日”,學校開展“讓書香溢滿校園”讀書活動,以提升青少年的閱讀興趣,九年(1)班數學活動小... 第3張

(第23題答圖)

(4)該年級每天閱讀時間不少於1小時的學生有:(600﹣50)×(30%+10%)+18+8=246(人).

知識點:統計調查

題型:解答題

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