問題詳情：
【原創】四、作文（60分）
25．閱讀下面的文字，根據要求作文。（60分）
現今社會，刷微博，上網看新聞，微信公衆號朋友圈推送資訊，網絡文庫等，已成爲人們閱讀的主要來源渠道之一，一切有關資訊傳輸的載體，都在逐漸全面數字化，更有美國教授預言：紙質書將在五年內消失。
你認爲網絡時代，紙質閱讀是否會消失？請寫一篇論述類文章。
【注意】①角度自選，立意自定。②標題自擬。③不少於800字。④不得抄襲，套作。
【回答】
（出題意圖：2016年浙*卷作文題、2017年的杭州一摸作文題，省統測的語文作文題皆是論述類文章，因此本次作文也規定文體，寫論述類文章。這幾次的作文材料皆爲任務驅動型作文，有指定內容和任務指令，避免了套路作文和宿構作文的出現，這次材料來自《*日報》，考查學生能對事件內容辯*深入分析，談出當代青少年的價值觀，注重貼近現實生活，關注了人文*和話題的開放*，又能體現出考生思維的層次*。
參考*附討論角度
命題意圖綜述：
這份試卷的考題設計既着眼教材、文字，也緊扣高考考點考綱，難度適當。
命題有針對*地關注學生的學情，希望能暴露出複習時易遺漏的部分。
試卷在探究題上的設計體現了新課標的要求，*的設定也儘可能地體現閱卷的客觀、公正，便於*作。
參考角度：
紙質閱讀不會消失：1、讀書情懷的幾點，多了一點鄭重感。2、通多深度閱讀收回了知識的溫度，避免了“電子疲勞”。3、貪多嚼不爛，紙質閱讀是一種慢功夫，可以重點欣賞，書中有些道理可以終身感悟。4、更凸顯思維的內核。
數字閱讀將替代紙質閱讀：1、形式活、接地氣，作者與讀者受衆互動熱烈，彷彿讀者也參與了創作。2、隨時隨地挑選自己敢興趣的閱讀。3、閱讀視野擴展，閱讀量成倍增長。4、順應了當下的閱讀習慣。
參考高考作文標準
說明：
一、基礎等級評分，“內容”項以“題意”、‘內容”爲重點；“表達”項以“文體’、“語言”爲重點。
二、發展等級評分，不求全面，可根據“特徵”4項16點中若干突出點按等評分。
1．深刻：⑴透過現象深入本質⑵揭示事物內有的因果關係觀點⑶具有啓發作用
2．豐富；⑷材料豐富⑸論據充足⑹形象豐滿⑺意境深遠
3．有文采：⑻用詞貼切⑼句式靈活⑽善於運用修辭手法⑾文句有表現力
4．有創意：⑿見解新穎⒀材料新鮮⒁構思新巧⒂推理想像有獨到之處⒃有個*特徵
三、缺標題扣2分；不足字數，每少50個字扣1分，每個錯別字扣1分，重複的不計，扣滿5分爲止。
四。套作、文體不明確的要適當扣分。抄襲的，“基礎等級”在四等之內評分，“發展等級”不給分。
知識點：材料作文
題型：作文
