閱讀下面這首曲子，完成文後各題。人月圓·春日次韻張可九羅衣還怯東風瘦，不似少年遊。匆匆塵世，看看鏡裏，白了人頭...

問題詳情：

閱讀下面這首曲子，完成文後各題。

人月圓·春日次韻

張可九

羅衣還怯東風瘦，不似少年遊。匆匆塵世，看看鏡裏，白了人頭。

片時春夢，十年往事，一點詩愁。海棠開後，梨花暮雨，燕子空樓①。

【注】①燕子樓：在今*蘇徐州市。

8．結合整首曲子，概括作者的“詩愁”所包含的內容。

9．請賞析“海棠開後，梨花暮雨，燕子空樓”。

【回答】

8．①時光易逝、人老頭白的惆悵。②往事成夢、物是人非的感嘆。③對暮春時節，花落凋殘、細雨紛紛的環境的傷感。

9．海棠花開過後，梨花也已凋殘，迷濛細雨中，燕子樓人去樓空。景物描寫渲染晚春殘敗、迷濛、淒涼的氣氛；以景結情（以景襯情，寫景烘托感情），抒發作者面對晚春的傷感和物是人非的感嘆。

【解析】

8．

試題分析：這是一道分析詩歌的內容的題目，是詩歌的常考的題目之一。答題時要注意結合詩歌的標題、註釋和詩中表情達意的重點字詞語進行分析。“詩愁”的內容，“白了人頭”，時光易逝；“春夢，十年往事”，往事成夢、物是人非；“梨花暮雨”，暮春時節，花落凋殘、細雨紛紛的環境的傷感。

【考點定位】歸納內容要點，概括中心意思。能力層級爲分析綜合C。

【技巧點撥】詩歌的內容分析的題目一直是考試的重點，但是考覈的難度並不是太大，存在的問題主要是不知道答題的突破口，答題時要注意結合詩中標題、註釋和詩中表情達意的重點句子作答，重點是在自己的*要包含詩歌中的重點詞語，這樣就能和給的*無限接近，還要注意一般詩歌的內容分析都要求結合詩句，答題時不要只答出情感而放棄詩句。此題“白了人頭”，時光易逝；“春夢，十年往事”，往事成夢、物是人非。

9．

試題分析：本題考查賞析詩句內容，主要分析手法，結合詩句內容分析，點明情感。如海棠花開過後，梨花也已凋殘，迷濛細雨中，燕子樓人去樓空。景物描寫渲染晚春殘敗、迷濛、淒涼的氣氛。以景結情。寫出情感即可。

【考點定位】鑑賞文學作品的表達技巧。能力層級爲鑑賞評價D。

【技巧點撥】描述詩句的意境或場景，注意意象不能漏掉，結合形容詞分析。還需要指出運用了哪種手法，分析怎樣運用了這種手法，簡析這種手法在塑造形象和表情達意中作用。答題時要注意每條中手法和分析。最後點明情感。如本題以景結情（以景襯情，寫景烘托感情），抒發作者面對晚春的傷感和物是人非的感嘆。

知識點：曲

題型：語言表達