問題詳情:
某同學在“探究加速度與力、質量的關係”的實驗中,採用如圖所示裝置進行實驗.
(1)爲了完成實驗,除了圖中所示的器材外,還需要以下實驗器材中的( )
A.秒錶 B.天平 C.*簧測力計
D.毫米刻度尺 E.低壓交流電源
(2)探究小車加速度和力的關係:他先用墊木把長木板的一端墊高來平衡摩擦力.掛上小桶,每次往桶中加入適量的沙來改變小車受到的力,相應地測出小車獲得的加速度。在該實驗中,所用交流電的頻率爲50Hz。某次實驗中得到的一條紙帶如下圖所示,從比較清晰的某點起,取五個計數點,分別標明0、1、2、3、4。量得S1=2.15cm,S2=2.90cm,S3=3.70cm,S4=4.40cm,則打“3”點時小車的瞬時速度大小爲 m/s ,利用逐差法求得小車的加速度大小爲 m/s2(結果均保留三位有效數字)
(3)若*、乙兩同學用同一裝置做實驗,爲方便對比,兩個同學畫圖時橫、縱軸座標的標度都是一樣的,各自得到了a-F圖象如圖所示.圖象的斜率不同說明兩位同學使用器材中的 _是不同的,且大小關係是 。
(4)若*同學多次測量做出a-F圖象如圖所示,發現該圖線不透過原點,且圖線的BC段明顯偏離直線,分析可能的原因( )
A.摩擦力平衡過度 B.平衡摩擦力時傾角太小
C.所用小車的質量太大 D.所掛桶和沙的總質量太大
【回答】
(1) BDE(選不全得1分) (2) 0.405 0.763 (3) 小車質量 m*>m乙 (4) BD
知識點:牛頓第二定律
題型:實驗,探究題