問題詳情:
閱讀下面的文字,完成文後各題。
秋思
張籍
洛陽城裏見秋風,欲作家書意萬重。
復恐匆匆說不盡,行人臨發又開封。
21.《磧砂唐詩》雲:“一倍筆墨便寫出十倍精*。”請鑑賞“洛陽城裏見秋風”的“見”字。
22.王安石評張籍的詩云:“看似尋常最奇崛,成如容易卻艱*。”請鑑賞詩的三四句。
【回答】
21.“見”字化無形爲有形。秋風無形,可聞、可觸、可感,而彷彿不可見。但正如春風可以染綠大地一樣,秋風可使木葉黃落,百卉凋零,它無形可見,卻處處可見。作客他鄉的遊子,見淒涼搖落之景,生羈旅、悽寂、思鄉之情。這平淡而富於含蘊的“見”字,給予讀者的暗示和聯想,是很豐富的。
22.三、四兩句突出心理和細節描寫——“復恐”,“又開封”。“行人臨發又開封”既照應了“意萬重”,又緊承“復恐”和“匆匆”。“復恐”二字 ,細緻入微地刻畫出似有千言萬語唯恐言之不盡的複雜微妙的心理;“ 臨發又開封”的細節,讓人在看似平常的描寫中深味到作者濃濃的思鄉之情。與其說是爲了添寫幾句匆匆未說盡的內容,不如說是爲了驗*一下自己的疑惑和擔心。作品寓情於事,極本*、極平淡,像生活本身一樣自然而又高於生活,這正印*了王安石精到的評論。
【解析】
21.這是一道煉字題。首先要解釋並指出活用或修辭,然後代入句中描述,第三步體會寫景效果和表達感情效果。鑑賞“洛陽城裏見秋風”的“見”,意爲“看見”,可是見的對象爲洛陽城的秋風,秋風無形,可聞、可觸、可感,而彷彿不可見,但是秋風可使木葉黃落,百卉凋零,它無形可見,卻處處可見。這樣的景象引發遊子羈旅思鄉之情。這平淡而富於含蘊的"見"字,所給予讀者的暗示和聯想,是異常豐富的。
22.本題根據題幹要求“鑑賞三四句”,抓住關鍵字詞,“復恐匆匆說不盡,行人臨發又開封。”“復恐”二字 ,典型的心理描寫,刻畫心理入微;這“臨發又開封”的細節,與其說是爲了添寫幾句匆匆未說盡的內容,不如說是爲了驗*一下自己的疑惑和擔心。正顯出他對這封"意萬重"的家書的重視和對親人的深切思念——千言萬語,惟恐遺漏了一句。
知識點:詩
題型:語言表達