問題詳情：
使代數式有意義的x的取值範圍是（ ）
A． | x≥0 | B． | ﹣5≤x＜5 | C． | x≥5 | D． | x≥﹣5 |
【回答】
D
知識點：二次根式
題型：選擇題
![要使有意義，x的取值範圍是（ ）A．x≥5 B．x≤5 C．x＞5 D．x＜5]( "要使有意義，x的取值範圍是（ ）A．x≥5 B．x≤5 C．x＞5 D．x＜5")
要使有意義，x的取值範圍是（ ）A．x≥5 B．x≤5 C．x＞5 D．x＜5![要使式子有意義，則x的取值範圍是（ ）A．x＞0B．x≥﹣2 C．x≥2D．x≤2]( "要使式子有意義，則x的取值範圍是（ ）A．x＞0B．x≥﹣2 C．x≥2D．x≤2")
要使式子有意義，則x的取值範圍是（ ）A．x＞0B．x≥﹣2 C．x≥2D．x≤2![要使式子有意義，則x的取值範圍是（ ）A．x＞0B．x≥﹣2 C．x≥2D．x≤2]( "要使式子有意義，則x的取值範圍是（ ）A．x＞0B．x≥﹣2 C．x≥2D．x≤2")
要使式子有意義，則x的取值範圍是（ ）A．x＞0B．x≥﹣2 C．x≥2D．x≤2![代數式有意義，則x的取值範圍是（ ） A．x≥﹣1且x≠1B．x≠1C．x≥1且x≠﹣1D．x≥﹣1]( "代數式有意義，則x的取值範圍是（ ） A．x≥﹣1且x≠1B．x≠1C．x≥1且x≠﹣1D．x≥﹣1")
代數式有意義，則x的取值範圍是（ ） A．x≥﹣1且x≠1B．x≠1C．x≥1且x≠﹣1D．x≥﹣1![函數y=中自變量x的取值範圍爲（ ）A．x≥0 B．x≥﹣2 C．x≥2 D．x≤﹣2]( "函數y=中自變量x的取值範圍爲（ ）A．x≥0 B．x≥﹣2 C．x≥2 D．x≤﹣2")
函數y=中自變量x的取值範圍爲（ ）A．x≥0 B．x≥﹣2 C．x≥2 D．x≤﹣2![函數y=中自變量x的取值範圍是（ ）A．x≥﹣3 B．x≠5 C．x≥﹣3或x≠5 D．...]( "函數y=中自變量x的取值範圍是（ ）A．x≥﹣3 B．x≠5 C．x≥﹣3或x≠5 D．...")
函數y=中自變量x的取值範圍是（ ）A．x≥﹣3 B．x≠5 C．x≥﹣3或x≠5 D．...![如果有意義，則x的取值範圍是（ ）A．x≥0 B．x≤0 C．x≥5 ...]( "如果有意義，則x的取值範圍是（ ）A．x≥0 B．x≤0 C．x≥5 ...")
如果有意義，則x的取值範圍是（ ）A．x≥0 B．x≤0 C．x≥5 ...![要使式子有意義，x的取值範圍是（ ） A．x＞2B．x≥2C．x≥﹣2D．x＞﹣2]( "要使式子有意義，x的取值範圍是（ ） A．x＞2B．x≥2C．x≥﹣2D．x＞﹣2")
要使式子有意義，x的取值範圍是（ ） A．x＞2B．x≥2C．x≥﹣2D．x＞﹣2
相關文章
- 式子在實數範圍內有意義，則x的取值範圍是（）A．x＞0 B．x≥－1 C．x≥1...
- 二次根式在實數範圍內有意義，則x的取值範圍是（ ）A．x≥1B．x≤1C．x＞1D．x＜1
- 如果代數式有意義，那麼x的取值範圍是（ ）A．x≥0B．x≠1 C．x＞0D．x≥0且x≠1
- 函數y=﹣中的自變量x的取值範圍是( )A．x≥0 B．x＜0且x≠1 C．x＜0D．x≥0且x...
- 使有意義的x的取值範圍是（ ）A．x≥ B．x＞ C．x＞﹣ D．x≥﹣
- 式子在實數範圍內有意義，則x的取值範圍是（ ）A．x＞1B．x≥1 C．x＜1D．x≤1
- 不等式3x+2≥5的解集是（ ）A．x≥1 B．x≥ C．x≤1 D．x≤﹣1
- 若代數式有意義，則實數x的取值範圍是（ ）A．x≠1B．x≥0C．x＞0D．x≥0且x≠1
- 若代數式在實數範圍內有意義，則x的取值範圍是（ ）A．x＜2B．x＞2C．x≥2D．x≤2
- 已知函數y=，則自變量x的取值範圍是（ ）A．﹣1＜x＜1 B．x≥﹣1且x≠1 C．x≥﹣1 D．x≠1
最新推薦
- 1如果有意義，那麼x的取值範圍是（ ）A．x＞2B．x≥2C．x≤2D．x＜2
- 2函數y=的自變量x的取值範圍爲（ ）A．x≤0B．x≤1C．x≥0D．x≥1
- 3．函數中自變量x的取值範圍是( )A．x≥﹣2 B．x≥﹣2且x≠1 C．x≠1 D．x≥﹣...
- 4二次根式中的x的取值範圍是（ ）A．x＜﹣2 B．x≤﹣2 C．x＞﹣2 D．x≥﹣2
- 5如果代數式有意義，那麼x的取值範圍是（ ） A．x≥−2 B．x>−2 C．x≥...
- 6在函數中，自變量x的取值範圍是（ ）A．x≥﹣1 B．x＞﹣1且x≠ C．x≥﹣1且x≠ D．x＞﹣1
- 7式子中，x的取值範圍是（ ） A．x≤3 B．x≥3 C．x>3 D．x≥3且x≠...
- 8使分式有意義的x的取值範圍是( )A．x≥ B．x≤ C．x＞ D．x≠
- 9函數y=中自變量x的取值範圍是（ ）A．x≥0 B．x＞4 C．x＜4 D．x≥4
- 10要使式子有意義,則x的取值範圍是( ) A.x>0 B.x≥-2 C.x≥2 D.x≤...
- 11若代數式有意義，則x的取值範圍是（ ）A．x＞1且x≠2 B．x≥1C．x≠2D．x≥1且x≠2
- 12如果代數式有意義，那麼x的取值範圍是（ ）A.x≥０ Ｂ.x≠1 Ｃ.x＞０ Ｄ.x≥０且x≠1
- 13若二次根式有意義，則x的取值範圍是（ ）A．x＜2B．x≠2 C．x≤2 D．x≥2
- 14函數中自變量的取值範圍是A．x≥－3 B． C．x≥－3或 D．x≥－3且
- 15函數y=中自變量x的取值範圍是（ ）A．x≥0 B．x＞4 C．x＜4D．x≥4
猜你喜歡
- 1如果代數式有意義，那麼x的取值範圍是（ ）A.x≥０ Ｂ.x≠1 Ｃ.x＞０ Ｄ.x≥０且x≠1
- 2在實數範圍內，有意義，則x的取值範圍是（ ）A．x ≥0 B．x ≤0 C．x ＞0 D．x...
- 3若代數式有意義，則實數x的取值範圍是( ) A.x≥一1 B．x≥一1且x≠3 C．x>...
- 4函數y=中自變量x的取值範圍是（ ）A．x≥0 B．x＞4 C．x＜4 D．x≥4
- 5若式子在實數範圍內有意義，則x的取值範圍是（ ）A．x=1 B．x≥1 C．x＞1D．x＜1
- 6函數中自變量的取值範圍是A．x≥－3 B． C．x≥－3或 D．x≥－3且
- 7若是二次根式，則x的取值範圍是（ ）A．x≥0 B．x≤4 C．x＞4 D．x≥4
- 8如果有意義，那麼x的取值範圍是（ ）A．x＞2B．x≥2C．x≤2D．x＜2
- 9式子中，x的取值範圍是（ ） A．x≤3 B．x≥3 C．x>3 D．x≥3且x≠...
- 10在函數中，自變量x的取值範圍是（ ）A．x≥﹣1 B．x＞﹣1且x≠ C．x≥﹣1且x≠ D．x＞﹣1
- 11要使代數式有意義，則x的取值範圍是（ ）A．x＞﹣1 B．x≥﹣1 ...
- 12如果代數式有意義，那麼x的取值範圍是（ ） A．x≥−2 B．x>−2 C．x≥...
- 13函數y=中，自變量x的取值範圍是（ ） A．x＞0B．x≥0C．x＜0D．x≤0
- 14若有意義，則x的取值範圍是（ ）A．x≥2 B．x≥﹣2 C．x＞2 ...
- 15使分式有意義的x的取值範圍是( )A．x≥ B．x≤ C．x＞ D．x≠
熱門文章
- 1原來都是靜止的質子和α粒子，經過同一電壓的加速電場後，它們的速度大小之比爲( ).(A) (B)...
- 2 Atatalktosomebusinessmenearliertoday,onefellowaskedme,...
- 3Sheexpect
- 4下列敘述中正確的是A、以點電荷爲圓心，r爲半徑的球面上，各點的場強都相等B、正電荷周圍的場強一定比負電荷周圍的...
- 5“散貨運輸”寫句子，用散貨運輸造句
- 6“隱隱的月光”寫句子，用隱隱的月光造句
- 7讀我國部分省區某外力侵蝕作用統計圖，回答9～10題。9．圖示的外力是( )。A．流水 B．海浪 ...
- 8---DidyouwatchtheChina'sMilitaryParadeonTV？---Yes．
- 9颯爽英姿的意思解釋
- 10綠*植物透過光合作用製造了氧氣，消耗了大氣中的二氧化碳從而維持了自然界中的
- 11如圖（7）所示，圓柱形容器中盛有適量的水，現把長方體物塊A放入容器中。已知A的密度爲0.6×103kg/m3，...
- 12“衰”寫句子，用衰造句
- 13依次填入下面橫線處的詞語最恰當的一項是（ ）（2分）不要 ，也不要說自己沒有才能，是你自己荒廢了你的天賦...
- 14 Duringthewar,he muchpain.A. issuffered ...
- 152018年我國快遞市場中，國有、民營、外資快遞企業在業務結構中各具優勢，其業務量結構如圖所示。這表明①國有經濟...