問題詳情：
四、作文（60分）
【原創】26.閱讀下面的文字，根據要求作文。（60分）
社會總有不完美，值得批判的事情豈止車載斗量。
*大學教授戴錦華說：“我選擇的立場就是繼續成爲這樣一個思考者和批判者，如果可能的話，也想成爲一個預*者，無非是盛世危言嘛，我希望被嘲笑，希望自己所有的擔心都落空，非常希望。”馬海祥也說：“做一個建設者，永遠比單純的希望砸爛它取而代之的批判者，更難能可貴。”
身處社會，面對所見所聞，是做一個批判者，還是做一個建設者？
對材料提出的問題，你有怎樣的思考？寫一篇論述類文章。
【注意】①角度自選，立意自定。②標題自擬。③不少於800字。④不得抄襲、套作。
【回答】
四、作文（60分）
24. （60分）。
【寫作指導】
批判者應該是指那些揭開痼疾、鍼砭時弊的人。建設者應該指那些面對出現的問題與弊病，去埋下頭實幹、去解決問題的人。批判者有預*，建設者纔有行動的方向。沒有批判的精神，不能意識到事務發展中存在的問題，便無法將它建設得更加完美。批判，是建設的基礎。批判精神，是呼喚進步的閃耀火花，是追求真理的神聖之光，是面向未來的熱切向往，在漫長的人類歷史上，批判是思想進步的活水、社會發展的源泉。寫作時也要準確地定位批判，批判者不是憤青，不是坐而論道、空談誤國，不是置身事外的冷嘲熱諷，也不是痛快一時的情緒宣泄，更不是爲了名利炒作而批判，不是“爲批判而批判”。一定要注意材料中的“思考者”“預*者”“盛世危言”這些關鍵詞，批判者是充滿理*與思考的人，是爲了建設而批判！
等級評分標準
基礎等級50分 | 內容25分 | 一等（25-21） | 二等（20-16） | 三等（15-11） | 四等（10-0） |
切好題意 中心突出 內容充實 感情真摯 | 符合題意 中心明確 內容較充實 感情真實 | 基本符合題意 中心基本明確 內容單薄 感情基本真實 | 偏離題意 中心不明或立意不當 內容空洞 感情虛假 | ||
表達25分 | 一等（25-21） | 二等（20-16） | 三等（15-11） | 四等（10-0） | |
符合文體要求 結構嚴謹 語言流暢 字型工整 | 符合文體要求 結構完整 語言通順 字型較工整 | 基本符合文體要求 機構基本完整 語言基本通順 字跡尚清楚 | 不符合文體要求 結構混亂 語言不通順 字跡難辨 | ||
發展等級10分 | 深刻 | 豐富 | 有文采 | 有創意 | |
透過現象深入本質 揭示事物內在的因果關係 觀點具有啓發* | 材料豐富 論據充實 形象豐滿 ④意境深遠 | ①用詞貼切，句式靈活 ②善於運用修辭手法 ③文句有表現力 | ①見解新穎，材料新鮮，構思新巧 ②推理想象有獨到之處 ③有個*** | ||
知識點：材料作文
題型：作文
