問題詳情：
四、作文（60分）
24.（原創）閱讀下面的文字，根據要求寫作。（60分）
“一尺方桌、一位讀者、幾封書信。”近期，一檔旨在“用書信開啟歷史”的讀信節目——《見字如面》，如一股清泉，沁人心脾，贏得了極高的口碑和收視率。有人說：“書信是一種有溫度的傳播媒介，在人們的社會交往和情感聯絡中發揮着重要的作用。”但是，在微信等社交媒體日益普及的今日，對年輕人來說，書信只是父輩們的記憶。於是，在當今形勢下，有人說書信早已成爲塵封的歷史，有人則認爲應該傳承書信這一傳統社交媒介。
對於以上觀點，你有什麼看法？寫一篇不少於800子的論述文。
【注意】①角度自選，立意自定。② 標題自擬。③不得抄襲，套作。
【回答】
24. 作文評分標準
【參考立意】親近書信，傳承文化；有溫度的傳播媒介；
【考點定位】能寫論述類文章。能力層級爲表達運用 E。
【試題分析】任務驅動型文章，立意並不難。兩種看法並列在一起，而且都有其合理*，以哪一種說法立意都可。只要明確自己的觀點，就事論事，就事說理，就事援例，並且在寫作時要有自己的思想，有由表及裏的深刻領悟和見解，有自己的特*，而不是泛泛而談。2017年3月2日，“書信*”文化傳承系列公益活動在*啓動。這一活動旨在鼓勵全社會以書信爲媒介，主動表達對親人、朋友的祝福與愛，最大程度地挖掘併發揮書信中蘊含的文化價值、道德價值、社會價值。
【參考資料】在“詩和遠方”中涵養文脈
見字如面，睹物相思。感情波動不分孰優孰劣，再笨拙的一支筆，即使寫出內心萬一，也足夠令人感動
沒有華美的舞臺，沒有絢麗的燈光，只是一尺方桌、一位讀者、幾封書信，卻如涓涓山泉，沁人心脾，在熒屏內外，收穫掌聲無數。近期，一檔旨在“用書信開啟歷史”的讀信節目——《見字如面》，持續霸屏朋友圈。“有多久時間，沒有提起筆來好好寫一封信了？”節目甚至不斷激發起觀衆提筆寫信的衝動。
引發共鳴的，何止是《見字如面》。這段時間，同樣被譽爲“綜藝清流”的《*詩詞大會》和《朗讀者》，也以高而不冷的文化格調、溫暖厚重的人文情懷，接連贏得超高口碑，捕獲了一批又一批的“自來水”。典雅文化與大衆*的碰撞，不僅讓觀衆得以在屏幕上邂逅詩和遠方，更是引發人們對傳統文化的集體回望。傳統的文化形式，何以能夠跨越時間的長河，即便歷經歲月沖刷，卻依舊能散發光澤、觸動人心？
見字如面，睹物相思。有人說，感情波動不分孰優孰劣，再笨拙的一支筆，即使寫出內心萬一，也足夠令人感動。確實，人的情感都是相通的，最能打動人的無疑是那份最純粹的情感。就拿寫信來說，作爲私人內心話語的承載，一筆一畫、一字一符，無不灌注着寫信人的真誠。而字跡又往往能印刻下書寫人的*情，古人甚至有“尺牘書疏，千里面目”的說法，見信如晤，讀信之人見字便能捕捉對方寫信時的表情。字如其人，不加掩飾地將自己完整地展現在對方面前，正是這種純粹和真誠，更令人神往。我們會被畫家黃永玉給曹禺寫的信所感動，恐怕就是“心在樹上，你摘就是”的直白。而歌手蔡琴寫下的“楊德昌，你怎麼可以就這樣走了呢”，讓人直嘆“看哭了”，也正在於其真摯的感情。
如果說，信件是人們內心的琴絃，那麼，聲音就是撩動琴絃的撥片。正如《朗讀者》的主持人董卿所言，“文字的背後是情感的承載，而朗讀就是用最美、最直接的方式來表達情感、傳遞愛”。當普通夫婦對念起朱生豪的情詩，“不要愁老之將至，你老了也一定很可愛”，我們很難說不感動於斯；當96歲高齡的翻譯家許淵衝說到動情處，感慨“生命並不是你活了多少日子，而在於你記住了多少日子”，我們心中也很難不起敬意。“將值得尊重的生命和值得關注的文字完美結合，如一股清風喚醒了大衆許久未被觸摸的文化脈搏。”這樣的評價，也足以道出這幾檔文化節目受觀衆歡迎的一個重要原因：並不在於懷舊，而在於真情實感。
飽含書卷氣，是這幾檔綜藝的另一個顯著特徵。人們常說，腹有詩書氣自華。文化素養能改變一個人的氣質。曾經有人問道，“爲什麼要學習古代詩詞？”一個得到最多人點讚的*是這樣回答的：舉個例子，當看到天邊飛鳥，你會說：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一*。”而不是：“哎呀，好多鳥。”當你失戀時你低吟淺唱道：“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。”而不是千萬遍地悲喊：“藍瘦，香菇！”更重要的是，隨氣質改變的，還有人的精神生命。經典之所以爲經典，傳統文化之所以能散發恆久魅力，就在於它能滋養心靈，擴展精神疆域，是我們抵抗庸俗的利器。而這，恐怕正是“綜藝清流”走紅的另一個原因。
很難說，這幾檔節目受到熱捧，就意味着綜藝節目的格局就此改變。但這至少*，詩和遠方並非是博物館裏的陳列品，傳統文化更非與現代文明格格不入。只不過，傳承文脈也需要大衆傳播的載體。“每個人都需要了解和思考自己以及所處的世界，找到自己的位置和生命的價值，很多體驗若不能親歷，就會期待在別人的故事裏找到啓發和依據”。《見字如面》導演關正文的總結，大概也是人們內心的呼喚吧。
（選自 《*日報》2017年02月24日 第05版，作者：陳凌）
知識點：材料作文
題型：作文
