問題詳情：
閱讀下文，完成後面題目。（16分）
袁宏傳
①袁宏字彥伯，侍中猷之孫也。父勖，臨汝令。宏有逸才①，文章絕美，曾爲詠史詩，是其風情②所寄。少孤貧，以運租自業。謝尚時鎮牛渚，秋夜乘月，率爾與左右微服泛*。會宏在舫中諷詠，聲既清會，辭又藻拔，遂駐聽久之，遣問焉。答雲：“是袁臨汝郎誦詩。”即其詠史之作也。尚傾率有勝致，即迎升舟，與譚論，申旦不寐，自此名譽日茂。
②尚爲安西將*、豫州刺史，引宏參其*事。累遷大司馬桓溫③府記室。溫重其文筆，專綜書記。後爲《東征賦》，賦末列稱過*諸名德，而獨不載桓彝。時伏滔先在溫府，又與宏善，苦諫之。宏笑而不答。溫知之甚忿，而憚宏一時文宗，不欲令人顯問。後遊青山飲歸命宏同載衆爲之懼。行數裏，問宏雲：“聞君作《東征賦》，多稱先賢，何故不及家君？”宏即答雲：“尊公稱謂非下官敢專，既未遑啓，不敢顯之耳。”溫疑不實，乃曰：“君欲爲何辭？”宏即答雲：“風鑑散朗，或搜或引，身雖可亡，道不可隕，宣城之節，信義爲允也。”溫泫然而止。宏賦又不及陶侃，侃子胡奴嘗於曲室抽刃問宏曰：“家君勳跡如此，君賦云何相忽？”宏窘急，答曰：“我已盛述尊公，何乃言無？”因曰：“精金百汰，在割能斷，功以濟時，職思靜亂，長沙之勳，爲史所贊。”胡奴乃止。
【注】①逸才：傑出的才幹。②風情：節*、情感。③桓溫：桓彝之子，專橫跋扈，圖謀篡逆，袁宏對其不滿，多次在著文或談論中冒犯到他。
13．寫出下列加點詞語在句中的意思。（4分）
⑴會宏在舫中諷詠 ⑵引宏參其*事
⑶又與宏善 ⑷我已盛述尊公
14．把下列句子譯成現代漢語。（5分）
⑴尚傾率有勝致，即迎升舟，與譚論。
⑵家君勳跡如此，君賦云何相忽？
15．第②段畫線句的句中應有兩處停頓，請用“/”加以標出。（2分）
後 遊 青 山 飲 歸 命 宏 同 載 衆爲 之 懼
16．有人評第②段袁宏的“笑而不答”妙在不言，簡析其中的不言之妙。（2分）
17．簡析袁宏這一人物形象。（3分）
【回答】
13．（4分）（1）恰逢，正趕上 （2）推薦，舉薦 （3）交好，友善 （4）多，廣泛
14．（5分）
（1）謝尚傾慕（袁宏）文風率真文筆典雅，就把（他）迎接過來上船，與（他）交談。
（2）我的父親功業這麼大，你的東征賦中爲什麼忽略他不記。
15．（2分）後遊青山飲歸/命宏同載/衆爲之懼
16．（2分）妙在以笑婉拒，雖不言卻表明態度，袁宏看不慣桓溫跋扈，故不願加其父名於賦中，迫於桓溫的威勢，不便明言。
17．（3分）袁宏爲官、爲文皆有傑出才華，爲文受到謝尚欣賞，且善於即時爲文，做官累升；他做人有節*，詠史詩體現他的節*情感，爲東征賦不惜得罪權貴。
【解析】
13．
試題分析：“會”在此是“恰逢，正趕上”的意思。“引”在此是“推薦，舉薦”的意思。“善”在此是“交好，友善”的意思。“盛”在此是“多，廣泛”的意思。答題時最重要的方法是要把實詞放回到原文中理解，通則對，不通則錯。其他方法有分析形旁推求字義、從字音相同推測通假字、透過語法特徵推斷詞*、用互文見義對照解釋前後詞、用成語比較推導詞義等。
考點：理解常見文言實詞在文中的含義和用法。能力層級爲理解B。
14．
試題分析：本題首先要找出關鍵字或句式進行翻譯，一般爲直譯（除一些帶有比喻*的詞語、借代的詞語外），然後再整體翻譯，並按現代漢語的規範，達到語句通暢。關鍵字：“傾”譯爲“傾慕”；“率”譯爲“率真”；“升舟”譯爲“上船”；“譚”譯爲“交談”；“家君”譯爲“我的父親”。句式：“何相忽”，賓語前置句，譯爲“爲什麼忽略他不記”，“相”在此是代詞，代“他”。
考點：理解並翻譯文中的句子。能力層級爲理解B。
15．
試題分析：“衆爲之懼”明顯爲一句，斷開。再注意“後遊青山飲歸命宏同載”中的“宏”是指“袁宏”，是動詞“命”的賓語，所以從“命”前斷開。注意句子的完整*，注意落腳在文意的把握上。
考點：理解並翻譯文中的句子。能力層級爲理解B。
16．
試題分析：“笑而不答”妙在不言，妙在以笑婉拒，雖不言卻表明了態度，從原文“溫重其文筆，專綜書記。後爲《東征賦》，賦末列稱過*諸名德，而獨不載桓彝。時伏滔先在溫府，又與宏善，苦諫之”可知，袁宏看不慣桓溫跋扈，故不願加其父名於賦中，但迫於桓溫的威勢，又不便明言。
考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級爲分析綜合C。
17．
試題分析：從原文“宏有逸才，文章絕美，曾爲詠史詩，是其風情所寄”“後爲《東征賦》，賦末列稱過*諸名德，而獨不載桓彝”“宏賦又不及陶侃”可知，第一、袁宏做人有節*，詠史詩體現他的節*情感，爲東征賦不惜得罪權貴。第二、袁宏爲官、爲文皆“有逸才”，做官不斷升遷，爲文受到謝尚欣賞，且善於即時爲文，在桓溫、陶侃子胡奴質問他時，即刻說出有關賦文。
考點：鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級爲鑑賞評價D。
參考譯文：
袁宏字彥伯，是侍中袁猷的孫子。父親袁勖爲臨汝令。袁宏有傑出的才幹，文章絕美，他曾經寫詠史詩，這是他用來寄託自己節*情感的。他年少孤貧，以運租船隻爲業養家餬口。謝尚當時鎮守牛渚，秋夜趁着月光，隨意與左右穿便裝在*中泛舟。恰逢袁宏在船中歌誦，聲音清朗有節奏，文辭潤*優美，謝尚當時停下來聽了很久，然後派人去打聽。回報說：“這是袁臨汝的兒子在誦詩。”袁宏這時就是在誦讀他的詠史詩。謝尚傾慕他文風率真文筆典雅，就迎接他過來上船，與他交談，通宵達旦沒有閤眼，從此袁宏的聲譽一天天大起來。
謝尚做安西將*、豫州刺史，引薦袁宏參與*政之事。袁宏做官多次升遷一直到在大司馬桓溫府記室爲官。桓溫看中他的文筆，讓他專門彙總書籍、奏記一類的文字資料。後來袁宏寫《東征賦》，賦的結尾列出曾經過*的諸位名德，卻單單沒有列出桓溫父親桓彝的名字。當時伏滔比袁宏先到溫府，又和袁宏交好，苦苦地勸袁宏。袁宏笑而不答。桓溫知道了非常生氣，但敬畏袁宏爲一代文宗，不想讓人公開去質問。後來一起去遊山喝酒後返回，桓溫讓袁宏同乘一架車，大家爲袁宏捏一把汗。車行了幾里路，桓溫問道：“聽說你作《東征賦》，稱列多位先賢，爲什麼沒有列及我的父親？”袁宏答到：“稱列您父親這事下官不敢擅自決定，在沒得到您的允許之前，我不敢公開讓人知道。”桓溫懷疑不是真的，就說：“你想怎麼寫？”袁宏隨即答道：“風鑑散朗，或搜或引，身雖可亡，道不可隕，宣城之節，信義爲允也。”桓溫聽後感動得欲流淚的樣子，不再講話。袁宏的賦文也沒有列出陶侃的名字，陶侃的兒子胡奴曾經在深邃隱祕之室抽*逼問袁宏：“我的父親功業這麼大，你的《東征賦》中爲什麼忽略他不列？”袁宏窘急，答道：“我已對您父親多加稱述，怎麼說沒有呢？”於是誦道：“精金百汰，在割能斷，功以濟時，職思靜亂，長沙之勳，爲史所贊。”胡奴這才停下來。
知識點：人物傳記類
題型：文言文閱讀
