問題詳情：
閱讀下面的文言文，完成後面各題。
田儋者，狄人也，故齊王田氏族也，儋從弟田榮，榮弟田橫，能得人。
橫定齊三年，漢王使酈生往說下齊王廣及其相國橫。橫以爲然，解其歷下*。漢將韓信引兵且東擊齊。齊初使華無傷、田解*於歷下以距漢，漢使至，乃罷守戰備，縱酒，且遣使與漢平。漢將韓信已平趙、燕，用蒯通計，度平原，襲破齊歷下*，因入臨淄。齊王廣、相橫怒，以酈生賣己，而亨酈生。齊王廣東走高密，相橫走博，守相田光走城陽，將*田既*於膠東。楚使龍且救齊，齊王與合*高密。漢將韓信與曹參破殺龍且，虜齊王廣。漢將灌嬰追得齊守相田光。至博，而橫聞齊王死，自立爲齊王，還擊嬰，嬰敗橫之*於嬴下。田橫亡走樑，歸彭越。彭越是時居樑地，中立，且爲漢，且爲楚。韓信已殺龍且，因令曹參進兵破殺田既於膠東，使灌嬰破殺齊將田吸於千乘。韓信遂平齊，乞自立爲齊假王，漢因而立之。
後歲餘，漢滅項籍，漢王立爲皇帝，以彭越爲樑王。田橫懼誅，而與其徒屬五百餘人入海，居島中。高帝聞之，以爲田橫兄弟本定齊，齊人賢者多附焉，今在海中不收，後恐爲亂，乃使使赦田橫罪而召之。田橫因謝曰：“臣亨陛下之使酈生今聞其弟酈商爲漢將而賢臣恐懼不敢奉詔請爲庶人守海島中。”使還報，高皇帝乃詔衛尉酈商曰：“齊王田橫即至，人馬從者敢動搖者致族夷！”乃復使使持節具告以詔商狀，曰：“田橫來，大者王，小者乃侯耳；不來，且舉兵加誅焉。”田橫乃與其客二人乘傳詣洛陽。
未至三十里，至屍鄉廄置，橫謝使者曰：人臣見天子當洗沐。止留。謂其客曰：橫始與漢王俱南面稱孤，今漢王爲天子，而橫乃爲亡虜而北面事之，其恥固已甚矣。且吾亨人之兄，與其弟並肩而事其主，縱彼畏天子之詔，不敢動我，我獨不愧於心乎？且陛下所以欲見我者，不過欲一見吾面貌耳。今陛下在洛陽，今斬吾頭，馳三十里間，形容尚未能敗，猶可觀也。遂自剄，令客奉其頭，從使者馳奏之高帝。高帝曰：“嗟乎，有以也夫！起自布衣，兄弟三人更王，豈不賢乎哉！”爲之流涕，而拜其二客爲都尉，發卒二千人，以王者禮葬田橫。
既葬，二客穿其冢旁孔，皆自剄，下從之。高帝聞之，乃大驚，大田橫之客皆賢。吾聞其餘尚五百人在海中，使使召之。至則聞田橫死，亦皆自殺。於是乃知田橫兄弟能得士也。
太史公曰：田橫之高節，賓客慕義而從橫死，豈非至賢！
—節選自《史記·田儋列傳》
11．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）（ ）
A．臣亨陛下之使／酈生今聞其弟酈商爲漢將／而賢臣恐懼／不敢奉詔／請爲庶人／守海島中
B．臣亨陛下之使酈生／今聞其弟酈商爲漢將而賢／臣恐懼／不敢奉詔／請爲庶人／守海島中
C．臣亨陛下之使／酈生今聞其弟酈商爲漢將而賢／臣恐懼不敢／奉詔請爲庶人／守海島中
D．臣亨陛下之使酈生／今聞其弟酈商爲漢將／而賢臣恐懼／不敢奉詔／請爲庶人／守海島中
12．下列對文中加點字詞的解釋和相關解說，不正確的一項是（3分）（ ）
A．古代君主面南而坐，臣子拜見君主則面北，因此“北面”有臣服於人之意。
B．“布衣”指麻布衣服，代指老百姓，在古文中黎首、黔首、黎民、庶民、孤、孺人都有百姓的意思。
C．“傳”字在文中位於“乘”字後，應該爲名詞，《說文》中提到：“傳，遽也，驛遞曰傳。”因此傳有驛傳車馬之義，古者以車駕馬，乘詣京師，謂之傳車。
D．古人有姓和氏之分，姓者，統其祖考之所自出；氏者，別其子孫之所自分。氏所以別貴賤，貴者有氏，賤者有名無氏。
13．下列對原文內容的概括和分析，正確的一項是（3分）（ ）
A．韓信爲人善用計謀，他一面派酈生去說服齊國歸順，一面又用蒯通的計謀，奇襲了齊國，最終取得了戰爭的勝利。
B．齊國滅亡以後，田橫逃到了一個島上，而漢王劉邦因爲仰慕田橫能得士的美名，執意要召見田橫。
C．在被韓信用計謀擊敗後，田橫十分的生氣，先後兩次組織*隊和漢*交戰，皆以失敗告終，最後帶領五百人逃到了海中的小島上。
D．田橫起初與劉邦都是王，而最後劉邦稱帝，田橫卻要稱臣，因此田橫覺得羞恥。再加上田橫殺了漢臣酈商的哥哥，自覺羞愧，這兩個原因共同導致了田橫的自殺。
14．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）
（1）韓信遂平齊，乞自立爲齊假王，漢因而立之。
譯文：
（2）乃復使使持節具告以詔商狀，曰：“田橫來，大者王，小者乃侯耳。”
譯文：
【回答】
11．B
12．B
13．D
14．
（1）韓信於是平定了齊國，上書請求（漢王）立自己爲代齊王，漢王也就趁勢立了韓信爲齊王。（計分點：乞，請求；假，代理；因，趁機；句意2分）
（2）於是又派使者拿着皇上的符節把酈商的情況原原本本地告訴了田橫，說：“田橫若來，大可以稱王，小也可以封侯。”（計分點：使使，派遣使者；持節，拿着符節；具，詳細、原原本本；王、侯，動詞，封王、封侯，句意1分）：
【解析】
11．
【試題分析】本題考查文言斷句。先通讀語段，把握大概內容，再結合人名、地名、官職名稱以及動詞斷句，這個語段主要是敘事，意思是“我曾烹殺陛下的使者酈生，如今聽說他的弟弟酈商是漢朝將領，並且很賢能，我害怕，不敢奉詔命。請讓我做一個老百姓，留守在海島中。”
【考點定位】理解與現代漢語不同的句式和用法。能力層級爲理解B。
【名師點睛】先斷易，再斷難。首先默讀一至兩遍，大體瞭解文段語意，憑語感將能斷開的先斷開，逐步縮小範圍，然後集中精力分析難斷處。文言文中，名詞常作主語、賓語、定語。斷句時可先找出名詞，如人名、地名、國名、朝代名、官職名等。然後再考慮有哪些人，人物間是什麼關係；有什麼事，有什麼過程和結果。句*有三個人物（“臣”“酈生”“酈商”），一個地名（“海島”）；句中動詞有“亨、聞、恐懼、奉詔、請爲、守”等。然後以動詞爲中心，弄清人物間的關係，瞭解事件的經過，斷好“今聞其弟酈商爲漢將而賢”“不敢奉詔”這兩句。其它的就好斷了。
12．
【試題分析】本題考查古代文化常識。即在閱讀材料中選取四個具有古代傳統文化內涵的詞語，對相關內容進行解釋，反映其中的文化意義，要求考生選擇出不正確的一項。給出的大多是常見的傳統文化現象。可採取課內常識回顧法來判斷對錯。B項“孤”是君主的自稱，《老子》：“貴必以賤爲本，高必以下爲基，是以侯王自爲孤，寡，不穀。”而孺人是婦人的稱呼，《禮記》：“天子之妃曰後，諸侯曰夫人，大夫曰孺人，士曰婦人，庶人曰妻。”。
【考點定位】本題重點考查考生理解分析能力。能力層級爲B級。
【名師點睛】考常識，關鍵是懂常識。在複習備考時，我們應關注傳統文化中事關人物稱謂、作品命名、古代官職和科舉、地理常識和宗法禮俗、服飾和器物、古代音樂和歷代刑罰等相關知識的積累。特別是涉及科舉、官職、禮俗、建築、典籍五大方面的常識要勤於梳理記憶。高考一般考查課本里學過或涉及的文化常識。因此，我們在複習中要做有心人，將課本上註解中出現的文化常識熟記於心，這樣才能從容應試。
13．
【試題分析】本題考查學生分析篩選文中資訊的能力。A項對象錯誤，派酈生去的是劉邦而不是韓信。B項因果錯誤，劉邦之所以召見田橫是擔心其爲後患。C項細節錯誤，敗於韓信後，田橫與漢*只有過一次交手，他逃到海上的直接原因是彭越被漢王封爲了樑王。
【考點定位】篩選文中的資訊。能力層級爲C。
【名師點睛】一看人，二看事，三看時和地。正確解答這類題，需仔細閱讀全文，比較準確全面地把握文章所寫的人物、事件、時間、地點。然後將選項跟原文中的有關內容進行對照，找出錯論。本題設計時間出錯。
14．
【試題分析】本題首先要找出關鍵字或句式進行翻譯，一般爲直譯，除一些帶有比喻*的詞語然後再整體翻譯，並按現代漢語的規範，達到詞達句順。重點落實實詞與虛詞：（1） “乞”是“請求”的意思，“假”是“代理”的意思，“因”是“趁機”的意思。（2）使使，派遣使者；持節，拿着符節；具，詳細、原原本本；王、侯，名作動，封王、封侯。
【考點定位】理解並翻譯文中的句子。能力層級爲理解B。
【名師點睛】文言文翻譯首先要找出關鍵字或句式進行翻譯，一般爲直譯。最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。對古今異義的詞語要“替換”；對古今詞義大體一致的詞語則“組詞”；對特殊的地名、人名等要“保留”；對古漢語中的同義反復的詞語可以“省略”其中一個，有些虛詞不必要或難於恰當翻譯出來的也可以“省略”，但特殊句式一定要翻譯出來。
【參考譯文】
田儋是狄城人，是原齊王田氏的族人。田儋的堂弟田榮，田榮的弟弟田橫，都是豪傑，宗族強大，很得人心。
秦國將*章邯在臨濟圍攻魏王咎，情況危急，魏王向齊國請求救援，齊王田儋帶領*隊救援魏國。章邯連夜讓士兵口中含木片出擊，大敗齊、魏的*隊，在臨濟城下殺死田儋。田儋的弟弟田榮收拾田儋的殘兵撤退到東阿。
項王聽說後，大怒，就北上*齊國，齊王田榮兵敗，逃到平原，平原殺死了田榮，項王就燒燬了齊國的城池，經過的地方都被*。齊人都聚集起來反叛他，田榮的弟弟田橫，收編齊國的逃散士兵，得到好幾萬人，在城陽反擊項羽。漢王率領諸侯打敗了楚*，進入彭城，項王聽說後，就捨棄齊*而回去。在彭城攻擊漢*，接着連續與漢*作戰，在滎陽對峙。因此田橫又得以收復了齊國的城邑。立田榮的兒子田廣爲齊王，而田橫爲齊相國，獨攬國家大政，政事不論大小都由相國田橫決斷。田橫平定齊國三年，漢王派酈生前往說服齊王田廣和相國田橫，田橫認爲，撤去了他們在歷下的駐*，漢將韓信平定趙國、燕國後，襲擊並打敗了齊原駐歷下的*隊，趁機進入臨淄。齊王田廣和相國田橫大怒，認爲酈生出賣了自己，就烹殺了酈生。齊王田廣向東逃到高密，相國田橫逃到博陽。到博陽後，田橫聽說齊王已死，就自己立爲齊王，回*攻擊灌嬰。
一年多以後，漢*消滅了項籍，漢王立爲皇帝，任彭越爲樑王，田橫怕被殺，就和他的部屬五百多人逃到東海，駐在島上。漢高祖聽說後，認爲田橫兄弟本來平定了齊國，齊國的賢人大多歸附他們，如果讓他在海島中而不去收服，恐怕以後產生變亂。就派使者赦免田橫的罪過並召他回來。田橫就推辭說：“我曾烹殺陛下的使者酈生，如今聽說他的弟弟酈商是漢朝將領，並且很賢能，我害怕，不敢奉詔命。請讓我做一個老百姓，留守在海島中。”使者回來報告，高皇帝就詔令衛尉酈商說：“齊王田橫即將到來，誰敢動他的隨從人馬，就要遭受滅族之罪！”於是又派使者拿着符節把皇上詔令酈商的情況詳細地告訴他，說：“田橫如果來，大則封王，小則爲侯。如不來，則派兵加以誅殺。”田橫於是跟他的兩位門客乘驛車前往洛陽。
離洛陽還有三十里，到達屍鄉驛站，在馬廄中系好馬，田橫婉言對使者說：“人臣見天子，應當洗身沐浴。”於是停留在客棧中，對他的門客說：“我開始時和漢王都是南面稱王的人，如今漢王做了天子，而我卻成了亡國的俘虜，向他北面稱臣，這種恥辱本來已經很大了，況且我烹殺了人家的兄長，同他的弟弟並肩侍候他的主子，即使他畏懼天子的詔令，不敢動我，我內心難道不慚愧嗎？況且陛下想見我的原因，只不過是想看一看我的面貌罷了。現在陛下在洛陽，如果砍下我的腦袋，奔馳三十里，容貌還不會改變，仍然可以觀看的。”於是割剄自殺，讓門客捧着他的頭，隨從使者驅車回奏高帝。高帝說：“唉，竟有這樣的事，田橫從平民起家，兄弟三人相繼爲王，難道不是賢能的人嗎！”爲他流下了眼淚，任命他的兩個門客爲都尉，派兩千名士兵，按王者的禮節厚葬田橫。
安葬完畢，兩個門客在田橫的墓旁挖了坑，都自殺了，身體倒進坑裏陪葬田橫，高帝聽說這事，大爲吃驚，認爲田橫的門客都是賢人，聽說他的門客還有五百人留在海島上。就派使者去徵召他們。使者一到，那五百人聽說田橫死了，也都自殺了。因此才知田橫兄弟能得士人之心。
太史公說：田橫的高風亮節，賓客們愛慕他的正義且願意跟隨田橫去死，能說不是他賢到極點了嗎？
知識點：人物傳記類
題型：文言文閱讀
