問題詳情：
如圖所示，小夢學習小組利用鐵架臺、帶有刻度的槓桿、細線、*簧測力計、若干鉤碼（每個鉤碼重均爲0.5 N）等實驗器材，探究“槓桿的平衡條件”。
（1）實驗前，小夢觀察到槓桿如圖*所示，爲了使槓桿在水平位置平衡，應將槓桿右側的平衡螺母向 ▲ （選填“左”或“右”）調節。
（2）將天平調整好後，如圖乙所示，在A點掛3個鉤碼，應在B點掛 ▲ 個鉤碼，才能使槓桿在水平位置平衡，使槓桿在水平位置平衡的目的是便於測量 ▲ 。在上述實驗中，若將水平位置平衡的槓桿，兩端同時去掉一個鉤碼，槓桿 ▲ （選填“仍然平衡”“沿順時針旋轉”或“沿逆時針旋轉”）。
（3）如圖乙所示，小夢用*簧測力計替代鉤碼，在B點豎直向下拉，然後將*簧測力計逐漸向右傾斜，要使槓桿仍然在水平位置平衡，則*簧測力計的示數將逐漸 ▲ （選填變大”或“變小”）。
【回答】
（1）左
（2） 2 力臂的大小 沿逆時針旋轉
（3） 變大
知識點：槓桿
題型：實驗,探究題
