問題詳情：
在探究槓桿平衡條件的實驗中
（1）槓桿的平衡狀態是指槓桿處於________或勻速轉動狀態。實驗前沒有掛鉤碼時，調節平衡螺母，使槓桿在水平位置平衡，其主要目的是___________________________。
（2）實驗中，用裝置A的方式懸掛鉤碼，槓桿也能水平平衡（槓桿上每格等距），但老師建議同學不宜採用這種方式，該種方式的不足主要是因爲 （ ）
A.一個人無法**作 B.力臂與槓桿不重合
C.力和力臂數目過多，不易得出結論 D.槓桿受力不平衡
裝置A 裝置B
（
3）若用裝置B進行實驗，則此時*簧測力計的示數是________ N；將*簧測力計沿虛線方向拉，仍然使槓桿在原來的位置平衡，此時拉力的力臂將_______,*簧測力計的示數將_______ (均選填“變大”、“變小”或“不變”)。
【回答】
（每空1分，共計6分）
（1）靜止狀態 便於測量力臂和避免槓桿自重對實驗的影響（只答便於測量力臂也給分）
（2）C
（3）1.8 變小 變大
知識點：槓桿
題型：實驗,探究題
