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在“探究加速度與力、質量的關係”的實驗中,某學習小組在實驗室組裝瞭如圖的裝置外,還備有下列器材:打點計時器所用...

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問題詳情:

在“探究加速度與力、質量的關係”的實驗中,某學習小組在實驗室組裝瞭如圖的裝置外,還備有下列器材:打點計時器所用的學生電源、導線、複寫紙、天平、細沙。測量得滑塊的質量爲M、沙和小桶的總質量爲m。

在“探究加速度與力、質量的關係”的實驗中,某學習小組在實驗室組裝瞭如圖的裝置外,還備有下列器材:打點計時器所用...

(1)還缺少的實驗器材是          。

(2)實驗時爲保*滑塊受到的合力近似等於沙和小桶的總重力,沙和小桶的總質量m與滑塊的質量M應滿足的關係是           ;實驗時爲保*細線的拉力等於滑塊所受的合外力,首先要做的步驟是           。

(3)實驗中得到一條紙帶如圖所示,從比較清晰的點起,每五個打印點取作一個計數點,分別標明0、1、2、3、4,量得1、2兩點間的距離x2=12.0mm,2、3兩點間的距離x3=30.0mm,3、4兩點間的距離x4=48.0mm,由以上資訊可以求出滑塊運動的加速度大小是          m/s2。打下計數點2時滑塊的速度大小爲           m/s。(打點計時器使用的交流電源頻率爲50Hz,結果保留二位有效數字)

在“探究加速度與力、質量的關係”的實驗中,某學習小組在實驗室組裝瞭如圖的裝置外,還備有下列器材:打點計時器所用... 第2張

【回答】

 (1)刻度尺   (2)m<<M   平衡摩擦力    (3)1.8     0.21

知識點:專題十三 中學物理實驗

題型:實驗,探究題

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